2-2 聲音的特性

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1、新課標人教版八年級上第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象1、了解聲音的特性及其影響因素。2、通過做音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗和響度與振幅有關(guān)的實驗進一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)重點:聲音的三個特性及其決定因素。學(xué)習(xí)難點:響度與音調(diào)的區(qū)別。復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?答:發(fā)聲體振動而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播?答:靠介質(zhì)傳播。蚊子和牛的叫聲什么不同?聲音的三個特性:音調(diào)響度音色演示實驗:1、敲打不同的幾支音叉,仔細辨別它們的音調(diào)有何不同。一、音調(diào):指聲音的高低實驗結(jié)論:振動越快音調(diào)越高,振動越慢音調(diào)越低。3、觀察尺子振動的

2、快慢,聽它振動發(fā)出的聲音。2、學(xué)生小實驗:梳子、硬紙片。頻率1、頻率是描述什么的物理量?2、什么叫頻率?3、頻率的單位是什么?4、音調(diào)跟頻率的關(guān)系是什么?頻率是描述物體振動快慢的物理量;頻率是物體每秒內(nèi)振動的次數(shù);頻率的單位是赫茲(Hz);頻率決定音調(diào),頻率越高,音調(diào)越高。1,簡譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).2,女高音,男中音也表示的是音調(diào)的高低.高音C之王帕瓦羅蒂中國男中音歌唱家廖昌永在奧地利維也納金色大廳表演獨唱1、人能聽到的頻率范圍是多少?2、什么叫超聲波?什么叫次聲波?3、聲音和聲的關(guān)系?頻率不同的

3、音叉發(fā)出聲音的波形頻率越高,波形越密集,音調(diào)越高想想議議:振動會發(fā)出聲音,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?二、響度:是指聲音的強弱。演示實驗:探究響度與什么因素有關(guān)1、體驗:用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同。2、演示:用不同的力敲音叉,觀察乒乓球被彈起的幅度,聽聲音的大小。響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;響度還與距發(fā)聲體的距離有關(guān),離發(fā)聲體越近,響度越大。議一議:圖中的兩個情景有什么共同點呢?減少聲音的分散,增大聲音的響度你能舉個生活中利用這個原理的工具嗎?聽診器三、音色不同發(fā)聲體發(fā)出聲音

4、的音色一般是不同的,聽聲辯人、辯動物、辯樂器等就是主要是根據(jù)音色不同來判斷的。能區(qū)分嗎?:是指聲音的特色。音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同樂器的發(fā)聲波形圖三、音色:1、弦樂器的音調(diào)跟什么因素有關(guān)?2、管樂器的音調(diào)又跟什么因素有關(guān)?弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細、長短和松緊有關(guān),管樂器的音調(diào)跟空氣柱的長短有關(guān)。讀一讀物理書P36科學(xué)世界樂音和樂器問一問答一答古箏的每條琴弦的長度和粗細都不相同,細而短的音調(diào)高,粗而長的音調(diào)低.影響因素:發(fā)聲體材料、結(jié)構(gòu)定義:聲音的高低影響因素:振動頻率2.響度:定義:聲音的大小或強弱影響因素:振幅、距發(fā)

5、聲體遠近3.音色:定義:聲音的特色1.音調(diào)我們的收獲1、生活處處有物理,細心觀察皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分,從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下,一個同學(xué)用一根木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的()A.音調(diào)B.音色C.響度D.音色和響度BA護欄的長短不同,其振動頻率不同,音調(diào)也就不同。A反饋練習(xí)2、千百年來,不論是在兩軍對壘的戰(zhàn)場上,還是在藝術(shù)表演的舞臺上,都離不開鼓。甚至在人們的日常生活中也離不開鼓。鼓,能振奮人的精神,激發(fā)人的斗志,鼓舞人們奮勇前進!你認為圖中的鼓手們要

6、提高擊鼓聲音的響度,應(yīng)該采用的方法是()A.用更大的力擊鼓,使鼓面振動振幅大些B.改變頻率高一些的鼓來敲擊C.離擊鼓處遠一些,聽到的聲音就會強些D.擊鼓擊得快些A3、手機拜年是時下最“閃亮”的拜年方式,小芳大年三十就收到了一個同學(xué)的祝福電話,他一聽就知道是小偉打過來的,他感覺音量比較小,調(diào)節(jié)了一下音量大小,聲音更加清晰了,這其中先后涉及的聲音的特征是()A.音調(diào)和響度B.音色和響度C.音色和音調(diào)D.音調(diào)和音色B4、《紅樓夢》中林黛玉進賈府時,有一段對王熙鳳的描寫:“只聽后院中有人笑聲,說:我不曾迎接遠客!”黛玉只見得一聽此聲音

7、,仆人們個個斂聲屏氣,恭肅嚴整,原們?nèi)藗兌贾肋@是人稱“鳳辣子”的王熙鳳要進來了?!安灰娖淙?,先聞其聲”也能判斷誰在說話,依據(jù)是()A.說話的響度不同B.說話的音調(diào)不同C.說話的音色不同D.說話的語氣不同C5、如圖所示,根據(jù)探究聲音的響度與振幅關(guān)系的實驗,回答下列問題:(1)寫出一種能夠顯示鼓面振動幅度大小的辦法。(2)探究過程中,你是通過什么方法改變聲源的振幅的?(3)通過探究可知,聲源的振幅越,聲音的響度越大。(1)在鼓面上放一些豆粒,鼓發(fā)聲時豆粒跳動的越高,證明鼓面振動的幅度越大(2)改變敲鼓時用力的大小,用力越大,鼓面

8、振幅越大;用力越小,鼓面振幅越?。?)大一、音調(diào)1.定義:音調(diào)是指聲音的高低。2.決定因素:音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的,頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低。頻率:物體每秒振動的次數(shù)。單位:赫茲(Hz)一般而言,大而長的物體振動頻率低,小而短的物體振動頻率高;物體

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