學前技能考核標準

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1、鄖陽師專學前教育專業(yè)技能考核標準（試行）項目內　容　與　要　求考核　方法等級或分值考核人員幼兒故事講述（會說）1、語言標準規(guī)范，語調抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特征相適應。3分2、情節(jié)完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。3分3、肢體語言運用恰當，有助于幼兒理解故事內容。2分4、能夠結合故事內容提出富有啟發(fā)性問題，促進幼兒思維和語言發(fā)展。2分幼兒園語言教材內容，現(xiàn)場抽簽，準備時間10分鐘總分：10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）普通話及學前教育專業(yè)教師考核鋼筆字粉筆字（會寫）鋼筆字：1、書寫規(guī)范，不加字、不

2、落字。2分2、結構勻稱，大小適宜，1分。3、字跡端正，字形美觀，1分。4、書寫速度適宜，1分。粉筆字：1、書寫規(guī)范無錯字，2分。2、結構勻稱，大小適宜，1分。3、字跡端正，字形美觀，1分。4、書寫速度適宜，1分。（規(guī)定時間內，每錯字、加字、少字一個扣0.5分，至該項分扣完為止）抽簽決定書寫內容，其中鋼筆字50個，粉筆字25個，總共限時15分鐘總分：10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）教務處實踐教學科與教育系領導考核繪畫（會畫）簡筆畫：能畫出5種以上相關主題簡單造型。2分（動物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）綜

3、合主題畫：1、熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，能夠運用素描、水彩、水粉畫、國畫的基本技法。3分2、構圖完整，布局合理，畫面整潔。2分3、色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分抽簽決定內容，限時10分鐘。自選主題，現(xiàn)場完成，限時30分鐘總分：10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）教育系美術教師教師考核邊彈邊唱（會彈、會唱）1、流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒有錯音。4分2、能根據(jù)歌曲的內容風格，正確的運用節(jié)奏型進行伴奏。6分3、歌唱聲音圓潤、吐字清楚。6分4、感性豐富，

4、具有表現(xiàn)力。4分根據(jù)規(guī)定內容抽簽考核。準備時間10分鐘總分：20分優(yōu)秀（20—17分）良好（16.9—14分）及格（13.9－12分）不及格（12分以下）教育系音樂教師考核3舞蹈（會跳）民族舞蹈組合：1、舞蹈風格掌握準確。2分2、動作規(guī)范，節(jié)奏準確。2分3、具有一定的表現(xiàn)力。1分兒童舞蹈創(chuàng)編：1、能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點。1分2、注意兒童舞蹈動作的規(guī)律性和形象性，1分3、動作簡單，流暢易記。1分4、節(jié)奏明顯清晰，變化不大。1分5、強調動作的歡快、活躍，能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)，。1分抽簽決定內容，準備時間10分鐘舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場表演總分：10分

5、優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）音樂舞蹈教師考核手工制作（會做）紙工：1、熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照圖案，在規(guī)定時間內完成2件簡單折紙造型，折痕干凈、整齊。2分2、能在規(guī)定時間內按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分泥工：能夠在規(guī)定時間內完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分綜合材料主題創(chuàng)作：1、作品選題新穎，設計獨特。1分2、主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點。1分3、符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實用性。1分4、作品制作精細，具有欣賞性。1分現(xiàn)場抽

6、取圖案，限時15分鐘自選形象，限時10分鐘自選主題和材料現(xiàn)場制作，限時30分鐘總分：10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）教育系手工課程教師考核多媒體課件制作（會用）設計一件輔助課堂教學的演示課件：1、創(chuàng)意新穎，構思巧妙。2分2、內容與活動聯(lián)系緊密，突出重點，突破難點。2分3、畫面生動形象，有利于激發(fā)幼兒活動興趣。創(chuàng)設或引入與活動內容密切相關的情境，確實起到情感激勵作用。2分4、圖像、動畫、聲音、文字設計合理，準確、規(guī)范，符合幼兒認知規(guī)律。2分5、界面友好，操作簡單、靈活，有利于師生互動。1分6、操作熟練規(guī)范。1分

7、自選教學內容、準備腳本，現(xiàn)場制作。限時30分鐘總分：10分優(yōu)秀（10－9分）良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）不及格（6分以下）教育技術教師及教育系教師考核3體操與口令（會操）1、口令熟練，使用正確。1分2、發(fā)音清晰、準確。1分3、口令節(jié)奏感強，符合預令和動令的不同節(jié)奏要求。1分4、聲音洪亮、有力。1分5、動作舒展、標準。1分抽簽確定內容總分：5分優(yōu)秀（5－4分）良好（3.9－3分）及格（2.9－2分）不及格（2分以下）教育系教師考核教學設計模擬教學及說課（會教）教學設計：1、活動目標符合《綱要》中對情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展

8、的不同水平，具體、明確，便于操作。1分2、活動內容適