降落傘教學(xué)教案

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1、《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：盤縣第三小學(xué)???吳帥?教學(xué)內(nèi)容：大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第六單元《飄呀飄，飄下來》第二課《降落傘》第一課時(shí)。??[教材內(nèi)容分析]：?《降落傘》是在《自轉(zhuǎn)旋翼》這節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，在《自轉(zhuǎn)旋翼》中，學(xué)生已有一定的制作經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)使用秒表，為這節(jié)課中的制作降落傘，活動(dòng)中的計(jì)時(shí)做好了充分的準(zhǔn)備。這節(jié)課的學(xué)習(xí)，也為《科學(xué)，生活的朋友》打下良好基礎(chǔ)。?根據(jù)本課的內(nèi)容及對(duì)教材的理解，將其分為兩課時(shí)完成，第一課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自制降落傘，并能過活動(dòng)研究影響降落傘下降快慢的因素。第二課時(shí)進(jìn)行拓展活動(dòng)：有的物體能在水中“飄落”，通過“潛水比

2、賽”多角度地感受阻力的存在。?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]?1、?認(rèn)識(shí)降落傘的三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，會(huì)自制降落傘；?2、?在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，引發(fā)思考并試著猜想引起問題的原因；?3、?通過活動(dòng)驗(yàn)證影響降落傘下降快慢的因素——傘面的大小、傘繩的長(zhǎng)短、懸掛物的輕重。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?認(rèn)識(shí)降落傘，知道影響降落傘下降快慢的因素。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題并猜想，通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)驗(yàn)證猜想。二、[學(xué)習(xí)用具]?塑料袋、橡皮泥、細(xì)繩、剪刀、秒表、膠布、實(shí)驗(yàn)記錄卡、自制的降落傘、多媒體課件?三、教法學(xué)法[教學(xué)方法]??創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)引導(dǎo)。?[學(xué)習(xí)方法]?觀察、猜想、實(shí)驗(yàn)操作、合作探究。?四、學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)?

3、環(huán)節(jié)?（一）談話導(dǎo)入?師：同學(xué)們，科學(xué)的發(fā)展，讓人類實(shí)現(xiàn)了許多夢(mèng)想，人們可以借助飛機(jī)到達(dá)幾千米的高空，也可以從幾千米的高空，安全著陸，人們能像小鳥一樣在空中飛翔，早已不是夢(mèng)想。今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)降落傘。?學(xué)生傾聽。?激發(fā)學(xué)生對(duì)降落傘的興趣。?（二）初步認(rèn)識(shí)降落傘1、課件展示一組傘面不同的降落傘；2、介紹降落傘的一些用途；3、教師借助課間上的降落傘向?qū)W生說明它的三個(gè)基本結(jié)構(gòu)；?（三）動(dòng)手制作1、引導(dǎo)學(xué)生說說制作降落傘所需要的材料；2、課間展示制作降落傘的方法；3、學(xué)生根據(jù)《降落傘的制作步驟》；?小組四人合作，共同制作降落傘。（四）活動(dòng)猜想?1、組織學(xué)生試降降

4、落傘；?2、組織比賽：比賽小組內(nèi)誰的降落傘下降得慢；3、引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，并猜想產(chǎn)生問題的原因；4、引導(dǎo)學(xué)生猜想“影響降落傘下降快慢的因素有：傘面的大小，懸吊物的輕重、傘繩的長(zhǎng)短”。（五）驗(yàn)證猜想1、教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并說明實(shí)驗(yàn)要求；2、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并做好實(shí)驗(yàn)記錄；3、展示實(shí)驗(yàn)記錄表，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果4、小結(jié)：影響降落傘下降快慢的因素（五）總結(jié)拓展1、思考：怎樣改進(jìn)我們的降落傘，讓它下降得更慢？2、總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)你有什么收獲。3、拓展：調(diào)查還有哪些物體也在空中飄，他們有什么特點(diǎn)？五、板書設(shè)計(jì)降落傘快慢傘面大小傘繩長(zhǎng)短懸掛物輕重