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《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2.3 做一個(gè)最好的你教案2 北師大版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、做一個(gè)最好的你教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生如何樹(shù)立自信心，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美好人生的追求。2．把握文章中語(yǔ)言特點(diǎn)及修辭手法的運(yùn)用?！ ?．能力目標(biāo)：體會(huì)文章親切、自然的文字風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)：把握文章中語(yǔ)言特點(diǎn)及修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章親切、自然的文字風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一．導(dǎo)入： 《龜兔賽跑》的故事大家都很熟悉，那有誰(shuí)能告訴大家，那個(gè)走路慢悠悠的小烏龜為什么會(huì)戰(zhàn)勝動(dòng)作輕盈的的小兔子呢？（引出關(guān)于自信的話題）如果我們每一個(gè)人都能充滿自信，我們會(huì)不會(huì)成為最優(yōu)秀的那一個(gè)呢？好，我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)羅森塔爾教我們?cè)鯓印蹲鲆粋€(gè)最好的人》?！《?/p>
2、主學(xué)習(xí) ?。ㄒ唬z查字詞 擅長(zhǎng)shàn：在某方面有特長(zhǎng)。 灰心喪氣sàng：（因遭到困難、失?。┮庵鞠??！ ∨畈猵éngbó：繁榮、旺盛?！ 。ǘ┳杂衫首x課文，初步感知課文?！ 〗涣髡w感受：可以從文章的寫(xiě)法和思想上來(lái)談?！∪献鲗W(xué)習(xí) 一）交流文中小測(cè)試的結(jié)果喜歡自己 1．說(shuō)一說(shuō)自信給成長(zhǎng)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)，介紹增強(qiáng)自信的方法。從小事做起為自己喝彩2．同學(xué)之間互評(píng)對(duì)方身上值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。（要結(jié)合具體的事例來(lái)評(píng)價(jià)） ?。ǘ├砬逦恼陆Y(jié)構(gòu)（不求一致，把握一定標(biāo)準(zhǔn)即可） 第一部分：（開(kāi)頭—“他們真的變得聰明了”）以正反兩個(gè)例子開(kāi)頭，引出下文對(duì)自信的討
3、論?！ 〉诙糠郑海ā耙粋€(gè)人只要有自信”—“怎樣才能變得自信”）測(cè)試自信心的試題，并論述幾種增強(qiáng)自信心的方法?！ 〉谌糠郑海ā白孕攀紫仁且矚g自己”—“再堅(jiān)持一下”）作者讀“最好的你”的理解?！ ∷模畬W(xué)生小結(jié) 學(xué)生談本課時(shí)的學(xué)習(xí)收獲，主要從知識(shí)和思想兩方面談。 第二課時(shí) 一．探究學(xué)習(xí) ?。ㄒ唬├斫馊牡幕A(chǔ)上，說(shuō)說(shuō)自己的獨(dú)特感受?！ ?．學(xué)生要正確把握自信的尺度，討論“過(guò)分自信——自滿，自負(fù)帶來(lái)的害處”?！ ?．請(qǐng)同學(xué)們交流搜集的古今因自信成功的人物事跡，以及因過(guò)度自信而導(dǎo)致失敗的人物事跡，加深對(duì)自信和自負(fù)的利弊的理解。 3．深入閱讀課文，并思考以下
4、問(wèn)題： 文章的語(yǔ)言給你留下了怎樣的印象（并舉例說(shuō)明） ?。?）親切、自然，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，無(wú)說(shuō)教痕跡。 多處告訴讀者運(yùn)用心理暗示法。例如“很棒的人”，“我是個(gè)好孩子”，“祝賀你”，“沒(méi)關(guān)系”，這些句子都恰如其分地引起了讀者對(duì)自信心的反思與重視?！ 。?）文中運(yùn)用了哪些修辭手法，效果如何？ 比喻：“建立信心大廈……”以“大廈”喻信心，以“每一塊磚”喻身邊小事，仿佛學(xué)生建立自信的過(guò)程，就是一個(gè)浩大的工程。 擬人：“不自信的感覺(jué)……搗搗亂”似乎“不自信的感覺(jué)”是個(gè)調(diào)皮的孩子，說(shuō)明不自信有一定的破壞力?！ ∨疟龋旱谑危ū扔鳂?gòu)成排比）用“小路”“星星”“太陽(yáng)”“小樹(shù)”等身邊有
5、親和力的事物為喻，構(gòu)成排比，生動(dòng)有力地表現(xiàn)各色人生的美麗。 二．拓展學(xué)習(xí)：練筆仿寫(xiě)第十段，注意修辭方法的運(yùn)用?！∪仡櫡此肌 ?．學(xué)生小結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲以及學(xué)完本課的啟示。主要側(cè)中談自信在生活、學(xué)習(xí)中的作用?！ ?．老師總結(jié)： 我們的課本當(dāng)中還有許多這樣富有人文魅力的文章等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，可這需要你們有一顆愉快而且充滿自信的心，需要你們堅(jiān)信自信的自己將格外引人注目、格外的美！祝愿同學(xué)們，每個(gè)人都擁有各自的美麗人生，像那條小路、那條小魚(yú)、那顆星星，永遠(yuǎn)做一個(gè)最好的你！ 四．作業(yè)： 1.背誦第十段 2. 完成仿寫(xiě) 五．板書(shū)： 做一個(gè)最好的你
6、 自信小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第3頁(yè)共3頁(yè)
