2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元評(píng)估檢測(cè)題(B卷) 蘇教版

2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元評(píng)估檢測(cè)題(B卷) 蘇教版

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1、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元評(píng)估檢測(cè)題(B卷)蘇教版一、我會(huì)填(每空1分,共28分)1.用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分?!睢睢睢铩铩睢睢睢铩铩鳌鳌鳌簟蟆蟆蟆蟆螅ǎǎǎ?.分一分,涂一涂,表示它下面的分?jǐn)?shù)。3.把20個(gè)桃平均分成4份,每份是這些桃的,3份是這些桃的。4.9支鋼筆的是()支,1時(shí)的是()分。5.9角=元8分米=米4毫米=厘米6厘米=分米6.一段路長(zhǎng)20千米,工程隊(duì)已經(jīng)修了它的,是()千米;沒(méi)修的是這條路的,是()千米。7.在○里填上“>”、“<”或“=”。3分米○

2、米7分米○米8角○元8.小芳做幸運(yùn)星,做了6個(gè)紅色的,3個(gè)藍(lán)色的,還有1個(gè)綠色的。紅色幸運(yùn)星占總數(shù)的,藍(lán)色幸運(yùn)星占總數(shù)的,綠色幸運(yùn)星占總數(shù)的。9.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次,平均分成()份,5份是這個(gè)長(zhǎng)方形的。10.一堆小棒,共24根。這堆小棒的是()根;這堆小棒的是()根;這堆小棒的是()根;這堆小棒的是()根。二、我會(huì)選(將正確答案前的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共10分)1.如圖,空白部分占整個(gè)圖形的()。A.B.C.2.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中,()不能表示右圖中的陰影部分。A.B.C.3.把2盒餅干平均

3、分給6個(gè)小朋友,其中4個(gè)小朋友分得這些餅干的()。A.B.C.4.兔媽媽上山采了24個(gè)蘑菇,把這些蘑菇的分給了小兔,分給小兔()。A.6個(gè)B.12個(gè)C.16個(gè)5.有一堆煤20噸,運(yùn)走了,還剩()噸。A.4噸B.12噸C.8噸D.2噸三、我會(huì)判斷(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每題2分,共10分)1.把一個(gè)蘋(píng)果分成兩份,每份是這個(gè)蘋(píng)果的?!ǎ?.3個(gè)加上2個(gè)是5個(gè),就是1?!ǎ?.讀作五分之六?!ǎ?.3個(gè)和8個(gè)相

4、等?!ǎ?.吃掉一個(gè)漢堡包的一半后,再吃掉剩下漢堡包的一半,這時(shí)還剩下原來(lái)漢堡包的?!ǎ┧?、我會(huì)算(共24分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(每題1分,共15分)+=-=+=-=-=-=+=-=+=+=+=-=+=-=+=2.用豎式計(jì)算(每題3分,共9分)15×16=276÷4=605÷6=五、我會(huì)畫(huà)(共4分)1.露出的五角星正好是五角星總數(shù)的,請(qǐng)畫(huà)出紙片蓋住的五角星。(1分)☆☆☆☆☆☆2.分一分,涂一涂,填一填。(3分)(1)這些△

5、的是()。(2)這些△的是()。(3)這些△的是()。六、我會(huì)解決問(wèn)題(每題6分,共24分)1.一本科技書(shū)共60頁(yè),小明看了這本書(shū)的,小麗看了這本書(shū)的。誰(shuí)看得多?各看了多少頁(yè)?2.爸爸買回來(lái)一個(gè)蛋糕,小華吃了這個(gè)蛋糕的,媽媽吃了這個(gè)蛋糕的,小華和媽媽共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?3.小紅帶20元錢去買學(xué)習(xí)用品,買筆記本用去這些錢的,買鋼筆用去這些錢的,買筆記本和鋼筆各用去多少元錢?4.一個(gè)西瓜被爸爸平均切成數(shù)塊。爸爸和媽媽吃了這個(gè)西瓜的,小強(qiáng)吃了2塊,三人正好把這個(gè)西瓜吃完。這個(gè)西瓜被平均切成了多少塊?

6、B卷評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試B卷檢測(cè)題涵蓋了單元中所涉及到的所有新知識(shí)點(diǎn),采用填空、選擇、判斷、計(jì)算、動(dòng)手畫(huà)、解決問(wèn)題等方式,使知識(shí)點(diǎn)以不同的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,多角度地考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。本套試卷在難易度上,稍高一些,側(cè)重于學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的考察?;A(chǔ)知識(shí)題只占到70分,考查的是學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解;稍拔高題大約20分,考查的是數(shù)學(xué)思考的能力,需要學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)舉一反三;難度稍高的靈活題占10分,考查的是學(xué)生數(shù)學(xué)思維的開(kāi)放能力,需要學(xué)生有一定的創(chuàng)新精神。B卷參考答案及講評(píng)一、1.2.涂4個(gè)涂6個(gè)3.

7、4.3455.6.8127.=<>8.9.810.1281815二、1.B2.C3.A4.C5.B三、1.×2.√3.×4.×5.√四、1.012.24069100……5五、1.畫(huà)9個(gè)五角星2.(1)2(2)8(3)9六、1.60÷5=12(頁(yè))60÷6=10(頁(yè))答:小明看了12頁(yè),小麗看了10頁(yè),小明看得多。2.+=3.20÷4=5(元)20÷5×2=8(元)4.2×4=8(塊)。本套試卷如下幾道重點(diǎn)題目講評(píng):1.填空題第7題:比較大小時(shí),要把低級(jí)單位轉(zhuǎn)換成高級(jí)單位再比較大小。如:3分米=米,所

8、以填“=”;7分米=米,<,所以填“<”;8角=元,>,所以填“>”。2.填空題第9題:把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次,可能有部分學(xué)生搞不清被平均分成了幾份,可以讓學(xué)生動(dòng)手折一折,就知道平均分成了8份,其中的1份是,5份是這個(gè)長(zhǎng)方形的。3.選擇題第2題:我們把16個(gè)正方形看作一個(gè)整體,平均分成4份,其中的2份就是;平均分成16份,其中的8份就是。4.選擇題第5題:本題在列算式前要認(rèn)真審題,從問(wèn)題出發(fā),一堆煤20噸,運(yùn)走了,列算式是20÷5×2=8(噸)即運(yùn)走了8噸,還剩幾噸就

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