人教版語文三年級下冊《介紹我自己》習(xí)作指導(dǎo)

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1、習(xí)作指導(dǎo)《介紹我自己》教學(xué)設(shè)計(jì)——人教版語文三年級下冊語文園地三單位：從化區(qū)溫泉鎮(zhèn)第三中心小學(xué)歐陽翠宜電話：13710369962郵編：510978習(xí)作指導(dǎo)《介紹我自己》教學(xué)設(shè)計(jì)——人教版語文三年級下冊語文園地三【教材分析】人教版語文三年級下冊第三單元習(xí)作主題為“介紹我自己”。這次習(xí)作和口語交際的訓(xùn)練是緊密結(jié)合在一起的，在口語交際課上學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了聽、說、評的一系列活動(dòng)，本節(jié)課主要是讓學(xué)生從說提升到寫，向別人介紹自己，選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它們寫下來?？梢詫懽约旱男愿?、愛好，也可以寫自己的優(yōu)點(diǎn)

2、和缺點(diǎn)，總之，向別人展示一個(gè)真實(shí)的自己。【學(xué)情分析】2011版《小學(xué)語文新課程》第二學(xué)段習(xí)作要求里提到：要留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，并嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。作為三年級的學(xué)生，畢竟年齡較小，生活閱歷淺薄，閱讀面和知識(shí)面較為狹窄，能寫出佳篇的高手不多，最主要就是讓學(xué)生敢于表達(dá)，樂于表達(dá)，充分享受運(yùn)用書面表達(dá)見聞、抒發(fā)情感的快樂。所以中年級習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望；接著要教育學(xué)生從現(xiàn)實(shí)取材，說真話，寫實(shí)事

3、。課前可以引導(dǎo)學(xué)生看看有關(guān)寫自己的文章，以啟發(fā)思路，從讀中學(xué)寫?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、激發(fā)習(xí)作的興趣，愿意把自己介紹給別人，學(xué)生能主動(dòng)動(dòng)筆寫作文。??2、能比較清楚地把自己的特點(diǎn)寫出來，用事例不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情。3、學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力，樂于將自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生抓住自己某一特點(diǎn)來介紹一個(gè)真實(shí)的自己，用事例進(jìn)行詳細(xì)介紹?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生抓住自己某一特點(diǎn)來介紹一個(gè)真實(shí)的自己，用事例進(jìn)行詳細(xì)介紹?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】前置性作業(yè)（用原稿

4、紙描寫自己的外貌）課件稿紙【學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】一、游戲?qū)?，點(diǎn)撥寫法。1、互動(dòng)游戲：猜一猜。（課件出示）大家好！我有點(diǎn)懶，有點(diǎn)笨拙，最不愛運(yùn)動(dòng)。干活、讀書都比別的羊慢，我能一躺下就睡著。我特別喜歡吃零食，但是，只有青草蛋糕才是我的最愛，只要一聽到有蛋糕，我立馬能從睡夢中驚醒。我的發(fā)型很特別，有人說像堆糞。同學(xué)們，你們猜出我是誰了嗎？誰來說說，你是怎么猜出來的？2、展示自我，點(diǎn)撥寫法。(1)展示幾位學(xué)生描寫自己外貌的作品，猜作者。(2)你是根據(jù)什么猜出來的？（點(diǎn)撥描寫人物外貌的方法）二、片段指導(dǎo)，

5、章法導(dǎo)寫。1、圍繞選材，拓展思維。(1)課件出示：有關(guān)愛好方面的動(dòng)態(tài)圖片。（拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望）(2)師生交流：你們平常最愛做什么？為什么？你平常都是怎樣去做的？2、欣賞片段，領(lǐng)悟?qū)懛ā?1)出示描寫愛好的片段。平常，我最愛的就是唱歌了。因?yàn)槌枳屛业纳畛錆M快樂。在學(xué)校，只要一上音樂課，我就很開心。每節(jié)課我都專心致志地跟音樂老師學(xué)唱歌，每一首歌只要學(xué)一兩遍我就會(huì)唱了。每天放學(xué)回到家里，我總是快速地完成所有作業(yè)，然后打開點(diǎn)讀機(jī)里的“K歌之王”，跟著伴奏高歌幾曲，爸爸媽媽常常

6、夸我唱得好。到現(xiàn)在為止，我會(huì)唱的歌可多了：《小斑鳩對我說》、《學(xué)習(xí)歌》、《嘀哩嘀哩》……唱歌讓我的生活充滿快樂。這段話寫了什么？小作者到底怎樣愛唱歌？(2)小結(jié)寫法并板書：中心句+具體事例3、我是小作家（片段練習(xí)）：用上中心句及具體事例的方法把自己的愛好寫清楚。（課件展示好詞好句并配上音樂）4、學(xué)生作品賞析。（投影儀出示幾個(gè)學(xué)生寫好的片段，師生共同評析）三、回顧題目，明確要求。這次習(xí)作給我們提了什么要求？四、指導(dǎo)成篇，總結(jié)寫法。1、出示習(xí)作的小提綱。題目第一部分：重點(diǎn)寫外貌特點(diǎn)第二部分：用具體事例寫愛好（

7、性格、優(yōu)缺點(diǎn)）第三部分：結(jié)尾（總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。）2、范文欣賞。（出示完整的一篇習(xí)作）愛唱歌的小女生大家好！我叫小婕，今年9歲了。我的個(gè)兒高高的，留著一頭烏黑美麗的長發(fā)，經(jīng)常扎成一條馬尾辮，走起路來一搖一晃的。瓜子形的臉蛋上長著一雙水靈靈的眼睛，小巧而挺直的鼻子下，有一張愛唱歌的小嘴巴。平常，我最愛的就是唱歌了。在學(xué)校，只要一上音樂課，我就很開心。每節(jié)課我都專心致志地跟音樂老師學(xué)唱歌，每一首歌只要學(xué)一兩遍我就會(huì)唱了。每天放學(xué)回到家里，我總是快速地完成所有作業(yè)，然后打開點(diǎn)讀機(jī)里的

8、“K歌之王”，跟著伴奏高歌幾曲，爸爸媽媽常?？湮页煤?。到現(xiàn)在為止，我會(huì)唱的歌可多了：《小斑鳩對我說》、《學(xué)習(xí)歌》、《嘀哩嘀哩》……唱歌讓我的生活充滿快樂。這就是我，一個(gè)愛唱歌的小女生。你愿意跟我交個(gè)朋友嗎？3、兒歌作尾，總結(jié)寫法。自我介紹并不難，姓名年齡女或男，長相性格不要繁，畫龍點(diǎn)睛談一談，興趣愛好盤一盤，選其一二可詳談，一篇美文就寫完。五、布置作業(yè)。課后，請同學(xué)們繼續(xù)完成這篇習(xí)作，寫完后可以讀給身邊熟悉你的人聽一聽，再根