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1、應用文寫作專題應用文寫作專題?應用文寫作的內容：?考察應用性文體的寫作?歷史上只考過5次，而且全是書信2001.6/2002.1/2004.6/2005.1/2005.12除了書信考綱中還有其他要求：便條、通知、簡歷、摘要等考其他形式的可能性不大重點講解書信的寫作應用文寫作專題?應用文考試的由來：?源自于雅思考試?應用文的評分重點：?信息點的覆蓋：內容要完整?內容的組織：邏輯清晰，條理清楚?語言的準確性?格式?語域的恰當應用文寫作專題?英文書信的寫作格式：?一般由時間地點、稱呼、信體、謙稱、署名等幾部分組成?具體分
2、為齊頭式和改良齊頭式兩種書信的寫作格式齊頭式特點：1.日期在右上方2.稱呼頂格寫，后面接冒號或逗號都可以3.正文頂格寫，不空格4.兩段正文中間空一行5.謙稱和署名在右下方書信的寫作格式改良齊頭式特點：1.日期在右上方2.稱呼頂格寫，后面接冒號或逗號都可以3.正文開頭空5-6個字母4.兩段正文中間不空行5.謙稱和署名在右下方書信的寫作格式日期(Date)：慣例表達方法：月日，年或日月，年都可以1.July7th,19982.1stOctober,19983.30thNov.,19974.Sep.3rd,1999書信的
3、寫作格式?日期書寫注意事項：1、年份應寫全，數(shù)字最簡便；2、月份寫英文，三全九個簡；三全：May,June,July九個簡：Jan.Feb.Mar.Apr.Aug.Sep.Oct.Nov.Dec.3、日子用數(shù)字，注意一二三。阿拉伯數(shù)字直接表達；阿拉伯數(shù)字后加序數(shù)詞最后兩字母，一般為th但要注意1?a1st;2?a2nd;3?a3rd;21?a21st;22?a22nd;23?a23rd;31?a31st4.考試時若無具體要求則日期隨意寫書信的寫作格式?稱呼：?男士：DearMr.+對方的姓或全名，?女士：DearM
4、rs./Ms./Miss+姓或全名，?不知姓名：相關人士?DearSirorMadam，?Towhomitmayconcern，?Toanyoneconcerned,書信的寫作格式?稱謂：?教授/博士：DearProf./Dr.?校長：DearPresident?編輯：DearEditor書信的寫作格式謙稱：?Yourstruly,?Trulyyours,?Sincerelyyours,?Yourssincerely,署名：若無具體要求則一律寫LiMing書信的寫作格式應用文寫作專題?書信的考察范圍：?書信一般分為
5、私人信函和公務信函兩種?主要考察公務書信的寫作，比如：?投訴信?求職信?道歉信?推薦信?感謝信?邀請信應用文寫作專題?書信的寫作模式：?標準的三段寫作?第一段：簡要說明寫信的目的?第二段：具體展開，說明理由?第三段：表明感謝和期待?由于是應用文，內容多變，書信寫作模板性不強?但是可以積累一些模板句式書信寫作常用表達?1.介紹自己的身份：?我叫李明，是……大學……專業(yè)的學生?①IamLiMing，acollegestudentof……university，enrolledin……Department.?②Thisis
6、LiMing，acollegestudentof……university,majoringin…….書信寫作常用表達?2.我已經收到你…月…日的來信?IhavereceivedyourletterofDecemberthe20th.?3.寒暄的話語?你一切可好？?Howarethingsgoingwithyou??我希望你一切都好。?Ihopeeverythingisfine.?我很高興聽到你的消息。?Iamgladtohearaboutyouagain.書信寫作常用表達?4.表明寫信目的：?Iamwritingh
7、eretodo…?Mypurposeistodo…?ThereasonwhyIwrotethelettertoyouistodo…書信寫作常用表達?目的內容：?投訴：?complainabout…?建議：?giveyouseveral/acoupleofsuggestions/advicesabout…?咨詢：?inquire/enquire/obtain/gain/seeksomeinformationabout…書信寫作常用表達?道歉：?saysorrytoyoufor…/apologize…?expressm
8、yregretabout…?感謝：?expressmygratitudeabout…?祝賀：?expressmypleasure/joyabout…?萬能目的：表達對…的關切?reflectsomeconcernsover/about…書信寫作常用表達?4.結尾表示感謝：?Thankyouforyourvaluableconsiderationandtime
