學(xué)前教育專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)

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1、《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)基本技能》考核標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)基本技能考核標(biāo)準(zhǔn)時合格畢業(yè)生必須達到的標(biāo)準(zhǔn)。考核分為四個模塊：幼兒園教育活動設(shè)計與試講（40分）、幼兒歌曲彈唱（20分）、幼兒舞蹈表演（20分）、裝飾繪畫創(chuàng)編（20分）?？己藵M分為100分，考核分?jǐn)?shù)達到總分的60%才能視為通過考核?？己藭r間為大四第一學(xué)期實習(xí)之前。一、幼兒歌曲清唱與彈唱考核標(biāo)準(zhǔn)幼兒歌曲彈唱是一項幼兒教師開展各項音樂活動所必備的專業(yè)基本功，在幼兒園的實踐音樂教學(xué)活動中，它對于提高幼兒對音樂的興趣，激發(fā)幼兒的音樂情感，培養(yǎng)幼兒良好的音樂審美情趣和能力有著重要的作用。幼兒歌曲的彈唱水平能反映出學(xué)生的鋼琴

2、演奏與歌曲演唱的綜合水平以及常用幼兒歌曲的積累，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生平時必須通過自覺積極堅持不懈的練習(xí)掌握該項基本技能并達到一定的水平，為從業(yè)打下良好的基礎(chǔ)以適應(yīng)幼兒園各項音樂教學(xué)活動的需要。（-）考核內(nèi)容：內(nèi)容一：10首規(guī)定的曲子中自選一首歌曲，事先做好準(zhǔn)備。內(nèi)容二：10首規(guī)定背彈的幼兒歌曲中抽簽選一首編配并在規(guī)定的調(diào)上背彈唱。內(nèi)容三：20首常用幼兒歌曲屮抽簽選一首在規(guī)定的調(diào)上即興伴奏彈唱（-）考核方法：內(nèi)容一：10首規(guī)定的曲子中自選一首歌曲，事先做好準(zhǔn)備，考核時進行清唱。內(nèi)容二：每位考生在10首規(guī)定背彈的幼兒歌曲中抽取一首背彈唱。內(nèi)容三：在規(guī)定的時間內(nèi)完成歌曲的和弦編配、

3、伴奏織體、前奏尾聲等編配內(nèi)容，并在電鋼琴上練習(xí)彈奏（準(zhǔn)備10分鐘）?？己隧樞蛞猿楹灧绞脚哦?，口彈口唱采用鋼琴彈唱，現(xiàn)場至少三位老師現(xiàn)場打分并取平均值0（三）評分標(biāo)準(zhǔn)項目內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)等級得分ABCD清唱清唱歌曲（30）音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰，能有感情演唱3022158幼兒歌曲彈唱70分伴奏編配（30分）和聲編配與音型織體符合歌曲風(fēng)格。前奏與尾聲編配合理3022158彈唱技能（30分）彈奏方法正確、歌唱音色音準(zhǔn)好、吐字清晰，節(jié)奏穩(wěn)定。3022158整體配合（10分）彈唱配合和諧，音樂表達準(zhǔn)確，有情感表現(xiàn)力。10742（備注：評分從0分起評，分值最小差距為1分，精確至整數(shù)。）附

4、件：一、10首規(guī)定的清唱曲目和自彈自唱曲目1、《打電話》P294、《小娃娃跌倒了》P367、《小孔雀，告訴你》P4910、《坐上我的小飛船》P1722、《笑一個吧》P335、《好媽媽》P448、《小燕子》P1103、《對不起，沒關(guān)系》P356、《不再麻煩好媽媽》P459、《山谷回音真好聽》P170二、20首抽簽的即興伴奏彈唱的曲目在《教師資料手冊（音樂）》中隨機選取二.舞蹈考核標(biāo)準(zhǔn)舞蹈是學(xué)前專業(yè)學(xué)生必修的課程之一，舞蹈教學(xué)的目標(biāo)有兩個層面：一是引導(dǎo)學(xué)生掌握舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能，陶冶學(xué)生美的情操，提高學(xué)生自身的藝術(shù)鑒賞力和文化藝術(shù)素養(yǎng)；二是讓學(xué)生常握幼兒舞蹈的基礎(chǔ)知識與

5、創(chuàng)編方法，訓(xùn)練學(xué)生在幼兒園日常教學(xué)中運用生動的“身體語言”來組織教學(xué)的能力，做好充分的職前教育準(zhǔn)備?？己撕驮u定成績的指導(dǎo)思想，要體現(xiàn)學(xué)前教育舞蹈教學(xué)的雙重任務(wù)，要突顯專業(yè)特征。（一）考核內(nèi)容：內(nèi)容一：自選屮國舞組合屮的任意一個綜合表演組合進行表演。民族民間舞蹈的考核一方面檢查學(xué)生白身的舞蹈表演水平，同時乂為促進學(xué)生關(guān)注FI常動作積累，為今后的舞蹈創(chuàng)編儲備素材。內(nèi)容二：20首常用幼兒歌曲中抽簽選一首在規(guī)定時間內(nèi)即興創(chuàng)編?？己藢W(xué)生在學(xué)習(xí)幼兒舞蹈創(chuàng)編技巧之后的運用能力及綜合舞蹈教學(xué)能力。（二）考核方法：1.自選一個中國舞組合，在咅樂的伴奏下進行表演。2.從20首常用幼兒歌曲中抽

6、簽選一首在規(guī)定時間內(nèi)即興創(chuàng)編并表演。創(chuàng)編要求由現(xiàn)場抽簽決定。（律動v生活類、動物類〉、歌表演、集體舞、音樂游戲、動律操）3.考核順序按班級學(xué)號方式排定，音樂伴奏除歌表演要求邊跳邊唱外，其余一律采用音響伴奏?，F(xiàn)場至少三位老師現(xiàn)場打分并収平均值。（三）評分標(biāo)準(zhǔn)考核采用百分制，具體項目標(biāo)準(zhǔn)如下:項目內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)等級得分ABCD自選項目（50分）動作要求（15分）動作準(zhǔn)確、有節(jié)奏感。151296風(fēng)格把握（15分）能較好掌握該民族舞蹈的基本動作與風(fēng)格。151296情感表達（20分）感情的表達真切，有一定感染力。2015107創(chuàng)編項目〈50分〉創(chuàng)編形（15分）編舞形式符合制定要求（律

7、動、歌表演、集體舞、音樂游戲、動律操）。151296動作編排（15分）動作與節(jié)奏配合得當(dāng)、動作銜接順暢。151296風(fēng)格體現(xiàn)（20分）動作符合音樂風(fēng)格，動作韻律感強，有一定的表現(xiàn)力與感染力。2015107附:10個中國舞組合：1、古典舞身韻中間組合2、維族組合3、蒙古族組合4、藏族組合5、傣族組合6、朝鮮族組合7、安徽花鼓燈組合8、東北秧歌組合9、云南花燈10、膠州秧歌二、20首抽簽的即興創(chuàng)編的曲目在《教師資料手冊（音樂）》中隨機選取。二、美術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)裝飾性繪畫創(chuàng)編是學(xué)前教育專業(yè)本科課程中一門專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程通過裝飾畫創(chuàng)編學(xué)