資源描述：
《黨員思想?yún)R報材料-楊學(xué)文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、黨員思想?yún)R報材料楊學(xué)文2009年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的共產(chǎn)黨員，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。回顧半年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就半年來的思想?yún)R報如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。一、堅持學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)自己的行動積極參加學(xué)校黨支部組織的黨課學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，自學(xué)《中國共產(chǎn)黨黨章》和科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治覺悟。利用課余時?間進行業(yè)務(wù)自修，閱讀教育專著，從書本中尋求解決教育教學(xué)中遇到的問題和困惑。認真研讀自己訂閱的一本教育雜志，及吋獲取教育科研信息，用自
2、己學(xué)到的知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。生活中，我能以共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，遵守黨紀國法，為人誠懇，積極樂觀,自覺抵制歪風(fēng)邪氣，起先鋒模范作用；言行中處處維護黨和國家的形象和利益；關(guān)心國家大事，了解吋事政治。二、認真對待領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，遇事不推諉在工作中，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進?本學(xué)期擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教研組長，我不斷告誡自己，要以身作
3、則，要求教師做到的，我首先做到，如早到校、帶頭講過關(guān)課、主動管護花池等，用自己的行動贏得教師們的信任與支持。認真組織本組教師開展新課程理論學(xué)習(xí)，扎扎實實地開展好每周一次的教研活動。在活動中講求方法，組織教師對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題進行專題研討，鼓勵教師談自己的思想和見解，在交流中求同，求提高，使每一次教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。三、團結(jié)協(xié)作，與同事友好相處在進入四小工作的一學(xué)期多中，環(huán)境變了，職務(wù)也變了，但我的追求并沒有變。我重新給自己定位，同時暗下決心：一定要虛心，一定要干出個樣！所以我虛
4、心向有經(jīng)驗的教師求教，經(jīng)常主動到其他班聽課“取經(jīng)”，工作中遇到不懂的問題及吋請教。謙和的對待每位教師，在合作中與教師建立起平等的合作關(guān)系。在課下或辦公室，不與同辦公室教師議論學(xué)校其他教師與學(xué)校工作，對學(xué)校安排的工作不發(fā)牢騷，與同事不勾心斗角，注重團結(jié),容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。四、做好自己的教學(xué)本職工作。1.堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，
5、并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2?努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化,準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同吋在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3.完善批改作業(yè)：布置作業(yè)
6、做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同吋對學(xué)生的作業(yè)批改及吋、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。4.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高學(xué)困生的成績，首先要解決他們心
7、結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕
8、松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊?，這一年來，我的思想認識又有了新的提高，我將在以后的工作學(xué)習(xí)和生活中，積極工作，堅持學(xué)習(xí)，力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨
