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《游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展地作用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實(shí)用文檔淺議游戲活動(dòng)對幼兒身心發(fā)展的重要作用摘要：幼兒時(shí)期是人一生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，也是幼兒期最典型的話動(dòng)，游戲?qū)τ變旱纳缃荒芰?、身心發(fā)展、心理健康的發(fā)展，都有著極為重要的作用。本文將通過對幼兒游戲的分類和特點(diǎn)的分析，著重分析游戲在幼兒身心發(fā)展中的作用。關(guān)鍵詞：游戲活動(dòng)幼兒發(fā)展作用影響游戲是一種有規(guī)則的游戲，它不僅生動(dòng)有趣，使幼兒在快樂的氛圍中，在玩的過程中輕松快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，游戲?qū)τ變簛碚f，是一個(gè)開始探索客觀世界的過程，可以促進(jìn)幼兒對新的知識(shí)產(chǎn)生興趣。??在幼兒教育領(lǐng)域，游戲?qū)τ變簛碚f，游戲
2、是一個(gè)能激發(fā)幼兒興趣的過程。游戲?qū)τ變簛碚f是有著無窮的魅力，是一種主動(dòng)、自愿、自主、自由的活動(dòng)，能夠滿足幼兒身心發(fā)展的需要，起著至關(guān)重要的作用。?孩子們之所以特別喜歡做游戲，這與游戲所具有的特點(diǎn)是分不開的，那么，作為老師怎樣能讓游戲不僅成為孩子成長的好伙伴，還要使游戲成為孩子成長中的好導(dǎo)師呢？?文案大全實(shí)用文檔游戲可以讓幼兒體驗(yàn)到快樂，只有幼兒是快樂的，才有可能主動(dòng)，積極地參與活動(dòng)，從而獲得更好的發(fā)展。同時(shí)，幼兒在游戲成功進(jìn)步時(shí)，必然是快樂的，會(huì)感覺到自己很棒，增強(qiáng)孩子的自信心，這種體驗(yàn)更激發(fā)幼兒積極，主動(dòng)地參與游戲，并對游戲產(chǎn)生很大興
3、趣。因此，我們在日常游戲中注重改善氛圍，利用玩具，現(xiàn)代游戲，民間游戲等，為特點(diǎn)的策略體系，并在教學(xué)中不斷加以發(fā)展，完善。通過游戲，我們可以培養(yǎng)幼兒想象力，創(chuàng)造力，語言表達(dá)能力和積極主動(dòng)性，以及同伴關(guān)系和處理問題的能力，更重要的是游戲可促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展。一、幼兒游戲的分類幼兒游戲可以分為體育游戲、音樂游戲、角色游戲、語言游戲等。體育游戲可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好品德和頑強(qiáng)的個(gè)性。音樂游戲是在音樂伴奏或歌曲伴唱下進(jìn)行的游戲。美術(shù)游戲是為了讓幼兒在繪畫、泥工、折紙、小制作等各項(xiàng)活動(dòng)中，熟悉多種材料的性能。角色游戲讓兒童在模仿、扮演角色的過
4、程中，通過語言、動(dòng)作、表情等，創(chuàng)造性地反映周圍現(xiàn)實(shí)生活。表演游戲是根據(jù)故事、童話、舞蹈等文藝作品的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行扮演的游戲。建構(gòu)游戲是讓孩子利用各種不同的結(jié)構(gòu)玩具和材料進(jìn)行建構(gòu)，反映周圍生活的游戲。益智游戲有助于增進(jìn)兒童知識(shí)，發(fā)展兒童智力。科學(xué)游戲是運(yùn)用一定的器材，再現(xiàn)某些科學(xué)現(xiàn)象的游戲。生活游戲是利用孩子日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的游戲。二、幼兒游戲的特點(diǎn)文案大全實(shí)用文檔1、幼兒游戲是幼兒自發(fā)自愿的活動(dòng)。游戲是孩子的天性，幼兒游戲是幼兒出于自己的興趣與愿望，自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行的活動(dòng)。幼兒的游戲行為是由內(nèi)部直接動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的，玩什么
5、、怎么玩均由幼兒自己決定，他們在沒有外在壓力的情況下，能輕松愉快地做自己喜歡的事情，與周圍環(huán)境發(fā)生積極作用。2、幼兒游戲是愉快的活動(dòng)。幼兒游戲中沒有外在限制，可以身心放松、積極活動(dòng)、充分表現(xiàn)自我，通過操作材料、物品，體會(huì)到自己的力量和自信，從成功和創(chuàng)造中獲得愉快的體驗(yàn)。3、幼兒游戲充滿豐富的想象。幼兒游戲是是兒童生活的寫照，反映其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過想象對真實(shí)生活賦予自己的理解，進(jìn)行象征性的自我表現(xiàn)，通過想象創(chuàng)造新的情景例如：孩子會(huì)把椅子當(dāng)作汽車，把木板當(dāng)作手槍等等。4、幼兒游戲是具有創(chuàng)造性的活動(dòng)。幼兒游戲具有充分的創(chuàng)造性，只要不限制幼兒游戲
6、的方式，在任何游戲中，幼兒都能發(fā)揮他的創(chuàng)造力把游戲的方式加以變化，使之多姿多彩，更有趣味性。例如堆積木、玩沙、玩水都沒有特定的模式，小汽車、洋娃娃等玩具也沒有固定的玩法。三、幼兒游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用1、?在游戲中促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展?游戲是促進(jìn)幼兒智力發(fā)展的有效手段。游戲中有動(dòng)作，有情節(jié)，有玩具和游戲材料。符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，喚起幼兒的興趣和注意力，激發(fā)幼兒的感知、注意、記憶思維等，在輕松愉快的氛圍中實(shí)現(xiàn)幼兒的智力發(fā)展。?文案大全實(shí)用文檔幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵就在于使幼兒有機(jī)會(huì)以各種方式練習(xí)說話，游戲就成為幼兒語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛變和ㄟ^模仿
7、學(xué)到的簡單語句，在游戲中可以運(yùn)用已知語言，并將它結(jié)合起來以便表達(dá)出更為復(fù)雜的意思，用他已經(jīng)掌握的語言來處理。例如：在表演游戲“小兔乖乖”中，幼兒通過模仿的對話，旁白等語言，豐富了詞匯量提高了語言表達(dá)能力。又如在“自主性游戲”中，同伴之間，角色之間都避免不了要進(jìn)行溝通、交往，在輕松自然的交流過程中幼兒的語言能力得到鍛煉和發(fā)展。幼兒通過生動(dòng)，具體的語言運(yùn)用，調(diào)節(jié)自己的游戲行為，也以具體的感知和動(dòng)作，變換自己的語言，從而發(fā)展了自己的智力。?2、幼兒游戲是對幼兒進(jìn)行常識(shí)性教育的有效手段。對幼兒的教育離不開現(xiàn)實(shí)生活與游戲這兩種重要途徑，生活中的現(xiàn)
8、象是最容易感知和被接受的，游戲則是幼兒最形象的對現(xiàn)實(shí)生活的模擬。豐富的游戲活動(dòng)是幼兒接受教育的最好課堂。通過參與游戲不僅有利于促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，也有利于培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、勤思考的習(xí)慣，以此學(xué)會(huì)一些生活的基
