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1、開展課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識 摘要：課余體育訓(xùn)練和運(yùn)動競賽是學(xué)校體育的有機(jī)組成部分，它的開展能促進(jìn)學(xué)校群眾體育工作的開展，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，能使學(xué)生掌握運(yùn)動健身的方法，養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣。關(guān)鍵詞：課外體育活動，終身體育課外體育活動是體育教學(xué)的一種組織形式，其中課余體育訓(xùn)練和運(yùn)動競賽是一種重要的組織形式，是選拔和培養(yǎng)體育后備人才的的重要手段。課余體育訓(xùn)練和運(yùn)動競賽是學(xué)校體育的有機(jī)組成部分，在學(xué)校體育教學(xué)工作中起著極為重要的作用。課余訓(xùn)練和運(yùn)動競賽的正常開展能促進(jìn)學(xué)校群眾體育工作的開展，能吸引更多的學(xué)生加入到體育活動中來。為學(xué)生提供更多的活動方式，掌握運(yùn)動健身的方
2、法，養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣。同時能提高體育教師在學(xué)生中的威信,擴(kuò)大學(xué)校的知名度。搞好課余體育訓(xùn)練和運(yùn)動競賽工作，是適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校體育工作改革發(fā)展的新形勢，是提高學(xué)校體育競技水平。一、開展課外體育活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平伴隨全國基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的深入展開，為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)校園群眾性體育活動的開展，確保學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平。我們學(xué)校視這項(xiàng)工作作為衡量學(xué)校教育的重要評價指標(biāo)，全體師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，齊心協(xié)力，共同做好這項(xiàng)工作。我們學(xué)校除了繼承傳統(tǒng)的兩操外，還有每四次課間的十五鐘體育活動時間，在這每四次十五鐘時
3、間里，學(xué)生有不同的體育活動項(xiàng)目，如有的學(xué)生在教師和各班的體育骨干的領(lǐng)下跳集體舞，跳健美操，跳繩，踢毽球，打籃球，打乒乓球，打軟式排球等。在這個學(xué)期我們實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評價中，我們學(xué)生的合格等級達(dá)96%。實(shí)踐證明，落實(shí)學(xué)生每天一小時體育活動，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。二、開展課外體育比賽，激發(fā)學(xué)生參與體育的興趣在小學(xué)生體育活動中，給學(xué)生展示才能與實(shí)現(xiàn)自我價值的平臺，滿足學(xué)生展示才能、實(shí)現(xiàn)自我價值的需要，開展小型多樣，單項(xiàng)分散，簡化規(guī)則的體育比賽活動，既可以豐富學(xué)校的體育文化生活，又可以激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。在這個學(xué)期我們學(xué)校在合并兩所
4、小學(xué)后舉行了首屆田徑運(yùn)動會，學(xué)生在召開運(yùn)動會前在教師的指導(dǎo)下積極參加體育活動，踴躍報名。在運(yùn)動會的兩天中有不少學(xué)生家長到學(xué)校觀看自己孩子的比賽，有很多家長說：“現(xiàn)在我的孩子參加體育活動的時間多了，很少在外面玩游戲和上網(wǎng)，孩子的身體有了很大的提高，這個學(xué)期都沒感冒過。”有不少學(xué)生在看了同學(xué)在賽場上奮力拼搏，拿到獎牌后，都有一種羨慕的感覺，學(xué)生們說：“老師，下學(xué)期還有運(yùn)動會嗎？我要在體育課和其他時間中努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，為下次做準(zhǔn)備?！庇纱丝梢?，開展課外體育比賽，激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，又使學(xué)生變被動參與為主動鍛煉，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣。像這樣的比賽，在我們學(xué)校里經(jīng)常有組
5、織。三、建立學(xué)校運(yùn)動隊(duì)，為學(xué)校爭光虎門每一年小學(xué)生都有各種各樣的體育比賽，這就要求我們體育教師確定項(xiàng)目的情況下，建立一支高水平的運(yùn)動隊(duì)，為學(xué)校爭光。在建隊(duì)的過程中，要挑選好隊(duì)員，和家長、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，共同完成好這個任務(wù)。在選材的時候，可以通過校內(nèi)墻報、圖片等形式的宣傳工作，同時還可以通過各種比賽和體育教師的推薦選擇隊(duì)員。我們在每一次比賽后，都把運(yùn)動員的圖片和情況張貼在宣傳欄里，讓它展現(xiàn)體育濃厚的內(nèi)涵，提高隊(duì)員在廣大學(xué)生中的地位。同時刺激有天賦，有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生向運(yùn)動隊(duì)靠攏，為運(yùn)動隊(duì)不斷有好苗子補(bǔ)充。另外我們力爭把訓(xùn)練隊(duì)創(chuàng)建成一個光榮的集體，加強(qiáng)隊(duì)員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽?/p>
6、己能成為集體的一員而感到自豪。做好學(xué)生家長的思想動員工作，特別是對那些不支持、不配合甚至阻撓子女從事體育訓(xùn)練的家長，我們要弄清情況，講明道理，區(qū)別對待，力爭家長支持。同時與家長溝通，交談，讓家長樹立課余體育訓(xùn)練是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性特長發(fā)展的思想。也同時對隊(duì)員及隊(duì)員的家長家長宣傳營養(yǎng)衛(wèi)生知識，讓營養(yǎng)衛(wèi)生跟得上訓(xùn)練的任務(wù)和質(zhì)量，為隊(duì)員能順利、健康地從事學(xué)校課余體育訓(xùn)練工作打下基礎(chǔ)。田徑與各球類訓(xùn)練隊(duì)互通有無，共同進(jìn)步。田徑訓(xùn)練把球類搬到訓(xùn)練中來，以解決田徑項(xiàng)目的枯燥乏味問題，培養(yǎng)他們的興趣，如長跑的完成老師的任務(wù)后，讓學(xué)生去打籃球。同時利用他們很好的身
7、體素質(zhì)在球類運(yùn)動需要隊(duì)員時補(bǔ)充入隊(duì)。我?；@球隊(duì)、足球隊(duì)在鎮(zhèn)級競賽中成績也較顯著。特別在今年的全鎮(zhèn)田徑運(yùn)動會中，我校田徑隊(duì)獲團(tuán)體總分第三，成績在城區(qū)之首。成績上去了，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度，為學(xué)校全面工作做出了重要貢獻(xiàn)，為學(xué)校在體育上人力、物力的投入增強(qiáng)了說服力，同時也能激發(fā)廣大學(xué)生參與學(xué)校課余訓(xùn)練隊(duì)——這個光榮集體的參與欲形成良性循環(huán)，進(jìn)一步推動學(xué)校課余體育訓(xùn)練的發(fā)展。四、開展課外體育訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣小學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練是一項(xiàng)打基礎(chǔ)的工程，表現(xiàn)出它的基礎(chǔ)性，這是學(xué)生年齡特征和我國運(yùn)動訓(xùn)練的體制所決定的。少年運(yùn)動員處在
