七年級 歐洲風(fēng)情 主題單元

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資源描述:

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1、聽評課網(wǎng)tpkw.net,海量優(yōu)質(zhì)課、公開課、音樂美術(shù)輔導(dǎo)視頻!主題單元標(biāo)題歐洲風(fēng)情作者姓名任靜學(xué)科領(lǐng)域(在學(xué)科名稱后打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德語文數(shù)學(xué)體育音樂美術(shù)外語物理化學(xué)生物歷史地理信息技術(shù)科學(xué)社區(qū)服務(wù)社會實踐勞動與技術(shù)其他(請列出):適用年級7所需時間(說明:課內(nèi)共用幾課時,每周幾課時;課外共用幾課時)?課內(nèi)3課時,每周1課時,課外1課時。主題單元學(xué)習(xí)概述(說明:簡述主題單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況,單元的學(xué)習(xí)重點和難點、解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系,單元的主要的學(xué)習(xí)方式和預(yù)期的學(xué)習(xí)成果

2、,字?jǐn)?shù)300-500)聽評課網(wǎng)tpkw.net,海量優(yōu)質(zhì)課、公開課、音樂美術(shù)輔導(dǎo)視頻!本單元是人民音樂出版社13冊第三單元內(nèi)容。包括1、〈桑塔露琪亞〉2、〈伏爾加船夫曲〉3、〈我的太陽〉三部分內(nèi)容。教學(xué)重點難點:了解船歌這種體裁,對歐洲音樂感興趣,了解不同的音色主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖(說明:將主題單元規(guī)劃的思維導(dǎo)圖導(dǎo)出為jpeg文件后,粘貼在這里;如果提交到平臺,則需要使用圖片導(dǎo)入的功能,具體操作見《2013學(xué)員教師遠(yuǎn)程研修手冊》。)主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明:依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求描述學(xué)生在本主題單元學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的主要目標(biāo))知識與技

3、能:1、背唱歌曲,感受船歌特點3、聽辯不同音色音區(qū)過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),分組練習(xí),概括總結(jié),聆聽感受情感態(tài)度與價值觀:對歐洲音樂感興趣對應(yīng)課標(biāo)(說明:學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對本單元學(xué)習(xí)的要求)聽評課網(wǎng)tpkw.net,海量優(yōu)質(zhì)課、公開課、音樂美術(shù)輔導(dǎo)視頻!情感態(tài)度與價值觀:熱愛不同國家的音樂過程與方法:享受音樂審美過程的愉悅,體驗與理解音樂的感性特征與精神內(nèi)涵。知識與技能:背唱歌曲,聽辯音色主題單元問題設(shè)計(說明:設(shè)計幾個能引領(lǐng)本單元學(xué)習(xí)的核心問題)1、你能說出哪些進(jìn)行曲,并模唱主題,及進(jìn)行曲的風(fēng)格特點2、你能聽辯幾種西洋管弦樂隊樂

4、器音色?專題劃分(說明:除了說明主題單元將劃分成幾個專題以及每個專題所用的課時外,還應(yīng)說明哪一個專題或?qū)n}中的哪一個活動將以研究性學(xué)習(xí)活動的形式來開展學(xué)習(xí)活動。)專題一:學(xué)唱《桑塔露琪亞》??????????????????(???1課時)專題二:欣賞《付爾加船夫曲》?????????????????(1課時)專題三:了解世界三大男高音歌唱家?????(?1??課時)專題一《桑塔露琪亞》所需課時(說明:課內(nèi)共用幾課時,每周幾課時;課外共用幾課時)?1課時專題學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明:描述學(xué)生在本專題學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),注意與主題單

5、元的學(xué)習(xí)目標(biāo)呼應(yīng))學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1、背唱歌曲,感受船歌特點3、聽辯不同音色音區(qū)過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),分組練習(xí),概括總結(jié),聆聽感受情感態(tài)度與價值觀:對歐洲音樂感興趣專題問題設(shè)計(說明:設(shè)計一系列能引領(lǐng)本專題學(xué)習(xí)的問題)?船歌特點聽評課網(wǎng)tpkw.net,海量優(yōu)質(zhì)課、公開課、音樂美術(shù)輔導(dǎo)視頻!所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明:在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源)多媒體教學(xué)設(shè)備,鋼琴學(xué)習(xí)活動設(shè)計(說明:為達(dá)到本專題的學(xué)習(xí)目標(biāo),從學(xué)生的角度設(shè)計學(xué)生應(yīng)參與的學(xué)習(xí)活動。如本專題由幾

6、個課時組成,則應(yīng)分課時描述每個課時的學(xué)習(xí)活動設(shè)計。請以活動1、活動2、活動3等的形式,提綱挈領(lǐng)地描述每個課時包含哪些學(xué)習(xí)活動以及每個活動的主要步驟。注意,在這些學(xué)習(xí)活動中應(yīng)通過對所設(shè)計的本專題的問題的探究完成學(xué)習(xí)任務(wù))活動一:.展示歐洲、意大利版圖活動二:利的名城,了解其文化藝術(shù)1、了解意大利的風(fēng)土人情2、回答有關(guān)問題?活動三:意大利的音樂藝術(shù)1、??欣賞世界著名歌唱家演唱意大利民歌《我的太陽》2、??辨別三位歌唱家演唱的聲音特點活動四:/4?????1?2??3??3?4??5?

7、?5?6??5?4??3?2??1?

8、

9、?l

10、i???la??li???la??li???la???li???la活動五:利民歌《桑塔露琪亞》1、聽范唱錄音:注意歌曲的結(jié)構(gòu),明確歌曲的調(diào)號與拍號2、學(xué)唱歌曲《桑塔露琪亞》:學(xué)唱歌曲,體會歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格3、討論:分析歌曲的表現(xiàn)內(nèi)容及歌曲的演唱情緒4、觀看相關(guān)信息,引導(dǎo)學(xué)生獲取有關(guān)問題的答案5.學(xué)生對歌曲《桑塔露琪亞》表演的再創(chuàng)造(1)?練習(xí)劃船動作與3拍子節(jié)奏配合(2)?處理歌曲的表現(xiàn)(3)?設(shè)計演唱形式聽評課網(wǎng)tpkw.net,海量優(yōu)質(zhì)課、公開課、音樂美術(shù)輔導(dǎo)視頻!6.按設(shè)計方案演唱歌曲《桑塔露琪亞》活動六:的情境中表演

11、《桑塔露琪亞》1、學(xué)生用形體創(chuàng)設(shè)意大利古建筑景區(qū)2.、在創(chuàng)設(shè)的情境中表演《桑塔露琪亞》評價要點(說明:設(shè)計本專題需要評價的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)或?qū)W習(xí)成果)1、??能背唱《桑塔露琪亞》掌握船歌的風(fēng)格特點。

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