部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元檢測(cè)卷

《部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元檢測(cè)卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、第四單元檢測(cè)卷時(shí)間：45分鐘滿分：100分題序—二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）1.生活屮，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范有很多，下圖體現(xiàn)的是（）A.紀(jì)律B.道德C.法律D.友情2.作為一名中學(xué)生，下面與我們的生活息息相關(guān)的法律有（）①未成年人保護(hù)法②義務(wù)教育法③居民身份證法④勞動(dòng)法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.溫馨家庭，其樂融融，家庭成員各負(fù)其責(zé)；優(yōu)美校園，書聲瑯瑯，教學(xué)秩序井然；紅燈停，綠燈行，人人文明出行……有序的社會(huì)生活離不開法律。這是因?yàn)椋ǎ俜芍粸槿藗儺?dāng)前的生活服務(wù)②生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整③法律賦予每個(gè)人相伴一生的權(quán)利和義務(wù)④法律是

2、統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)A.①②B.②③C.③④D.②④4.《屮共屮央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出，我國要堅(jiān)持全面推進(jìn)依法治國，總目標(biāo)是（）A.全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家B.實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位C.建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家D.建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治道路，建設(shè)社會(huì)主義法治體系5.法治是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。下列案例中，能夠體現(xiàn)法治這一要求的有（）①劉某因?yàn)樯嫦釉诰W(wǎng)上散布謠言而被公安機(jī)關(guān)逮捕②王女士在得知自己購買的是假冒偽劣產(chǎn)品后，依據(jù)《中

3、華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，獲得了商家的相應(yīng)賠償③劉曉利用自己的工資購買演唱會(huì)的門票④某造紙廠因?yàn)榕欧盼鬯畤?yán)重超標(biāo)，違反了《中華人民共和國壞境保護(hù)法》，被環(huán)保部門處以巨額罰款A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下列做法中，體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的是（）A.居委會(huì)組織文藝晚會(huì)迎接國慶節(jié)B.李敏和同學(xué)一起去參觀博物館C.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過《中華人民共和國民法總則》D.劉偉網(wǎng)購了一本復(fù)習(xí)參考書7.2017年12月6日，“百名紅通人員”第28號(hào)李某回國投案，李某系云南省昆明市盤龍區(qū)國稅局原工作人員，涉嫌合同詐騙罪，2013年8月逃往加拿大。這體現(xiàn)了我國法律的重

4、要特征是（）A.具有維護(hù)社會(huì)安全和公共秩序的功能B.靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C?對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.由國家制定或認(rèn)可1.在法治社會(huì)中，任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，一旦觸犯了法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人凌駕于法律之上。這表明法律（）A.依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B.維護(hù)社會(huì)秩序C.只負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行勸誡D.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力2.《中華人民共和國慈善法》第33條規(guī)定：“禁止任何組織或者個(gè)人假借慈善名狡或者假冒慈善組織開展募捐活動(dòng)，騙取財(cái)產(chǎn)。”這--規(guī)定直接體現(xiàn)了法律（）A.對(duì)人們的行為起規(guī)范作用B.保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)收益權(quán)C.對(duì)人們的行為起保護(hù)作用D.保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)

5、使用權(quán)3.如圖漫畫表明法律的作用有（）①規(guī)范著人們的行為②指引、教育人向善③制裁嚴(yán)重違法行為④維護(hù)人的合法權(quán)益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.陸川縣的張某因借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙，被判處有期徒刑五年六個(gè)月。這表明（）①法律具有協(xié)調(diào)人與人之間關(guān)系的作用②法律具有制裁違法犯罪行為的功能③法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)④法律通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與和諧A.①②B.③④C.②④D.①③5.近年來，校車安全、校園暴力等危害未成年人健康成長的事件時(shí)有發(fā)生，這是因?yàn)椋ǎ傥覈鴽]有針對(duì)未成年人保護(hù)的法律②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱③未成年人辨別是非能

6、力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害④未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來A.①②B.②③C.③④D.①④《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定：未成年人有四大保護(hù)防線，分別是家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)?；卮?3、14題。13?漫畫《言傳身教》主要體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A.社會(huì)保護(hù)B.司法保護(hù)C.家庭保護(hù)A.法律保護(hù)14.學(xué)校是我們生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。下列做法中，屬于學(xué)校保護(hù)的有（）①爸爸帶夢(mèng)薇去看望孤寡老人②某新聞報(bào)道未成年人犯罪時(shí)，不公開可能判斷出該未成年人的資料③學(xué)校設(shè)立“禁煙標(biāo)志”④學(xué)校開展每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)A.②④B.①②C.①③D.③④15.作為

7、青少年的我們要自覺遠(yuǎn)離違法犯罪。下列有助于我們遠(yuǎn)離違法犯罪的有（）①加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高道德水平②樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律③自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)④在心中銘刻法治精神A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④二、簡答題（10分）16.觀察圖片，回答下列問題。（1）圖片說明未成年人受到什么保護(hù)？這一保護(hù)的要求是什么？（4分）（2）請(qǐng)你給圖片中的未成年人提兒點(diǎn)建議。（6分）三、辨析題（11分）17.黨的十