27.2.3切線的判定

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1、27.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系3.切線(1)---——切線的判定晉江華僑中學(xué)林曉嵐一、課程目標(biāo):1、文化價(jià)值:掌握切線的畫法和判定方法;2、科學(xué)價(jià)值:經(jīng)歷觀察、操作、猜想、證明等活動(dòng),發(fā)展學(xué)生合情和演繹推理的能力;3、人文價(jià)值:培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神和合作意識(shí),體驗(yàn)獲得成功的喜悅;4、審美價(jià)值:感受圓的對(duì)稱美。二、核心概念:切線三、問題思辨:1、如何畫已知圓的切線?2、如何判定一條直線是圓的切線?(有幾種方法)四、教學(xué)建構(gòu)1、從生活中快速轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘時(shí)飛出的水珠、在砂輪上打磨工件時(shí)飛出的火星等例子給學(xué)生切線的認(rèn)識(shí);2回顧直線與圓

2、的位置關(guān)系,得出特殊位置關(guān)系——相切;3、探究切線的判定定理;4、靈活證明一條直線是圓的切線(1)當(dāng)已知條件中直線與圓已有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),連結(jié)圓心和這個(gè)公共點(diǎn),再證明這條半徑與直線垂直。(判定定理)(2)當(dāng)已知條件中沒有明確直線與圓是否有公共點(diǎn)時(shí),過圓心作這條直線的垂線段,再證明這條垂線段的長(zhǎng)等于半徑。(d=R)五、教學(xué)設(shè)計(jì):(一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課你知道下雨天當(dāng)你快速轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘時(shí)飛出的水珠,還有砂輪上打磨工件時(shí)飛出的火星,是沿什么方向飛出的嗎?(二)知識(shí)回顧:直線和圓的位置關(guān)系1、設(shè)⊙O的半徑為3,圓心到直線a的距離為3,

3、則直線a與⊙O的位置關(guān)系是()(A)相交(B)相切(C)相離(D)無(wú)法確定2、回憶前面所學(xué)知識(shí),你有哪些方法可以判定直線與圓相切?(三)探究圓的切線1、切線的畫法A為⊙O上一點(diǎn),你能經(jīng)過點(diǎn)A畫出⊙O的切線嗎?學(xué)生思考后畫出圖形,教師提問,學(xué)生回答:連接OA,過點(diǎn)A作直線BC⊥OA,則直線BC為所求。CB設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生自己動(dòng)手畫切線,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究,發(fā)現(xiàn)并掌握過圓上一點(diǎn)畫切線的方法。2、切線判定定理的探究根據(jù)上述畫圖,回答問題:(1)你畫圖的依據(jù)是什么?(和圓心的距離等于半徑的直線是圓的切線)(2)根據(jù)上述畫圖,你認(rèn)為直

4、線BC具備什么條件就是⊙O的切線了?①直線BC經(jīng)過半徑OA的外端點(diǎn)A;②直線BC垂直于半徑OA教師適時(shí)總結(jié):一條直線成為切線需滿足兩個(gè)條件:①經(jīng)過半徑的外端②垂直于這條半徑;這兩個(gè)條件缺一不可。切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且直于這條半徑的直線是圓的切線。定理的幾何語(yǔ)言圖13、思考(1)如圖1,直線l垂直于半徑OA,直線l是⊙O的切線嗎?(2)如圖2,直線l經(jīng)過半徑OA的外端A,直線l是⊙O的切線嗎?圖2小結(jié):此定理中,題設(shè)是“經(jīng)過半徑的外端”和“垂直于這條半徑”,兩個(gè)條件缺一不可,否則就不是圓的切線。3、切線的判定方

5、法判定一條直線是圓的切線的三種方法1、利用定義:與圓有唯一公共點(diǎn)的直線是圓的切線。2、利用d與R關(guān)系:與圓心距離等于圓的半徑的直線是圓的切線。3、利用切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。(三)例題解析例1、如圖已知直線AB過⊙O上的點(diǎn)C,并且OA=OB,CA=CB求證:直線AB是⊙O的切線證明:連結(jié)OC∵ OA=OB,CA=CB∴ OC是等腰三角形OAB底邊AB上的中線∴ AB⊥OC∴AB是⊙O的切線(因?yàn)橹本€AB經(jīng)過半徑OC的外端C,并且垂直于半徑OC)分析:在例1中,當(dāng)已知條件中直線與圓

6、已有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)輔助線:連結(jié)圓心和這個(gè)公共點(diǎn);再證明這條半徑與直線垂直。設(shè)計(jì)意圖:通過對(duì)例題的講解和證明,使學(xué)生理解切線的判定方法——已知切點(diǎn)時(shí),采取“連半徑、證垂直”的方法證明。例2、如圖:點(diǎn)O為∠ABC平分線上一點(diǎn),OD⊥AB于D,以O(shè)為圓心,OD為半徑作圓。求證:BC與作⊙O相切。證明:作OE⊥BC于E∵ 點(diǎn)O為∠ABC平分線上一點(diǎn)  OD⊥AB于D∴ OE=OD又∵ OD為⊙O半徑圓心O到直線BC的距離等于半徑,所以BC與⊙O相切分析:在例2中,當(dāng)已知條件中沒有明確直線與圓是否有公共點(diǎn)時(shí) 輔助線:過圓心作這條直線

7、的垂線段;再證明這條垂線段的長(zhǎng)等于半徑。設(shè)計(jì)意圖:通過對(duì)例題的講解和證明,使學(xué)生理解切線的判定方法——不知切點(diǎn)時(shí),采取“作垂直、證半徑”的方法證明。(四)隨堂練習(xí)1、如圖,已知直線AB經(jīng)過⊙O上的點(diǎn)A,且AB=OA,∠OBA=45°,直線AB是⊙O的切線嗎?為什么?分析:要證明一條直線是圓的切線,必須符合兩個(gè)條件,其一是這條直線是否經(jīng)過半徑外端,其二是這條直線是否與這條半徑垂直,若滿足這兩個(gè)條件,就能說明這條直線是圓的切線。解: 直線AB是⊙O的切線.∵AB=OA,且∠OBA=45°,∴∠AOB=45°,∠OAB=90∴

8、直線AB是⊙O的切線(根據(jù)經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線)2、如圖,⊙O的半徑為8厘米,圓內(nèi)的弦AB為厘米,以O(shè)為圓心,4厘米為半徑作小圓,求證:小圓與直線AB相切。證明:作OE⊥AB于E則AE=BE連結(jié)OA∵ AB=8√3∴ AE=4√3∴又∵ 小⊙O半徑為4厘米圓心O到直線AB的距離等于半徑所以A

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