資源描述：
《201309克井一中教導處工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、克井一中2012——2013學年下學期教導處工作計劃(一)抓好教學常規(guī)，落實管理：狠抓教學常規(guī)流程管理，把“做好常規(guī)就是創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新就是文化”作為教學管理創(chuàng)新主題。做好教學常規(guī)是教師工作的基本要求，必須強調(diào)認真、細致、實用。本學期的常規(guī)檢查項目：教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、學生筆記、教研組活動記錄等。1：“十字方針”牢不可破：即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。2：制定管理細則：出臺《克井一中教學常規(guī)考核方案》：從計劃與總結(jié)、個人備課、集體備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、課內(nèi)外輔
2、導、考試與質(zhì)量分析、聽課與評課、教研與培訓、其它臨時性教學工作十個方面對教師進行百分考核，加強學校教育教學管理，規(guī)范教師的教學行為，讓教師在教學工作中有規(guī)可循，使教學工作逐步趨向科學化、規(guī)范化，大面積提高教育教學質(zhì)量。3：規(guī)范要求：教學案做到統(tǒng)一要求:一是打印上、標題、副標題、內(nèi)容、行間距等，同時要求在教學案的右邊留出一定的距離，便于進行適當?shù)难a充與反思。二是格式上要求有教學目標，教學重點，教學難點，教學過程，教學反思等；授課之后要必須寫好教學反思或教學后記，反思學生達標情況，反思教學中的成敗得失，為總結(jié)教學經(jīng)驗提供依據(jù)。三是內(nèi)容上要求教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。即：備教材、備教
3、具、備教法、備學生、備學法、備板書設(shè)計；精心設(shè)計課堂步驟，精心設(shè)計課堂語言，精心設(shè)計板書，精心設(shè)計課堂提問，精心設(shè)計課堂練習及作業(yè)。課時教案應(yīng)做到目標明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整，書寫規(guī)范。檢查落實措施：學校常規(guī)檢查，重在檢查教師是否進行了二次備課，打印教案上或者教師的教材上是否能體現(xiàn)教師二次備課。要求：英語學科必有是手寫教案，體音美微組不定，其它各學校統(tǒng)一采用集體備課，B5紙打印，封皮學校統(tǒng)一打印。1：教師教案按照封皮、教學工作計劃、分組聯(lián)動和諧高效材料、克井一中課堂教學十要求、個人教案的順序裝訂。打印教案內(nèi)容上設(shè)置以下項目：課題、科目、年級、備課時間、主備、輔備、上課時間、教學
4、總第幾課時、教學目標、教學重點、教學難點、教學過程、教學反思等。2：每月檢查時，裝訂整齊后上交，包括封皮與教案，只訂本月檢查之前的。每學期中期檢查要上中期之前的，每學期結(jié)束的檢查要交本學期所有的教案材料。3：封皮、教學工作計劃、分組聯(lián)動和諧高效材料、克井一中課堂教學十要求、統(tǒng)一用學校的B5紙夾來裝訂，要整理整齊、規(guī)范，這個材料在本學期全部使用；44：要檢查教師教案的數(shù)量、輔備情況、教后反思情況、項目是否齊全，如備課、上課時間等、教學案整理情況，教學總課時等；作業(yè)統(tǒng)一要求：①作業(yè)格式要規(guī)范、要求應(yīng)統(tǒng)一，學生作業(yè)書寫工整，作業(yè)本干凈整潔。②作業(yè)要精選，有針對性，要適量，不能過于少，出現(xiàn)支差應(yīng)
5、付現(xiàn)象。③作業(yè)必須全批全改，作業(yè)批改要及時、認真、規(guī)范，做到數(shù)理化英不過日、作文不過周。作業(yè)批改要標明日期。提倡對少數(shù)學生的作業(yè)寫上簡單的鼓勵性評語，不只是簡單判斷對錯。作文批改要做到詳批、略批相結(jié)合，提倡采用記分制或等級制。④反饋及時，對錯題的訂正有統(tǒng)一要求。⑤無作業(yè)學科的教師也要在平時適當布置作業(yè)。⑥檢查時整理整齊、規(guī)范，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，每月檢查時要把當月的全部作業(yè)上交，期檢查時上交前面所有作業(yè)，期末檢查時上交本學期的本科所有作業(yè)，各教師要保存好本科學生的作業(yè)。4：常規(guī)檢查安排：學校每月月底進行一次常規(guī)檢查，學校還會在每月中間進行一次不同年級、不同學科的抽查、或某一個學科。各年級
6、備課組長要在每周檢查一次本年級本組成員的教學常規(guī)材料，學校在檢查結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)有問題的要通報批評本人級同年級的備課組長。本學期的各組檢查，仍要求每個教研組組長檢查本組成員的教案與作業(yè)，給本組的其他成員進行打分，包括教案15分，作業(yè)10分，學生筆記5分，加上學校檢查的聽課筆記10分，及其它10分，合計每月50分，計入到每月的績效成績中，每學期的每月的績效教學的50分就按這個計算。沒有作業(yè)的學科，教案按30分參與評比，加上其它的20分，也是50分。每月沒有上交材料或者請假不在學校的，本月的常規(guī)50分按0分，臨時請假的教師也可以讓其他教師幫助上交出個人的材料，過期不候，按未參與對待。同時適時進
7、行一次常規(guī)展評體會，各組人員互相學習，寫出展評體會。帶有兩個學科的教師，必須有兩個學科的教案參評，各按一半分數(shù)參與評比。(二)加強業(yè)務(wù)培訓，做好青年教師培訓：（1）認認真真抓好“青藍”教研活動。進行“以課代培”，通過課堂教學的觀摩、研討活動，使青年教師逐步領(lǐng)會“新課程、新理念”。（2）踏踏實實組織好“師徒結(jié)對子”活動，納入“青藍工程”管理。（3）采用“走出去，請進來”的方式，為青年教師的成長搭建平臺。為青年教師外出學習、觀摩等提供強
