plc課程授課計(jì)劃表

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1、江　蘇　省　職　業(yè)　學(xué)　校課程授課計(jì)劃表（2010—2011學(xué)年　　第　二　學(xué)期）課程名稱　PLC　課程類別　　實(shí)踐課　?！　I(yè)　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用　　　授課班級(jí)　　　　授課教師　　何兵　　　　　　　　　　　　學(xué)　　校泰興中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱（教學(xué)綱要）制定部門(mén)江蘇省教育局教材全稱(編者、出版單位、出版時(shí)間、版次)《電器及PLC控制技術(shù)技能訓(xùn)練》主編張同蘇李乃夫高等教育出版社，2006年5月第一版次主要教學(xué)參考書(shū)（名稱、編者）自編教材本課程本學(xué)期教學(xué)時(shí)數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)本學(xué)期教學(xué)周數(shù)本課程總時(shí)數(shù)本學(xué)期教學(xué)時(shí)數(shù)分配理論教學(xué)編制說(shuō)明：1、主要教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容包括PLC的基本實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)

2、訓(xùn)與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)3大部分。各部分都體現(xiàn)了PLC應(yīng)用技能訓(xùn)練這條主線，不同階段的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具有鮮明的層次性和遞進(jìn)性，以利于學(xué)生從基本應(yīng)用入手，由淺入深，融會(huì)貫通，最終掌握PLC電控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試技術(shù)。2、教學(xué)目標(biāo)：一、培養(yǎng)學(xué)生繼電接觸器控制及PLC控制的基本技能。二、結(jié)合專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)在實(shí)際工程應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，真正達(dá)到開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)PLC電控系統(tǒng)的目的。三、鞏固、加深并擴(kuò)大所學(xué)的基本理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。四、培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致踏實(shí)的科學(xué)作風(fēng)和良好的實(shí)訓(xùn)習(xí)慣。五、在實(shí)訓(xùn)課中注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神。為將來(lái)從事生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)訓(xùn)

3、打下必要的基礎(chǔ)3、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：具有PLC理論基礎(chǔ)，未曾參加類似課程的實(shí)習(xí)，所以以基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)為主。實(shí)踐教學(xué)60習(xí)題課復(fù)　　習(xí)考　　核機(jī)　　動(dòng)審批(核)人教務(wù)(系、部、辦)主　　　任教　研　組　長(zhǎng)制　表　日　期2011年2月16日理　論　教　學(xué)　授　課　進(jìn)　度　安　排　表周次順序授課內(nèi)容（單元、框題）及其主要內(nèi)容（含實(shí)踐教學(xué)、復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)）學(xué)時(shí)數(shù)課內(nèi)外作業(yè)備注1一1、《電氣控制實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)要求》《學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則》學(xué)習(xí)2、示范項(xiàng)目：三相電機(jī)的啟?？刂圃O(shè)計(jì)3、認(rèn)知內(nèi)容一：PLC常用的編程語(yǔ)言4、認(rèn)知內(nèi)容二：PLC常用的編程語(yǔ)言6（1）電路連接好后經(jīng)指導(dǎo)教師檢查無(wú)

4、誤，并將RUN/STOP開(kāi)關(guān)置于STOP后，方可接入220V交流電源。（2）在PC機(jī)啟動(dòng)三菱GX-Developer編程軟件，新建工程，進(jìn)入編程環(huán)境。（3）根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，在GX-Developer編程環(huán)境下輸入梯形圖程序，轉(zhuǎn)換后，下載到PLC中。（4）程序運(yùn)行調(diào)試并修改。（5）寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?！《緦?shí)訓(xùn)項(xiàng)目1、PLC的使用方法2、手持編程器的使用6（同上）三基本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3、走廊燈兩地控制6（同上）編程實(shí)現(xiàn)走廊燈三地控制：走廊東側(cè)開(kāi)關(guān)、走廊中間開(kāi)關(guān)、走廊西側(cè)開(kāi)關(guān)均能控制走廊燈的亮滅?！∷幕緦?shí)訓(xùn)項(xiàng)目4、通電延時(shí)控制5、斷電延時(shí)控制6（同上）　五基本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目6、按鈕計(jì)數(shù)控制

5、7、汽車(chē)轉(zhuǎn)彎燈控制6（同上）　2一基本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目8、模擬R-S觸發(fā)器9、“與”、“或”控制邏輯6（同上）　二基本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目10、單按鈕單路啟/停（跟斗開(kāi)關(guān)）輸出控制6（同上）　三基本實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目11、單按鈕雙路交替啟/停輸出控制6（同上）　四綜合性實(shí)訓(xùn)1、交通信號(hào)燈控制程序?qū)嵱?xùn)6（同上）　五實(shí)習(xí)總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)整潔。6（同上）