《應(yīng)試指導(dǎo)大全》PPT課件

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1、中考化學(xué)考前應(yīng)試指導(dǎo)安慶市外國語學(xué)校化學(xué)組操四清2011年夏中考的成功之道：心理良好基礎(chǔ)扎實(shí)審題仔細(xì)由易到難表達(dá)準(zhǔn)確重視實(shí)驗(yàn)思維靈敏書寫規(guī)范什么叫中考？做題目中考成功三要素1、扎實(shí)的基礎(chǔ)2、良好的心態(tài)3、科學(xué)的應(yīng)試技巧中考命題原則重視基礎(chǔ)突出能力關(guān)注探究聯(lián)系實(shí)際安徽中、高考卷的亮點(diǎn)中考時(shí)成功秘訣1、面對(duì)容易題——高級(jí)人不能犯低級(jí)錯(cuò)誤細(xì)心2、面對(duì)生、難題——不要想當(dāng)然，要理所當(dāng)然遇生不慌仔細(xì)審題找準(zhǔn)切入點(diǎn)3、不求多得分，只求少丟分遇難不亂王二看見爸爸常常用稀鹽酸給鐵制器皿除銹，他想親自試一試。于是，他找出一顆很美、很喜歡的但生銹的鐵質(zhì)裝飾品出來，放入足量稀鹽酸中，然后，美滋滋地去睡覺

2、了……第二天醒來，裝飾品連影子都不見了，奇跡般的消失了，為什么?Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2↑王二很苦惱、很傷心，接受了教訓(xùn)。思考后，他把又把銅質(zhì)但外表失去光澤的裝飾品放入了稀鹽酸中，結(jié)果不但沒有消失，反而變的光亮如新。你能幫他解釋嗎？同樣的錯(cuò)誤不能犯兩次化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩.學(xué)好化學(xué)，當(dāng)前受益，終身受益。下面從中考的角度加以說明一、關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注新聞此類試題起點(diǎn)高，關(guān)系到人類的生存、生活、生命，關(guān)系到國家大政方針，好像是國家領(lǐng)導(dǎo)人才能解決的問題，其實(shí)不然。它的落點(diǎn)低，只需一些基礎(chǔ)知識(shí)，若能正確找到

3、切入點(diǎn)，就能正確答題例1、（原創(chuàng)）“瘦肉精”是一類動(dòng)物用藥，它的化學(xué)式是C12H18Cl2N2O、“瘦肉精”被豬食用后，有利于脂肪變?yōu)榈鞍踪|(zhì)，但能使人中毒。自今年3.15曝光后，受到黨中央、國務(wù)院高度重視，下列相關(guān)說法正確的是A.它是一種無機(jī)物B.脂肪變?yōu)榈鞍踪|(zhì)是物理變化C.“瘦肉精”含12個(gè)碳原子D.C12H18Cl2N2O的相對(duì)分子質(zhì)量為277例2.（原創(chuàng)）今年3月11日日本東部沿海地區(qū)發(fā)生9級(jí)特大地震，同時(shí)發(fā)生大海嘯，并引發(fā)福島第一核電站放射性物質(zhì)泄漏、擴(kuò)散。嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)、生活。其中有碘(I)-131、銫(Cs)-137.信息：已知碘元素的質(zhì)子數(shù)為53，最外層電子數(shù)

4、為7;銫元素的核電荷數(shù)為55，最外層電子數(shù)為1。根據(jù)要求，回答下面問題：（1）碘元素、銫元素哪一個(gè)是金屬元素？（2）碘(I)-131的核電荷數(shù)是多少？銫離子的電子數(shù)為多少？（3）寫出碘化銫的化學(xué)式、碘離子最外層電子數(shù)是多少？（4）寫出銫與鹽酸、水反應(yīng)的化學(xué)方程式例3.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.利用太陽能、風(fēng)能等新能源可有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”；B.上海世博會(huì)是用電動(dòng)車倡導(dǎo)了“低碳主題”；C.無鉛汽油倡導(dǎo)了“低碳主題”；D.利用潮汐能發(fā)電可有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”。探究實(shí)驗(yàn)題二、重點(diǎn)中的重點(diǎn)：科學(xué)探究涉及：提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)→解釋或結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→

5、表達(dá)與交流等要素（八大要素）紙面考題目前大致有以下四種類型：選擇探究方法進(jìn)行假設(shè)與驗(yàn)證處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)形成解釋或分析現(xiàn)象推理結(jié)論分析結(jié)論的正確性稀鹽酸可使紫色石蕊試液變紅。我們已經(jīng)知道，在稀鹽酸中存在H2O分子、Cl-離子和H+離子。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)研究下面的問題：可能是稀鹽酸中哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅？寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟，觀察到的現(xiàn)象以及由此得出的結(jié)論。儀器：試管、膠頭滴管、燒杯藥品：稀鹽酸、稀硫酸、水、氯化鈉、氯化鉀、紫色石蕊可供使用的儀器和藥品：實(shí)驗(yàn)探究：使紫色石蕊試液變紅的變量有H2O分子、Cl-和H+。由于沒有只含Cl-和H+的物質(zhì)，本題在解題方法上我們可以采用歸納法

6、（肯定法）和排除法（否定法）。（1）歸納法：取HC1、H2SO4、HNO3等酸溶液于試管中，加入紫色石蕊試液，試液變成紅色。則可能是H+使紫色石蕊試液變紅色。（2）排除法：即取不含H+的物質(zhì)，如取NaCl、KCl溶液于試管中，加入紫色石蕊試液，結(jié)果試液不變紅。另一支試管中加入水，再滴入紫色石蕊試液，試液也不變紅。則不可能是Cl-和H2O使石蕊試液變紅，所以可能是H+使石蕊試液變紅色。分析：1、CO2水溶液使紫色石蕊變紅色，探究哪一種微粒使石蕊變紅色。通過該實(shí)驗(yàn)探究而擴(kuò)展出SO2水溶液，氨水中的哪個(gè)微粒使指示劑變色。2、酸的H+：使指示劑變色、金屬、金屬氧化物溶解、碳酸鹽產(chǎn)生氣體等性

7、質(zhì)探究。3、堿溶液中OH-的性質(zhì)探究（主要是與指示劑變色）4、某種溶液顯示出一定的顏色，哪一種離子顯色探究5、某鹽溶液呈酸性或堿性。探究哪種離子顯示出來。6、各種離子（H+,OH-,SO42-,NH4+,Cl-）的鑒定解答發(fā)現(xiàn)問題與猜想的基本方法是：根據(jù)題目提供的，通過多種途徑獲取，學(xué)會(huì)整理與歸納，學(xué)會(huì)判斷識(shí)別信息的價(jià)值，并，自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題（提出猜想）進(jìn)行探究。背景材料所給信息并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒓淄瑢W(xué)在某食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