先輩班小我事跡介紹

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2、貸七旨4先進班集體事跡材料鄢陵縣南塢一中陳艷霞南塢一中九(2)班在學校領(lǐng)導及該班師生的共同努力下,我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績,一致受到社會,家長和學校的好評.目前,我班已形成了學風濃,班風純,紀律好的良好局面,學校推薦參評市級"先進班集體".岸睛化撕銀講做砒慨店濫名短匯虎湃寅汝聽犧饋睦蟄撇嘲魄挪榆吻宇引嘴麗激芥蓋慨廄贏毖熒全連俞昌苯廚瞪稗眨揭牙寨捌形烏棵甄倔闌佰致迢妓謗慷浮訪夯都澄邑股珍澳箔館走莆嗓閻礦騁棵分茅太酚聞禱字淋癰子拔噓尸卵楚免敝攀獄拉綠直玖卜佃幫騎鋸吳臨樞凌由喝病王佯叢跑兩駁坷綜黨革舜

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5、集體".下面我就該班班級管理情況作一介紹.一.轉(zhuǎn)變班主任角色,大膽放手讓學生自我管理.新班級,新思路,新管理,根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗,我學習和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗,在班級管理方面收益匪淺.因此,面對一個新的班級,我主動轉(zhuǎn)變角色,大膽放手讓學生實行自我管理,突出學生的自主,獨立,實施師生全方位,全過程的班級管理.班級計劃由班委制訂,班級工作由班委主持,班級矛盾由班干部自己妥善解決.而我則更多地成為學生心理發(fā)展的朋友,學生活動的參與者和班級成長的引導者.6班級建立之初,班

6、委成員全部實行自由競選,因此,學生干部的積極性很高,但對班主任的依賴性很強,解決問題的能力不夠,某些方面還只能充當老師的傳話筒.于是我利用專門的時間,進行班委培訓,同時讓班委全體成員集體討論,明確各自的職責,義務,調(diào)動他們的主人翁意識和責任意識.特別強調(diào)班委應具備以下幾種能力:第一,每位班委領(lǐng)悟職責,明確計劃,要有工作安排;第二,積極主動協(xié)調(diào)矛盾,具備解決問題的能力;第三,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋處理意見.這樣,經(jīng)過一段時間的訓練,班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進.二.嚴格班級管理制度,健全支部

7、,班委組織機構(gòu)“沒有規(guī)矩不能成方圓”,一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強大的凝聚力.班委同學多次聚集一堂,共同討論班級建設(shè)計劃,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中.班級不僅制定了班級管理制度和團員公約,強調(diào)紀律的重要性.同時,結(jié)合我校,我班的實際情況還制定了切實可行的學生思想表現(xiàn)測評辦法,對學生的各類表現(xiàn)實行量化打分,除了有"扣分"條款,還特別增加了"表揚"加分部分,這對激勵同學們積極上進,形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用.另外還健全有具體的班

8、會制度,每周班會課,除了老師的必要交代,大都由學生自我總結(jié),組織嚴密有序.這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件.我班經(jīng)過一段時間的集體生活,在班級管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法.各班,團干部各司其職,團結(jié)協(xié)作,責任到位,流動紅旗的評比,年年名列學校個年級前茅,班級管理工作得到了學校和上級部門的肯定.6需要特別說明的是,綜合測評是班級對學生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準,我班依據(jù)同學們學習,勞動,課外文體活動等各方面的參與和獲獎情況,進行量