我為什么而活著

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1、愛愛是柔弱的，但它無堅不摧羅素我為什么而活著羅素簡介:伯蘭特.羅素,當(dāng)代世界思想文化巨人.他在將近一百年的漫長生活歷程中,堅持不懈地追求知識,追求真理,廣泛涉獵各科知識,共創(chuàng)作了七十多部專著,給人類留下了寶貴的精神財富.在哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、教育、倫理、文學(xué)、宗教和社會學(xué)等學(xué)科的諸多領(lǐng)域，都取得巨大成就，被西方稱為“百科全書式的作家”.主要成就：1、二十世紀(jì)初，提出了震驚數(shù)學(xué)界的“羅素悖論”和解決這一悖論的“類型論”-------數(shù)學(xué)家2、闡釋邏輯原子主義、中立一元為西方哲學(xué)某些流派開一代先河-------哲學(xué)家3、1950年，瑞典文學(xué)院授予他該年的諾貝爾文學(xué)獎

2、，以表彰他“捍衛(wèi)人道主義理想和思想自由的多種多樣、意義重大的作品-------文學(xué)家4、起草著名的“諾貝爾獎獲得者羅素—愛因斯坦的禁核聲明”，成為保衛(wèi)世界和平的堅強(qiáng)戰(zhàn)士------國際和平戰(zhàn)士。三、具體研習(xí)課文：閱讀課文思考下列問題：作者一生有幾種追求？分別是什么？概括說出作者渴望愛情的原因？如何理解作者關(guān)于“愛情”的論述?指出作者追求知識和同情人類苦難的具體內(nèi)涵？作者在平淡質(zhì)樸的敘述中，抒發(fā)了什么樣的思想感情？1.羅素作為一個偉大的思想家、哲學(xué)家，用文學(xué)的筆法，對“人為什么活著”這個永恒的命題作出了響亮的回答：即“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏

3、制的同情”。對愛情的渴望對知識的追求對人類苦難不可遏制的同情我為何而生2.作者渴望愛情的原因：渴望愛情愛情帶來愛情擺脫愛的結(jié)合見到天堂的狂喜孤獨縮影本文所論述的“愛情”，主要是指男女之間的愛戀之情，同時又包括父母與子女之間、兄弟姐妹的親情。這種感情是人類最原始、也是最純最濃的情感。它是人們賴以生存、發(fā)展的原動力，所以作者把它放在三大情感的首位，這種安排是很有見地的。3.如何理解作者在本文中關(guān)于“”的論述?愛情4.作者追求知識和同情苦難的具體內(nèi)涵是：追求知識了解人類的心靈（人類）知道星星為何發(fā)光（自然）理解畢達(dá)哥拉斯的力量（社會）同情苦難饑餓中的兒童被壓迫被折磨

4、者孤苦無依的老人全球性的孤獨、貧窮和痛苦被折磨而死的俄國著名詩人奧西普·曼德爾斯塔姆曾說：衡量社會的尺度本是但在我們的這個時代，權(quán)勢們“沒有時間考慮人”，“他們只是把人當(dāng)作磚頭或水泥使用，是用來建筑的，而不是為之建筑的”。把人當(dāng)作磚石、水泥、螺絲釘、炮灰、牛馬、商品等，這是20世紀(jì)權(quán)勢者關(guān)于人的共同認(rèn)識。人花朵們哪里去了？花朵們被姑娘們采去了。姑娘們哪里去了？姑娘尋她們的丈夫去了，丈夫們哪里去了？丈夫們當(dāng)兵上前線去了。士兵們哪里去了？士兵們被埋葬在墳?zāi)估锪恕災(zāi)沟侥睦锶チ?？墳?zāi)股祥_滿了美麗的鮮花。那些崇拜暴力、血腥和戰(zhàn)爭的人，真該每天聽聽這首歌曲。花朵們哪里去

5、了一九九七年九月，當(dāng)她去世的噩耗傳來，印度政府為她舉行國葬，全國哀悼兩天。成千上萬的人冒著傾盆大雨走上街頭，為她的離去而流下哀傷的眼淚。特蕾莎修女活圣人“一顆純潔的心靈，會自由地給予，自由地愛，直至它受到創(chuàng)傷?！瘪R其頓遙遠(yuǎn)的印度——“噩夢之城”的加爾各答1979年，特蕾莎修女被授予“諾貝爾和平獎”。面對如花似錦的榮譽(yù)，她的答辭是：“這項榮譽(yù)，我個人不配領(lǐng)受，今天，我來接受這項獎金，是代表世界上的窮人、病人和孤獨的人。這個獎是對貧窮世界的承認(rèn)。耶穌說：‘我餓，我冷，我無家可歸?！ㄟ^為窮人服務(wù)，我就是為他服務(wù)?！蔽覀兏械剿鞯牟贿^是汪洋中的一滴水，但若欠缺了那一

6、滴水，這汪洋總是少了一滴水。我不贊同做大事，在我看來，個人才是重要的。要愛一個人，我們就必須與他緊密接觸。假如我們要湊足一定的人數(shù)，才開始工作，我們就會在數(shù)目中迷失，無法全面照顧和尊重個人。我只相信個別的接觸，每一個人在我而言就是基督，他是那時那刻世上唯一的一個人，因為基督只有一個人。請記住：《活著就是愛》——世上沒有不值得我們愛的人她是微笑著說這些話和寫這些話的，“讓我們記住一點：沒有孩子不被需要，我們要總是以微笑相見，尤其是在微笑起來很困難的時候，更需要微笑”。6、本文在平淡質(zhì)樸的敘述中，充分顯示了作者博大的情懷和崇高的人格。我為何而生渴望愛情了解人類的心

7、靈（人類）愛情帶來狂喜愛情擺脫孤獨愛的結(jié)合見到天堂的縮影追求知識知道星星為何發(fā)光（自然）理解畢達(dá)哥拉斯的力量（社會）同情苦難饑餓中的孩子被壓迫被折磨者孤苦無依的老人全球性的孤獨、貧窮和痛苦博大的情懷和崇高的人格體味語言的含蓄,充滿激情,富于理性1、這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意的把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣?！跋耧Z風(fēng)一樣”說明激情的無比強(qiáng)烈，“深深的苦海”指的是人生的苦難，“瀕臨絕望的邊緣”指的是作者渴望減輕這些苦難但是無能為力，而且自己也深受其害。作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使的文章的語言含蓄生動,充滿激情,富于理性色彩.2、因為愛

8、情可以解除孤寂——那是一顆震撼的心,在