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《繁盛一時的隋朝（學(xué)案）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、望城金海雙語實驗學(xué)?！钭屆總€學(xué)生閃光☆七年級下歷史科導(dǎo)學(xué)案課型：綜合課設(shè)計：審核：審批：班級：小組：姓名：使用時間：月日星期課題：第一課繁盛一時的隋朝第1課時累計課時學(xué)習(xí)過程（定向?qū)W(xué)：教材第2頁至第6頁）流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、目標解讀1、了解隋朝的建立、隋文帝楊堅、隋朝的富庶。2、掌握隋煬帝開鑿大運河及其影響。3、通過識讀“隋朝疆域圖”和“隋朝大運河”示意圖，逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。重點：大運河的開通及其作用難點：隋初經(jīng)濟的繁榮及如何辯證評價大運河二、夯實基礎(chǔ)學(xué)法點撥：閱讀教材P1—5，結(jié)合
2、課件填空題，把填空的知識點在課本上記錄和標注出來?！钅媳敝貧w統(tǒng)一：1、隋的建立：年，建立隋朝，定都。2、隋的統(tǒng)一：年，隋滅掉南方的朝，結(jié)束分裂割據(jù)的局面，南北重歸統(tǒng)一。3、溫故知新：自秦漢之后，隋朝在中國實現(xiàn)了第二次大統(tǒng)一。隋朝為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)？（學(xué)生回答后，出示多選題：隋朝實現(xiàn)統(tǒng)一的原因）☆大運河的開通：1、開鑿目的：。2、運河概況：（識讀教材P4“隋朝大運河”示意圖來完成）運河的中心；南北端點：北達，南至；從北到南的四段、、和；連接的五大水系、、、、。3、運河地位：是古代世界的運河。4、運河作用：大大促進
3、了我國的交流。齊聲大聲朗讀學(xué)習(xí)目標，圈點勾畫關(guān)鍵詞語，把握學(xué)習(xí)重點和難點。回顧魏晉南北朝時朝代的更替，簡述隋滅陳的精彩故事。“胭脂井”學(xué)會畫出隋朝大運河的簡圖。。第3頁共3頁流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法5、相信我能行：從原文中找到相關(guān)句子理解。結(jié)合教材P6兩個“小朋友”對大運河的說法，談?wù)勀阍鯓釉u價隋煬帝開鑿大運河這一歷史事件？三、能力提升☆材料題1：材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！辈牧隙骸氨蓖ㄤ每ぶ疂O商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”我來說：1．材料一中的“河”指什么？此“河”是誰在位時開通的？
4、2．自北向南，請你依次寫出此“河”的四段名稱。3．結(jié)合材料二，“此河”的開通產(chǎn)生怎樣的歷史作用？☆材料題2：材料一：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。銀帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！躲晁凡牧隙骸氨M道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！と招荨躲旰討压拧反蠹襾碚f：（1）胡曾對隋朝大運河開鑿的看法怎樣？（2）概述皮日休對隋朝開鑿大運河的看法？（3）你同意上述哪位作者的觀點，為什么?四、總結(jié)梳理隋朝建立，南北重歸統(tǒng)一；運河開通，三點四段五河，南北經(jīng)濟交流暢；文帝興，煬帝暴，唐朝
5、建。五、過關(guān)檢測☆選擇題：1、隋朝最終完成國家統(tǒng)一是在（）A．581年B．589年C．605年D．608年2、下列哪項不是隋朝實現(xiàn)統(tǒng)一的條件（）A．民族融合的加強B．江南經(jīng)濟的發(fā)展C．陳朝的強大D．隋的軍事準備充分3、隋朝開鑿大運河的主要目的是（）A．專供隋煬帝乘龍舟游江都B．解決陸路交通的不便C．鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治D．加強對江南地區(qū)的開發(fā)4、某游客從余杭（今杭州）出發(fā)，沿運河乘船直達洛陽。這位游客最早可能生活在（）A．元朝B．宋朝C．唐朝D．隋朝學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)法指導(dǎo)：運用填空部分的知識解決材料題，靜下心來分析
6、。一分為二地看待。先讀懂詩的意思再做判斷分析。學(xué)法點撥：關(guān)閉課本哦，先思考，再作答第3頁共3頁第3頁共3頁
