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《英語張靜徐慧優(yōu)化作業(yè)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)說明：信息技術(shù)支持導(dǎo)入、授導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項作業(yè)，可以是同一節(jié)課中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用，也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。作者信息姓名張靜徐慧所教學(xué)科小學(xué)英語所教學(xué)段小學(xué)五年級單位名稱濰坊臨朐縣第一實驗小學(xué)信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計前的分析本課的名稱：PEP小學(xué)六年級下冊Unit2Let’sread《AFootballMatch》本課的教學(xué)目標與教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標：.1.學(xué)生能聽懂、會說、會讀pass,kick,between,guess,afootball,match,win,thegame.2
2、.學(xué)生能聽,說,認讀并理解Let'sRead部分的故事。3.通過本課的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生感受足球運動的魅力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，學(xué)會和諧相處的品德。教學(xué)內(nèi)容：本課是人教版《小學(xué)英語》六年級下冊第二單元B部分的內(nèi)容，屬于閱讀教學(xué)，是與本單元話題What'sthematter相關(guān)的趣味語篇，通過一個兩班之間的足球比賽故事，學(xué)習(xí)運動短語kicktheball,passtheball,bounceoff等語言知識，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運動以及團隊合作精神。簡述導(dǎo)入環(huán)節(jié)的作用（請說明你為什么認為導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中是有意義的？你又是怎樣利用信息技術(shù)起到了優(yōu)化的作用。300字左右
3、）導(dǎo)入的意義：本課的內(nèi)容跟運動相關(guān)，運動話題非常貼近學(xué)生生活實際。因此在導(dǎo)入的環(huán)節(jié)，我通過播放我在操場上做運動的視頻，一方面帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的運動短語，另一方面引入“運動”話題。（1）吸引學(xué)生的有意注意力，調(diào)動學(xué)生興趣。對學(xué)生來說，教師的日常生活是他們非常好奇的，利用這一點可以在一上課就牢牢抓住學(xué)生的心，為下一步的學(xué)習(xí)做好準備。（2）通過視頻復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知，學(xué)生在欣賞教師生活場景之時，不知不覺為下文的學(xué)習(xí)做好了語言鋪墊。信息技術(shù)的優(yōu)化作用：課前教師通過攝像機錄制操場運動視頻，之后利用UleadVideoStudio（會聲會影）視頻處理軟件做成的視頻，這一
4、技術(shù)支持，來源于生活，學(xué)生的趣味濃厚，積極性高，更能吸引學(xué)生眼球。在教師提供的這個運動大背景下，繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于運動的話題自然水到渠成了。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時間，所采用的信息技術(shù)支持（請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔）呈現(xiàn)在下表中。導(dǎo)入語時間信息技術(shù)支持(教師穿運動裝上）T:Boysandgirls,lookatme,I’mverydifferenttoday,right?S:Right.T:Oh,Iwearsportswear.BecauseIdidsports
5、thismorning.DoyouwanttoknowwhatsportsIdid?S:Yes.T:OK,nowlet’senjoyavideo.4分鐘課前教師通過攝像機錄制操場運動視頻，之后利用UleadVideoStudio（會聲會影）視頻處理軟件做成視頻，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放給學(xué)生觀看，觀看過程中帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的運動短語。體育運動視頻鏈接
