平面鏡成像 導(dǎo)學(xué)案.3 平面鏡成像學(xué)案(10.19改版）

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1、第四章第三節(jié)平面鏡成像（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)天津中學(xué)物理組楊毅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程，知道平面鏡成像的特點(diǎn)。2、知道實(shí)像與虛像的概念，能夠區(qū)分物體所成的像是實(shí)像還是虛像。平面鏡成像原理：S(1)、平面鏡成的是虛像（2）、討論：水銀面起什么作用？窗戶上的玻璃能否成像？如何成像？（3）什么是虛像？5、球面鏡：（1）、凸面鏡：可以使光線發(fā)散，可以開闊視野，常用作觀后鏡。（2）、凹面鏡：可以使光線會(huì)聚，常用作太陽灶、汽車燈……。3、學(xué)習(xí)用“等效替代”的方法確定像的位置，會(huì)比較像和物的大小。4、會(huì)用對(duì)稱圖形的方法畫出物體在平面

2、鏡中成的像?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)。難點(diǎn)：探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程?！緦W(xué)習(xí)過程】（上課前，播放“有趣兒的倒影”攝影照片）一、情境導(dǎo)入（3分鐘）“游戲互動(dòng)”規(guī)則：甲乙兩人面對(duì)面站立，同時(shí)做相同的動(dòng)作，但是甲伸左臂時(shí)乙要伸右臂；而甲動(dòng)右臂時(shí)乙就要?jiǎng)幼蟊?甲向乙邁進(jìn)一步，乙也向甲邁進(jìn)一步，甲遠(yuǎn)離乙后退一步，乙也遠(yuǎn)離甲后退一步。思考：游戲中的情景在生活中是否有出現(xiàn)？知識(shí)點(diǎn)1：平面鏡成像的特點(diǎn)二、探究實(shí)驗(yàn)：平面鏡成像的特點(diǎn)活動(dòng)1體驗(yàn)與思考（4分鐘）“用平面鏡照鏡子”你的動(dòng)作(觀察自己的像)有什么發(fā)現(xiàn)？1、改變自己和鏡子之間的距離。2、眨眨左

3、眼。做“棒”的手勢(shì)拇指向上，再顛倒拇指向下。3、五指平伸，將手掌扣在鏡面上。4、將手勻速靠近鏡面，再勻速遠(yuǎn)離活動(dòng)2思考+動(dòng)手（3分鐘）怎樣研究平面鏡成像？1、將一塊三角板水平放在平面鏡前，能否測(cè)量出鏡中“像”的位置和大??？_______2、嘗試用玻璃板替代平面鏡，將三角板水平放在玻璃板前，能否測(cè)量出鏡中“像”的位置和大??？_______3、如何更準(zhǔn)確判斷所成的像的大??？位置？（可否利用另一塊三角板）4、為了準(zhǔn)確判斷物、像位置，測(cè)量距離，還應(yīng)該準(zhǔn)備什么實(shí)驗(yàn)器材？探究實(shí)驗(yàn)（18分鐘）探究平面鏡的成像特點(diǎn)1、提出問題：平面鏡成像時(shí)，像的位置、大小跟

4、物體的位置、大小有什么關(guān)系？2、猜想與假設(shè)：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)器材：_____________________________________________（2）實(shí)驗(yàn)步驟：自學(xué)課本77頁，設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)操作步驟。（也可直接在書上用“”畫出）4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)：物到玻璃板的距離/cm像到玻璃板的距離/cm像與物大小比較（放大、縮小、等大）第一次第二次第三次…5、分析與論證：①平面鏡所成像的大小和物體的大小。選取兩個(gè)完全相同的三角板是為了方便比較像和物的。②像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離。多次測(cè)量像到平面鏡的距離、物到平面鏡的

5、距離是為了__________________________________。③物點(diǎn)和像點(diǎn)的連線與平面鏡。④物體在平面鏡中所成的像是（填“實(shí)像”或“虛像”）?！畹贸鼋Y(jié)論：物體在平面鏡中所成的像是、、的像。也可以表述為，平面鏡所成的像與物體關(guān)于______________。知識(shí)點(diǎn)2：虛像（6分鐘）1、平面鏡成像原理——__________________2、思考：判斷虛像的方法①操作上：用光屏在成像的位置承接，能夠承接的就是____像，如：______成像。不能夠承接的就是_____像，如：_______成像。②理論上分析：在光路圖中，如果有

6、實(shí)際光線傳播到成像位置，像是_____的。如果沒有光線傳播到成像位置，像就是______的。知識(shí)點(diǎn)3：平面鏡成像作圖（3分鐘）試著用平面鏡成像特點(diǎn)，做出AB的像A，B，。BA【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】（6分鐘）活動(dòng)檢測(cè)：做一做想一想1、書P77圖4.3-1國(guó)家大劇院的倒影成像的原理？2、如何利用平面鏡呈現(xiàn)完整的“莫言”？習(xí)題檢測(cè)：1.某人身高1.7m，站在一塊高1m的鏡子前2m處，那么他的像距離鏡子m，像與人相距m，當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子0.5m，此時(shí)像距為m，像與他相距m，像高為m。2.湖水深6m，小鳥在距離湖面10m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面m，像與鳥距離

7、m。ABAB3.作圖題（利用平面鏡成像特點(diǎn)作出像、或物、或平面鏡）【課堂收獲】（2分鐘）談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲?！狙a(bǔ)充資料】人眼睛看物體為什么近大遠(yuǎn)??？遠(yuǎn)處的樹木比近處的樹木，看起來小得多，遠(yuǎn)方的高山看起來不如近處的樓房高。人的眼睛看物體為什么總是“近大遠(yuǎn)小”呢？原來，眼睛里的水晶體相當(dāng)一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)像面。若看清楚某個(gè)物體，必須使它的像落在視網(wǎng)膜上。從人眼瞳孔中心對(duì)物體的張角與視角相等，所以視角的大小決定了視網(wǎng)膜上物體的像的大小。同樣高的兩棵樹，離開眼睛遠(yuǎn)的一棵，它的視角比近處的那棵的視角小，因此，遠(yuǎn)處的樹看起來比近處的小，“近大遠(yuǎn)小”

8、就是這個(gè)道理。