全國(guó)2006年10月高等教育自學(xué)考試 心理學(xué)試題 課程代碼00031

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1、2006年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試心理學(xué)試卷(課程代碼0031)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1．按照研究目的有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)條件去主動(dòng)引起或改變被試的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析研究的方法是【】A．觀(guān)察法B．測(cè)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．實(shí)驗(yàn)法2．學(xué)生一邊聽(tīng)課一邊做筆記，這種意識(shí)狀態(tài)屬于【】A．白日夢(mèng)狀態(tài)B．可控制的意識(shí)狀態(tài)C．睡眠狀態(tài)D．自動(dòng)化的意識(shí)狀態(tài)3．感受性與感覺(jué)閾限之間的關(guān)系是【】A．常數(shù)關(guān)系B．對(duì)數(shù)關(guān)系C．正比關(guān)系D．反比關(guān)系4．遺忘的進(jìn)程是【】

2、A．先慢后快B．先快后慢C．倒U型曲線(xiàn)D．U型曲線(xiàn)5．個(gè)體把具有共同特征的東西歸在一組，而把不同特征的東西放在不同的組別中,然后把這些組和不同的名稱(chēng)聯(lián)系起來(lái)的過(guò)程稱(chēng)之為【】A．概念形成過(guò)程B．判斷推理過(guò)程C．問(wèn)題解決過(guò)程D．創(chuàng)造發(fā)明過(guò)程6．大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為智力是包括學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、抽象推理能力等的一種【】A．綜合認(rèn)知能力B．操作能力C．模仿能力D．創(chuàng)造能力7．初生的嬰兒能夠通過(guò)哭、皺眉頭等向成人傳遞各種信息。這體現(xiàn)了情緒、情感的哪種功能?【】A．動(dòng)機(jī)功能B．調(diào)控功能C．健康功能D．信號(hào)功能8．有些學(xué)生面對(duì)問(wèn)題時(shí)，總是急于求成，不能全面細(xì)致地分析問(wèn)題的各種可能性；甚至沒(méi)弄清問(wèn)題的要求，就匆

3、忙對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答，這類(lèi)學(xué)生的認(rèn)知方式屬于【】A．沖動(dòng)型B．沉思型C．系列型D．同時(shí)型9．隨著人際交往的加深，以下哪種因素不會(huì)減弱?【】A．社會(huì)地位B．個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)C．接近性D．外表特征10．丈夫在外受了氣到家對(duì)妻子發(fā)火；妻子轉(zhuǎn)身罵兒子學(xué)習(xí)不專(zhuān)心；兒子抬腿對(duì)小貓就是一腳。這一家人用的是哪種心理防衛(wèi)機(jī)制?【】A．補(bǔ)償B．轉(zhuǎn)移C．退行D．投射11．下列說(shuō)法中正確的是【】A．青少年自我意識(shí)的發(fā)展進(jìn)入了社會(huì)自我階段B．青少年時(shí)期的情緒特點(diǎn)是強(qiáng)烈、狂暴C．青少年時(shí)期對(duì)友誼的重視程度在人的一生中是最突出的D．青少年與父母能和睦相處，更加能夠理解父母12．伴隨在心理活動(dòng)過(guò)程中以保證人的各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行的心理狀

4、態(tài)是【】A．注意B．認(rèn)識(shí)過(guò)程C．意志過(guò)程D．思維13．儲(chǔ)存容量為個(gè)組塊的記憶是【】A．感覺(jué)記憶B．瞬時(shí)記憶C．短時(shí)記憶D．長(zhǎng)時(shí)記憶14．在感覺(jué)、知覺(jué)和表象的水平上，把從各種事物中抽象出來(lái)的共同特征聯(lián)合起來(lái)的過(guò)程，稱(chēng)之為【】A．概括B．初級(jí)概括C．高級(jí)概括D．比較15．認(rèn)為智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及元成分、操作成分和知識(shí)獲取成分的心理學(xué)家是【】A．提出三元理論的斯騰伯格B．提出PASS模型的達(dá)斯C．提出智力多因素論的瑟斯頓D．提出多元智力理論的加德納16．在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義及學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是【】A．外在動(dòng)機(jī)B．內(nèi)在動(dòng)機(jī)C．生理性動(dòng)機(jī)D．交往動(dòng)機(jī)17．下列哪種

5、測(cè)驗(yàn)是以弗洛伊德心理分析的人格理論為依據(jù)的?【】A．明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)B．青年性格問(wèn)卷C．主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)D．愛(ài)德華個(gè)人興趣量表18．交警在場(chǎng)，走人行橫道；交警不在場(chǎng)，就斜穿馬路。這種人對(duì)交通規(guī)則的態(tài)度處于哪一種狀態(tài)?【】A．從眾B．順從C．服從D．社會(huì)助長(zhǎng)19．臨考前王先生擔(dān)心考不好而決定放棄自考，這種行為是受以下哪種心理的影響?【】A．廣泛性焦慮障礙B．考試焦慮C．社會(huì)恐懼癥D．挫折感20．在兒童口語(yǔ)獲得的過(guò)程中，出現(xiàn)雙詞話(huà)語(yǔ)是在下列哪個(gè)階段?【】A．9～12個(gè)月B．1.5～2歲C．2～3歲D．3～4歲二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)21．催眠22．首因效應(yīng)23．匱乏動(dòng)

6、機(jī)24．焦慮(焦慮障礙)三、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分。共30分)25．什么是臨床心理學(xué)?它與咨詢(xún)心理學(xué)有什么區(qū)別?26．依據(jù)學(xué)習(xí)方式的不同，可將學(xué)習(xí)分為哪幾種類(lèi)型?27．想象及其特征。28．動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系。29．影響人格形成和發(fā)展的因素。30．中年危機(jī)的主要原因及表現(xiàn)。四、論述(本大題共3小題，第31、32小題任選l題，2題均答者。以前1小題計(jì)分，8分。第33小題必答，10分。共18分)31．如何理解智力的各種差異?(8分)32．解讀通過(guò)人際關(guān)系測(cè)量后獲得的人際關(guān)系圖，說(shuō)明X、Y、Z、O在群體中的位置。(8分)33．當(dāng)我們觀(guān)看足球比賽時(shí)，往往把身穿相同顏色和款式服裝的運(yùn)

7、動(dòng)員歸為同一個(gè)球隊(duì)，而不會(huì)把身著不同服裝的運(yùn)動(dòng)員歸為同一球隊(duì)。(10分)(1)這種現(xiàn)象說(shuō)明了知覺(jué)的哪一種特性?(2)闡述這一知覺(jué)特性形成的規(guī)律。