克服偏科 班會主題課件

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1、克服偏科提高自我偏科是我們同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,這種現(xiàn)象如果不能及時遏止,它將會對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可估量的破壞性打擊!因此我們每位同學(xué)都必須要嚴(yán)肅對待“偏科”這個嚴(yán)重的問題關(guān)于偏科偏科的危害何為偏科如何克服偏科偏科的危害如果出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象,可能會讓我們對該科目產(chǎn)生煩躁和厭倦情緒,慢慢的就會引發(fā)對學(xué)習(xí)的厭學(xué)情緒,進(jìn)而特別有可能影響到對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)耐心。大家都知道各個年級各個科目之間的知識是相互聯(lián)系的,學(xué)習(xí)的時候出現(xiàn)“瘸腿現(xiàn)象”也會影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。比如說語文不好,沒有良好的閱讀理解能力,就會影響政治還有歷史試題的分析以及判

2、別等。偏科的危害偏科會讓中高考遭殃率特別大在初中的時候如果出現(xiàn)偏科,特別是重要科目偏科現(xiàn)象,后果是很難想象的。比如說如果你數(shù)學(xué)十分好,可以考到100分甚至130分,但你英語考得很差,只有40多分的成績,那在中考的時候就很難考進(jìn)一個好的高中,甚至根本就考不上高中,只能上職業(yè)高中或者國際校。偏科的危害初中老師們總是會說考上一所好的高中,就等于一只腳踏進(jìn)了大學(xué)的校門。好的高中就象征著中考中必須考出好的成績,好的成績就表明不能有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象,甚至有所謂的偏科現(xiàn)象。并且諸多事實證明偏科對中考的影響在一定程度上是致命的。偏科的危害如果在初一的時候就出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,

3、我們沒有重視它甚至不管不問,等到初二、初三,我們該科目成績不僅越來越低,學(xué)習(xí)興趣也會慢慢的淡化,也會影響我們其他科目的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,甚至嚴(yán)重偏科的學(xué)生會因為自己的偏科問題導(dǎo)致總成績在班級的排名一直落后。這些因素都容易導(dǎo)致我們出現(xiàn)厭學(xué)情緒,到時候解決的就不只是偏科問題了。偏科的危害在這不斷發(fā)展的社會中,如果我們的偏科現(xiàn)象日益嚴(yán)重,不僅會影響我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績,甚至對我們將來的個人發(fā)展都會產(chǎn)生諸多不利的影響。偏科的危害有一個木桶,它十分不均勻,有高有低。如果往木桶里倒水,你們猜一下,水會從哪個地方會先漏出來?大家一定知道,會從短的地方先漏出來。木桶

4、理論盛水量的多少,取決于那塊最短的板偏科的危害其實,大家都有自己長處或短處,優(yōu)勢或劣勢,任何人都有自己不擅長考得不太好的科目。但如果發(fā)現(xiàn)自己哪一科是薄弱的,哪一科是考的最遭殃的,那應(yīng)該重點補一下這門科目,確保自己能過關(guān)或進(jìn)步才是上上之策。偏科的危害何為偏科我們這里說說的偏科是指:在我們平時的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們在成績上反映出來我們在某些科目上分?jǐn)?shù)持續(xù)的偏差,以及對某些科目不感興趣、態(tài)度冷淡的情況。偏科,就如同人缺了一條腿,即使剩下的那一條腿再強壯,也不如兩條腿走路舒服。對于參加中考的學(xué)生來講,偏科現(xiàn)象的影響力,經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí)累積,對中考成績的影響是致命

5、的。何為偏科如何克服偏科偏科首先是一個心態(tài)問題有些同學(xué)對某幾門科目不感興趣,用在上邊的時間不多,而在那幾門感興趣的科目上肯于下工夫,結(jié)果就出現(xiàn)了成績不平均的現(xiàn)象。還有的同學(xué)某個科目總是學(xué)不好,久而久之就對這個科目產(chǎn)生了恐懼心理和排斥心理,成績也就越來越下降。對于這些同學(xué)來說,只有先解決了心理方面的問題,才能著手解決偏科問題??朔圃谏形醋兊萌菀字?,一切事情都是困難的?!?英國)富勒時間上從短到長凡是不擅長的學(xué)科,大都是不感興趣的。因此,如果一開始你便在差的科目上投入大量時間,必然會倍增煩躁與厭倦。正確的方法是按照學(xué)習(xí)目的制定出一份時間表來。比如

6、你今天只復(fù)習(xí)某一科的某一小節(jié),時間不超過半小時,在這半小時里踏踏實實地把這一小節(jié)搞定了,就改學(xué)別的科目。時間一長,對差科的學(xué)習(xí)興趣就會逐漸培養(yǎng)起來了。還可以將差的科目夾在強的科目中學(xué),時間同樣不要太長,以避免枯燥無味的學(xué)習(xí)。克服偏科做題從簡單的入手對于自己不擅長的科目,不要一上去就選那些太難的習(xí)題做。因為你在這個科目上基礎(chǔ)差,所以做難題只會浪費你的時間,對你的提高沒有多大幫助,只能摧毀你的自信心。正確的方法是從簡單一些的習(xí)題入手,牢牢掌握課本上最基礎(chǔ)的知識,在確保自己對簡單的題目已完全掌握后,再適當(dāng)提高題目難度??朔普页霾钪兄罴词故菍τ诓畹膶W(xué)科

7、,你也并不是所有問題都一無所知,有些問題還是略知一二的,真正拖累你的是這個科目中某一點或兩點。如果你能把這個差中之差找出來,來一個強化或突擊性的訓(xùn)練,就可以在短時間里有一個較大的提高。到了那時候你會發(fā)現(xiàn),原來你的差科并不那么差呀!克服偏科自我摸底在經(jīng)過了一段時間的努力后,你覺得對差的科目仍然心里沒底,不知學(xué)得如何,這時候你可以找一份試卷來,像真正考試那樣做一遍,做完后對著答案自己打分,這就像彩排一樣,如果彩排的效果很好,正式演出也不會差。你也可以請一個家庭教師來,讓他幫助你把這段時間的所學(xué)加以整理,然后考一考你學(xué)得怎么樣。如果你考得不差,那么你就應(yīng)該

8、有信心了,你的差科現(xiàn)在已經(jīng)不差了。克服偏科想象你自己對困難作出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它

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