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1、武威第十一中學(xué)單元或章節(jié)教材分析課標要求：對生命的關(guān)注是新課程的核心理念之一。站在新課程改革的前沿，尊重學(xué)生的主體地位，啟發(fā)他們對生命的價值和意義進行思考，幫助他們形成正確的人生觀和價值觀，便理應(yīng)成為每個語文教師的應(yīng)盡之責。融進自己對生命的體驗，去思考生命的意義，人生的價值，學(xué)會正確對待人生的快樂和痛苦，必然能構(gòu)建起強烈的自我的生命意識，為學(xué)生今后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。單元章節(jié)內(nèi)容分析：生命是大自然的奇跡，描寫生命、謳歌生命是文學(xué)永恒的主題，也是本單元的主題。冰心《談生命》借助自然界的生命成長現(xiàn)象，講述生命的一般進程以及進程中的幸福和
2、艱難的辯證關(guān)系。王鼎鈞《那樹》通過描寫一棵大樹的命運，含蓄地表達了對自然界生命慘遭虐殺的痛惜和憂慮。張抗抗《地下森林斷想》通過描寫地下森林這一奇特的景觀，抒發(fā)了對惡劣環(huán)境中掙扎成長的生命的禮贊。勃蘭兌斯《人生》通過描寫虛擬的“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場”的場景，曲折地表達了作者的人生觀價值觀。單元的綜合性學(xué)習是“關(guān)注我們的社區(qū)”認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)。開展這一活動，一定要樹立學(xué)生的自信心，讓他們積極有效地進行實踐，扎實地到社區(qū)這個更大的語文課堂里學(xué)語文、用語文，激發(fā)他們對學(xué)用語文的興趣，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。教學(xué)目標：
3、3.反復(fù)朗讀課文，張開想象的翅膀，體味文章深刻的語句，感受文章的意境美、哲理美、語言美。并在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。4.掌握閱讀散文的方法，多角度地領(lǐng)悟作品中生命的真正內(nèi)涵，獲得對人生的有益啟示。5.培養(yǎng)學(xué)生對文本的深層挖掘能力，正確認識人與自然的關(guān)系。3.鼓勵學(xué)生在分析、品味之中質(zhì)疑解難，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造；學(xué)會相互合作、相互傾聽，并有條理、有創(chuàng)意地表達自己對人生的感悟。1.引導(dǎo)學(xué)生感悟作品蘊藏的人生啟迪，并內(nèi)化為自己心中的理想、信念、精神力量。形成積極的人生態(tài)度和正確價值觀，提高文化品位和審美情趣；獲取親身參與探究的體驗，培養(yǎng)自覺探究意識，
4、激發(fā)創(chuàng)新的欲望。?教學(xué)重點：1.激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象，感受文中鮮活的形象。2.揣摩文章重要的語句或段落，理解其哲理意蘊。3.掌握托物寓意的表現(xiàn)手法，體會比喻、擬人等修辭的表達效果。教學(xué)難點：1.注重發(fā)掘課文的人文精神資源，體會深刻而普遍的哲理意蘊。2.揣摩關(guān)鍵語句，體會作者對生命珍愛的情感，及讓一生過得有意義的信念和志向。3.延伸拓展，學(xué)以致用，指導(dǎo)學(xué)生進行寫作訓(xùn)練。教學(xué)用具：總課時數(shù)：認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)單元或章節(jié)知識點梳理認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)2013-2014學(xué)年度年級班教案課題課型課時序數(shù)備課人審核
5、人授課人授課日期課標解讀與教材分析【課標要求】教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)重點與難點重點難點認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)媒體教具課時教學(xué)過程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動板書設(shè)計作業(yè)布置認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)教學(xué)反思2013-2014學(xué)年度年級班作文講評教案教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)過程一展示“分項評價表”（100分）作文篇次寫作時間作文要求認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)分項切題立意選材結(jié)構(gòu)語言書寫總分得分評價優(yōu)點?建議?二、概略。三、薦優(yōu)。四、指瑕。五、收獲。六、小結(jié)。認
6、認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)2013-2014學(xué)年度年級班作文教案課題課型課時序數(shù)備課人審核人授課人授課日期教學(xué)目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)重點重點認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)與難點難點教學(xué)方法教具媒體教學(xué)過程修改欄板書設(shè)計認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)寫作范文2013-2014學(xué)年度年級班教案TitleThetypeOflessonsNumberofsectionsDesignerAuditorTeacherDateAnalysisoftheTeachingMaterial【Curriculumre
7、quirements】AnalysisoftheTeachingMaterial：TeachingAimsandDemandsKnowledgeObjects：AbilityObjects：認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)MoralObjects：TeachingKeyPointsAndTeachingDifficultPointsTeachingKeyPointsTeachingDifficultPointsTeachingaidDesignofperiodTeachingProceduresTeacher-studentInter
8、actionReviseStepIRevisionStepⅡ1aStepⅢlbStepⅣ1cStepⅤSummaryStepⅥStepⅦ認認真真工作踏踏實實教書武威第十一中學(xué)Bl
