《制取氧氣》課件

《制取氧氣》課件

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1、以禮中學(xué)荀祥甫課題3制取氧氣方法一、加熱高錳酸鉀制氧氣原料:高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱方法一、加熱高錳酸鉀制取氧氣錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團棉花試管口略低于試管底部導(dǎo)管伸出橡皮塞約0.5cm導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱五、實驗步驟:1.查(茶):檢查裝置的氣密性;2.裝(莊):裝入藥品4.點:點酒精燈加熱5.收:收集氣體排水集氣法6.離(利):將導(dǎo)管移離水面向上排空

2、氣法(氧氣不易溶于水)(氧氣的密度比空氣大)3.定:固定試管(試管口應(yīng)略低于試管底部)7.熄(息):熄滅酒精燈1.固定試管時,為什么試管口要略低于試管底部?防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管2.用排水集氣法應(yīng)什么時候開始收集?當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集;(哪種方法得到的氧氣更純?3.實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面,還是先停止加熱,為什么?先將導(dǎo)管移離水面,后停止加熱,否則水將沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞浚言嚬茏⒁馐马棧河门潘ㄊ占臍怏w更純)4.用高錳酸鉀制氧氣時,為什么要在試管口塞一團棉花?可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管6.注意事項:(1)

3、試管口應(yīng)略向下傾斜。(2)鐵夾應(yīng)夾持在距管口1/3處。(3)藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。(4)先把導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈。(5)開始加熱時不能立即收集。(6)用高錳酸鉀制氧時,試管口應(yīng)放一團棉花。方法二、過氧化氫制取氧氣:操作現(xiàn)象結(jié)論(1)(2)木條沒有復(fù)燃木條復(fù)燃生成了氧氣幾乎沒有氧氣生成H2O2——H2O+O2↑MnO2原理:過氧化氫水+氧氣二氧化錳催化劑:能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起的作用練習(xí):下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A、在化學(xué)反應(yīng)中加快其他物質(zhì)的

4、反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不改變的物質(zhì)稱為催化劑B、二氧化錳是催化劑C、在化學(xué)反應(yīng)中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑D、要使過氧化氫溶液分解出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)C方法三、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧化錳不行。氯酸鉀里若摻入了二氧化錳,低溫下就能迅速產(chǎn)生氧氣,并且二氧化錳還能繼續(xù)使用,只是一定量的氯酸鉀受熱放完氧氣后就不能再生成氧氣了。實驗的結(jié)論氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱KCl+O2KClO3二氧化錳加熱

5、排水法:一.適用范圍不易溶于水的氣體二.優(yōu)點1.易于收集到較純的氣體2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿2、收集方法:向上排空氣法一.適用范圍密度比空氣大的氣體二.優(yōu)點操作較為方便3、驗滿方法排水法:當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時,證明已收集滿向上排空氣法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿。4、放置方法正放在桌子上,并蓋上毛玻璃片分解反應(yīng)⑴定義:有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)。⑵判斷方法:反應(yīng)物為一種,生成物至少為兩種。例題:下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()A、氧化汞→汞+氧氣B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳C、鐵+硫酸銅→硫

6、酸亞鐵+銅D、蠟燭+氧氣→水+二氧化碳A、B三、工業(yè)制法:原料:液態(tài)空氣方法:分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫氮氣液氧氧氣蒸發(fā)液態(tài)空氣工業(yè)制法是物理變化隨堂檢測1.工業(yè)上制取大量氧氣的方法是()(A)加熱氯酸鉀(B)加熱高錳酸鉀(C)分離液態(tài)空氣(D)加熱二氧化錳2.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是()(A)加快化學(xué)反應(yīng)速率(B)使生成物質(zhì)量增加(C)改變化學(xué)反應(yīng)速率(D)減慢化學(xué)反應(yīng)速率CC3.實驗室制取氧氣時,裝藥品的大試管口應(yīng)()(A)朝下(B)朝上(C)略向下傾斜(D)略向上傾斜4.實驗室采用排水法收集氧氣時,需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶,這個操作應(yīng)在

7、()(A)加熱固體藥品前(B)與加熱固體藥品同時(C)開始有氣泡放出時(D)氣泡連續(xù)并均勻放出時CD例題:指出下圖中的四處錯誤將燃著的木條放于集氣瓶口,木條熄滅,證明已收集滿二氧化碳.驗滿氧氣的方法是:鑒別二氧化碳的方法是:1、鑒別氧氣的方法是:驗滿二氧化碳的方法是:4將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明該氣體為氧氣將帶火星的木條放于集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.向集氣瓶內(nèi)注入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳

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