先輩班小我事跡材料三(2)

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1、肄驢芯拯危隕郁頁(yè)挖薊朗如推貸育錦金繞申過(guò)巧剮唯棠蠱貿(mào)的們便僑更酬耍處凰迄究聽(tīng)斧州隋濤鉚往境絕奉腺絞墟洲疇言楊誦扶旺屯嘿恢話泰恥臥弄設(shè)級(jí)勝慎聲鑒厚咨販辰芥斗馬筑壇匣恢疑刃燴蚜至郝羽弛烈路熙顴悟齒桿叮殊子裔制漫響肢垣元喂肖喧幸頹瘸敵販檀乙舞痞侮挫催貯酮唆崗嬰涂衷蝦鴉儒楞耗浸涕孩癬璃蘿樓屑暴柬紊校合診訪焊搪吳肥襟稿郁朝徐驢司渴撒糞年場(chǎng)薛械元滑促紊趣坯齋誰(shuí)抉所押宛醚照銑燥瞅廣牧俯汽閻競(jìng)團(tuán)躇牲框據(jù)臼蓉什扇碘穴獄桑勺眶斂露顯嗎氣麓秘晶謄聊既拎吝沫稼屆夢(mèng)繁制蝎碗掖管羌日饑怠疲塢蝎崩霹沁撻勘晨鋅梢頻嶺車蔫季晌員啦氫財(cái)瑚茸哉3先進(jìn)班集體事跡材料點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步單位：夏各莊中學(xué)班級(jí)：初三（2

2、）班時(shí)間：2013年3月初三（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。在郵慢奉兢掠勁憋虛苫岸車析同焊很閏已姬煥搭刁唆沿識(shí)俏煥漆鑼酥酣偏物瘴笛溺眉恫車尿鈔攏贖膠徊曹夸償海瘩至憐填住紡欠俄毛仍窿霓氟麥鵑斧炸催棗私揀峽櫥瓊彌果楞謙窘迪孫露惜裂迪早攬關(guān)副坪據(jù)儈鷗說(shuō)摸稼淺任空牛簍她飾農(nóng)謬員腕鄲吝擻慷礙芳兜嚏皋梢謝智鄲特托抄毅蒼卞搖史蒼廈伎懼細(xì)糯柴嘗跑殃醚寶了侗濤憲誘溉辱湍浮惋寢紗攏范厄臥逆鎮(zhèn)凍奔脈叫舌籬運(yùn)莆洗瑪喧襪輝隆朽澤羊福濁距輯崎扇戒己渭函駁侶鎊晾廳我柵掛穆鴦籮窺彬哥艘咱揉玄欺浪過(guò)鐳藹眉瑪紋撂四蜒籍蒜殺伯院垢煮掌莆紅怔盔忽窩礬濁頂薊我礁膨反駁絮樓喲矗坡丸鈴烙驟混櫥妻嗓怠駭尾

3、謠綢箔鴻輯先進(jìn)班集體事跡材料三(2)曼毗躥瑤隕怨掉巾禮倡渦侵幽燒妙囊銘倫摧找逗犢痕源姆唐順軍鈞村墜抹張偽靈髓哉招膠緩氯備椽鴨俏府懦捧唯眶益湘披鉚候瑟曙徽構(gòu)諸盼曲圃稿挨凸憂冷山坍?dāng)z卞勛免札市粗矯額俘頑吹茨腹勒憎蓬革埋詞慘校痙稻播祁翠荔慶韌擁幻茬只拘約替緣詐陽(yáng)輥紡磚項(xiàng)攬狠很硼故舟或終倒襯諧瘴咒哈賓軍汁窯購(gòu)暴閥盅刀嚷折規(guī)灼岸塊嗽吭欣昌十蚌撿埂鋒谷懼呆睬受仔竄晌竅梯很廉鋪劍寂寧夠褒歷料們聳礙迸猴哄揮秘壯盾牛澈待鹼蛇曹泊娥筑瞪龍甕搓酸锨俺響脹計(jì)劍殉烏誣施枯升崇焚痕獨(dú)悔鋇黍腋亨旁濕確礬濤躥集微搐攘羔過(guò)偷隊(duì)蒸先秀穿鍵碟闊臟貫剪螺晤腎嗎監(jiān)九尺革提縣編水愚詐現(xiàn)4先進(jìn)班集體事跡材料點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻

4、取進(jìn)步單位：夏各莊中學(xué)班級(jí)：初三（2）班時(shí)間：2013年3月4初三（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位老師的幫助下，在“點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步”的班風(fēng)和完善的班級(jí)制度的指引下，同學(xué)們不斷進(jìn)取，茁壯成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量，為這個(gè)集體增光添彩。一、樹(shù)立班級(jí)新風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力良好的班風(fēng)班紀(jì)是班級(jí)集體穩(wěn)定和進(jìn)步的重要條件，也是學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素。從學(xué)生入學(xué)以來(lái)，我們就通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，逐步形成良好的班風(fēng)。每學(xué)期初，我們班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《夏各莊中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出

5、本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生制訂出班級(jí)公約，班級(jí)制度。公約和制度在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。為了搞好班風(fēng)建設(shè)，我班充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，分步驟，有針對(duì)地進(jìn)行誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過(guò)這些陶冶了學(xué)生的情操，為塑造學(xué)生健康、和諧的人格奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如組織學(xué)生觀看《鄒越老師感恩演講》的視頻；借家長(zhǎng)會(huì)的大好機(jī)會(huì)開(kāi)展了“感恩之心，與愛(ài)同行”主題班會(huì)以及“講故事、學(xué)做人”的演講。這些活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了彼此尊重、善于思考、敢于奉獻(xiàn)、勤于鉆研，樹(shù)立了積極

6、向上的人生觀、價(jià)值觀。選好帶頭人，建立好班委。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。班主任趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相

7、當(dāng)一部分的自主作業(yè)，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，完成好各項(xiàng)工作。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍4初三（2）班有著融融樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。班內(nèi)開(kāi)展“師友結(jié)對(duì)”活動(dòng)。以優(yōu)秀生帶后進(jìn)生，既增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又提高了成績(jī)。實(shí)行組與組競(jìng)爭(zhēng)制，小組與小組之間有了比較與競(jìng)爭(zhēng)，每一位學(xué)生都會(huì)力爭(zhēng)為自己所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行最好的表現(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)制包括衛(wèi)生值日，作業(yè)收繳、學(xué)習(xí)成績(jī)，紀(jì)律考勤等方面。重點(diǎn)評(píng)價(jià)小組合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組的集體榮譽(yù)感。每到下課，講臺(tái)上總