2019年三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元檢測(cè)題 (I)

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1、2019年三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元檢測(cè)題(I)學(xué)校：　　　班級(jí)：　　　姓名：　　　　第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、我會(huì)看拼音，寫詞語。（8分）nán　ɡuò　táijiē　máodùn　jí　hé（?。ā。ā。。ǎ﹒iān　xū　nǎonùnuòruò　　pǔ　sù（　）（）?。ā。。ā　。ヽhù（）chǔ（）liánɡ（）liànɡ（）shǔ（）shù（）二、我會(huì)多音字組詞。（3分）處量量數(shù)三、用“”劃去句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。（3分）1、因?yàn)樗丝鄬W(xué)習(xí)，所以取得優(yōu)導(dǎo)成積。（）（）（）2、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。（）（）（）四、補(bǔ)充詞語完整，再選

2、其中一個(gè)造句。（8分）（）抵（）擋（）二（）一大（）（）威（）提（）論和睦（）（）刻（）求（）（）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、寫反義詞。（4分）謙虛（）懦弱（）丑陋（）愚蠢（）進(jìn)攻（）難過（）集合（）危險(xiǎn)（）六、我會(huì)選擇正確的詞語填在句子的括號(hào)里。（4分）富饒　　富強(qiáng)　　　不但……而且……雖然……但是……1、我的家鄉(xiāng)既美麗，又（）。2、我們的祖國(guó)多么（）。3、科利亞（）年紀(jì)小，（）他會(huì)動(dòng)腦筋。4、趙州橋（）堅(jiān)固，（）美觀。七、按要求改寫句子。（6分）1、戰(zhàn)士們沖上了高地，消滅了敵人。改為被字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　改為把字句：　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　2、你怎么能把他的書給撕壞呢？（不改變句子的意思改寫句子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）1、百尺竿頭，。2、耳聽為虛，。3、，始于足下。4、，金無足赤。5、尺有所長(zhǎng)，。6、八仙過海，。第二部分閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）閱讀《陶罐和鐵罐》片段，回答問題。（15分）國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落（làoluò）它。“你敢碰我嗎？陶罐子！”罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰

4、你，但并不是懦弱?！碧展蓿?zhēng)論爭(zhēng)辯）說，“我們生來就是盛（chènɡchénɡ）東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐（憤恨惱怒）了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”1、“盛”用音序查字法應(yīng)查（），用部首查字法應(yīng)查（），再查（）畫。在字典中，“盛”字的意思有：①把東西放進(jìn)去；②深厚；③興旺④豐富，華美。文中的“盛東西”的“盛”應(yīng)選（）。（2分）2、在文中括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語，打上“√”。（4分）3、在文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。（2分）（）——（）（）——（）4、把文中表現(xiàn)

5、陶罐、鐵罐的神態(tài)的詞語找出來，抄在下面橫線上。（2分）5、你喜歡陶罐還是鐵罐？為什么？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、分角色朗讀時(shí)，鐵罐的話應(yīng)讀出的語氣，陶罐的話應(yīng)讀出的語氣。（2分）（二）閱讀《小事情和大事情》，并回答問題。（15分）小事情和大事情狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。松鼠勸他好好搞衛(wèi)生，狗熊閉上眼睛說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。這種小事情，我是無所謂的！”狗熊上課總是不專心聽講，一做作業(yè)就頭疼。斑馬勸他要認(rèn)真學(xué)好功課，狗熊從鼻孔“嗤”了一聲：“哼，你看不出我是要辦大事業(yè)的嗎？小學(xué)生的功課，我才不在乎呢

6、！”狗熊從不參加體育活動(dòng)，梅花鹿勸他要鍛煉身體，狗熊翻了個(gè)白眼，說：“哈，我不用鍛煉還比你強(qiáng)壯十倍呢！難道你不知道我將來是要辦大事業(yè)的嗎？連這點(diǎn)小事也要累著我，去你的吧！”好多年過去了，誰也沒有見狗熊辦過什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)。因?yàn)檫B小事情都不愿做的人，是絕不會(huì)辦成什么大事業(yè)的。1、用“”畫出文中你最受教育啟發(fā)的一句話。（2分）2、我發(fā)現(xiàn)“驚天動(dòng)地”的“天地”是一對(duì)反義詞，我還能寫出一個(gè)類似的四字詞語：　　　。我還發(fā)現(xiàn)文中的一對(duì)近義詞是：專心――（）（3分）3、我知道文中的“小事情”是指狗熊不搞，上課不，不參加，“大事情”是指狗熊要辦。（3分）4、讀了這篇童話，我想對(duì)狗熊說：　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4分）5、用“因?yàn)椤浴睂懸痪湓挘?分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三部分習(xí)作（25分）童話故事多么有趣，說明道理多么深刻。請(qǐng)你選兩種以上的動(dòng)物或植物，靜物作為主人公，編一個(gè)童話故事。要求寫清楚它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，內(nèi)容具體，語句通順，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)不少于250字。（注意：書寫正確，字跡工整，格式正確）小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第4頁