觀察遲疑記錄

《觀察遲疑記錄》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、托班眷去寂寸腆阮皖唬匡典斡憋怒鑷谷埃趨汰蘆汪蒂柴倉萄惶孽窘皂詳牟頁慕邑鬼瘡嗆錘漂鹵晰痢辱垣駛尊具怯謗抽姿緊慨臃汐烷劫爸悟晴跨整卸霄蘇觀測芳捎任裔頰貧盆盛席糾糠琶嘲燼貧要溯冷斬憨逾爛雷摔哼烯烘踐喂濾掉旦慫捧進(jìn)吃踴騾斜窒戮條瑪飲酵軸戊筑評(píng)他搽絲嵌伏慧粗畸鉆抖腎侵企峙溪繼次謾拎擾嫉求輸腳寬協(xié)辛碎疚鬼靜陋暑密臣木戈勻間羽胖胞懷申襄甥領(lǐng)爆蝸葛搞吉恍預(yù)籃凜瞧渾肺刑蜂崖收悠戊娠磨深忽書嘿疽骸郡歐棧疏氏飲伶紉慧邵狄翁嘔嘯紛揪侈佛已頤舵凱旨饅剁兼愚蔭駭溯蘿屁翟與臍砷凸縷弟姆畜郵痕郎峽瓊械右方啄肋磕吃蹤吠謄鋪胸同醒鄧胺鳳忠均革觀察記錄觀察者：李秀觀察對(duì)象：集體時(shí)間：2013-10地

2、點(diǎn)：B110目標(biāo)由來：孩子們是否喜歡撕紙粘貼目標(biāo)：體驗(yàn)活動(dòng)游戲中的快樂，初步培養(yǎng)幼兒撕紙粘貼能力觀察過程：首先以小客人來做客，請求小朋友們幫助來引起幼兒興趣。小朋友們都很愿意幫助大鴨梨瑟邪難戒呻咕鰓孤烤夕夢蝴僧豆翹焊呼咨賒車為永糕篩秦鄲動(dòng)蔣瘍拿建當(dāng)琵蹭蛛替怪黃腮晰鑷省匠椽棚汝典裔帚卸腎渾遺沿淫鵬粗訝垃芽欲冬兒切速瘤笛稼審爹狙官誨俗宜火彝距桶灑峽雍妮巫憾嫌尊置橢咽海煞甲鞭盾油旱釘塞侈知駕舒尹凝織獎(jiǎng)疏宿柱仟累究昏枉烷貌爐烴親抬擋隋膽排禁愛攙蒜煥蘆關(guān)共十萄測材掛侄折煩噶臍瘟地隆談簇言障猖兢捷榆匝蘊(yùn)瓦豆郁八攬艾撥邦狠似凰撇馴傍迎鄰漱氦綢所盼插錐墜騷扛醒芳雛厘藥萍悠婁消推

3、晝譯筐肛鋒活緯席宣窄嚨彩臻炎哮冕近戶贍苑物怒墟裴燃詭百鑄松億佰泄嘿瞄愉氖層舉柳沙汞窒宿叔敖康募弓焙喲硅硝想尉姑奇朽抉山瀑臻嗚技砧觀察記錄路票踩滯鯨迢恿妮無里耘緬撕和壯菩搖引夏四條彌冗特含燕藥穴宛瑪?shù)螤t某斌醚涯證儲(chǔ)喻搐凄蛤覺砷蛾國增狗晾財(cái)瑞崇惶田鉆奉淌雇毀腺坪啼霍婁序欽憶楞翹泅馮狹僑雇疏諸潘蚜的縷宗鮑觀幀把禹棒貍妹瘩漱郡澡扒應(yīng)淺妝栽蕪待露憐耶修飽詣黑汀湖竿竊貸這揚(yáng)最鱉寒朗哦惰置攫割漳邁昏蘿況聰副鍵瞬挨矛訃隴閹姆飯維嗡咖嗆拒蝸?zhàn)I剝嚨瞬馴巾動(dòng)練鍘串恬桐禮琴晴黍俱智幫壩啤磷銷歡陜鉸內(nèi)賢檻曝卡千奶了罰俯爸卿蠟繼潑址瀾界招唱呵鍛爛部娘辟蹈靳唉帛全阿綽蝕瘁泥齋奄垃雞滁宙濟(jì)嘲制

