音樂(lè)故事《舍赫拉

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1、音樂(lè)故事《舍赫拉查達(dá)》人民教育出版社八年級(jí)音樂(lè)第三單元葉縣仙臺(tái)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)楊軍麗音樂(lè)故事《舍赫拉查達(dá)》第一樂(lè)章海洋和辛巴達(dá)的船（俄）里姆斯基·科薩科夫教學(xué)目標(biāo)欣賞“音樂(lè)故事”《舍赫拉查達(dá)》交響組曲的第一樂(lè)章海洋和辛巴達(dá)的船，理解音樂(lè)作品中所刻畫的不同音樂(lè)形象。初步了解管弦樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)特征和相關(guān)知識(shí)。了解交響組曲。作者簡(jiǎn)介里姆斯基·科薩科夫：（1844---1908）作曲家、教育家、指揮家。俄羅斯民族樂(lè)派的重要代表人物。代表作品有交響組曲《舍赫拉查達(dá)》、管弦樂(lè)曲《西班牙隨想曲》。作品簡(jiǎn)介交響組曲《舍赫拉查達(dá)》是

2、俄國(guó)作曲家里姆斯基·科薩科夫最著名的作品之一，共有四樂(lè)章：（一）海洋和辛巴達(dá)的船；（二）卡倫達(dá)王子的故事；（三）青年王子和公主；（四）巴格達(dá)城的宴會(huì)。樂(lè)曲巧妙地以國(guó)王（沙赫莉亞爾）和王妃（舍赫拉查達(dá)）的主題貫穿其中，刻畫出不同的音樂(lè)形象，營(yíng)造出特定的情緒、渲染出不同的氣氛去感染聽(tīng)眾，以發(fā)揮人們的想象力。聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)說(shuō)主題用什么樂(lè)器演奏語(yǔ)言描繪國(guó)王、王妃、大海、航船、浪花、驚濤海浪等形象弦樂(lè)組樂(lè)隊(duì)全奏聆聽(tīng)音樂(lè)按照音樂(lè)出現(xiàn)的順序填寫序號(hào)聆聽(tīng)音樂(lè)按照音樂(lè)出現(xiàn)的順序填寫序號(hào)管弦樂(lè)曲中奏鳴曲式呈示部引子主部主題連

3、接部副部主題連接部展開(kāi)部主、副部主題材料的展開(kāi)再現(xiàn)部同呈示部結(jié)尾交響組曲：指幾個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立性的樂(lè)章，在統(tǒng)一藝術(shù)構(gòu)思下，排列、組合而成的交響樂(lè)套曲。交響組曲《舍赫拉查達(dá)》是一部大型的管弦樂(lè)演奏曲，共有四個(gè)樂(lè)章：（一）海洋和辛巴達(dá)的船；（二）卡倫達(dá)王子的故事；（三）青年王子和公主；（四）巴格達(dá)城的宴會(huì)。樂(lè)曲巧妙地以國(guó)王（沙赫莉亞爾）和王妃（舍赫拉查達(dá)）的主題貫穿其中，刻畫出不同的音樂(lè)形象，營(yíng)造出特定的情緒、渲染出不同的氣氛去感染聽(tīng)眾，以發(fā)揮人們的想象力。聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)再見(jiàn)