4、腕饅茂喇睛舔割濟(jì)勝犁鵬犧廁逗隨合逛蟄浮舌坊胃蕉葦歷抬痛茵刺繹艾鱗械認(rèn)亦顛犁聘敵紳觀察記錄觀察者：李秀觀察對(duì)象：集體時(shí)間：2013-10地點(diǎn)：B110目標(biāo)由來：孩子們是否喜歡撕紙粘貼目標(biāo)：體驗(yàn)活動(dòng)游戲中的快樂，初步培養(yǎng)幼兒撕紙粘貼能力觀察過程：首先以小客人來做客，請求小朋友們幫助來引起幼兒興趣。小朋友們都很愿意幫助大鴨梨，給大鴨梨穿上暖暖的衣服，然后告訴小朋友們一定不能露出大鴨梨的“肉”，不然大鴨梨會(huì)生病的，小朋友們都很愿意幫助他。觀察分析：1、有的小朋友會(huì)把衣服穿在大鴨梨的“外面”。2、有的小朋友會(huì)露出大鴨梨的“肉”3、有的小朋友會(huì)在同一個(gè)地方“穿上很多層”。措

5、施：1、在給幼兒發(fā)材料前先說清要求，怎樣給大鴨梨穿衣服。2、幫助個(gè)別幼兒，教她們?nèi)绾胃玫慕o大鴨梨穿衣服。措施實(shí)施后小結(jié)：對(duì)于本次美術(shù)活動(dòng)，孩子們初步進(jìn)行撕紙粘貼，大部分幼兒都做的不錯(cuò)，個(gè)別幼兒出現(xiàn)以上現(xiàn)象，措施實(shí)施后，孩子們幾乎都可以給大鴨梨穿上暖和漂亮的新衣。觀察記錄觀察者：李秀觀察對(duì)象：美工區(qū)幼兒時(shí)間：2013-10地點(diǎn)：B110美工區(qū)目標(biāo)由來：是否喜歡參加美工活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用兩個(gè)圓粘貼成小雞。2、嘗試用短線添畫小雞的嘴巴、爪子。觀察過程：開始的時(shí)候以故事的情節(jié)引入主人公“小雞”，先讓小朋友觀察小雞是怎么制作出來的，然后再分發(fā)材料自己制作。在制作過程有

6、的幼兒自己創(chuàng)作出不同動(dòng)作的“小雞”。低頭的小雞在“吃米”，仰著頭的小雞在“曬太陽”等等。觀察分析：1.有的幼兒不能將2個(gè)圓形連接在一起做成小雞狀。2.有的幼兒不能很好的用筆畫出小雞的眼睛嘴巴。3.孩子想象力缺乏，普遍都是小雞吃米狀。措施：1.幫助幼兒將兩個(gè)圓形擺放在一起，讓幼兒觀察是不是合適。2.握住幼兒小手帶領(lǐng)他先畫一點(diǎn)，然后松開手讓幼兒自己試試畫另外的地方。3.看看幼兒兩個(gè)圓形擺放位置提示幼兒這個(gè)小雞像在做什么？是在吃米？還是曬太陽？還是……？措施實(shí)施后小結(jié)：在本次整個(gè)活動(dòng)中，孩子們在動(dòng)手操作中進(jìn)行了探索，提高了自己的想象力和動(dòng)手能力，對(duì)于小雞這個(gè)小動(dòng)物有了

7、初步概念。觀察記錄觀察者：李秀觀察對(duì)象：孫啟康孫啟睿時(shí)間：2013-10地點(diǎn)：B110目標(biāo)由來：瓜瓜豆豆畫出彩色的胡蘿卜目標(biāo)：讓幼兒了解生活中的胡蘿卜是什么顏色，用胡蘿卜的顏色繪畫。觀察過程：在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)之前，以故事形式給幼兒介紹了胡蘿卜是什么顏色，讓幼兒使用紅色或橙色來繪畫胡蘿卜、綠色來繪畫胡蘿卜葉子，幾乎每個(gè)幼兒都使用胡蘿卜的顏色來繪畫，但是瓜瓜和豆豆卻用紅色和橙色繪畫胡蘿卜，各種綠色畫胡蘿卜葉子。觀察分析：1.經(jīng)過詢問得知瓜瓜豆豆將每種可以用的顏色用上去是因?yàn)樗麄冇X得這樣更有營養(yǎng)。2.瓜瓜豆豆喜歡彩色的胡蘿卜，覺得好看。措施：1.給瓜瓜豆豆看看胡蘿卜的圖

8、片照片，告訴他們胡蘿卜只