東明小學籃球運球片段教學設計[資料]

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1、水平三（五年級）《籃球運球》教學設計任教老師：林佑謀（石獅市鴻山鎮(zhèn)東明小學）電話：13328573979指導老師：林秋涼（石獅市鴻山鎮(zhèn)東明小學）電話：13559071712一、教材分析：木課教學主要內容是籃球原地和行進間運球、籃球運球接力比賽?；@球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動，具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大學牛的喜愛?；@球練習不僅能發(fā)展學牛的協(xié)調能力，提高靈敏性，而且能培養(yǎng)學生的集體主義粕神。針對水平三學生的身心特點，本課旨在通過多種形式的練習，讓學綸掌握小籃球運球的基本技術和技能，提鬲學生對小籃球的學習興趣，

2、體會籃球運動帶來的快樂。二、學情分析：本次教學對象是小學五年級（水平三）學生，這個年齡段的學牛模仿能力特別強，并對優(yōu)秀的籃球選手特別的崇拜，也都喜歡參加這項運動，有一定的運球技術基礎，但動作不夠規(guī)范。因此，木節(jié)課我采用多種形式的教學手段，激發(fā)學生的學習積極性，循序漸進地讓學生學習掌握系統(tǒng)、規(guī)范的的運球技能。三、教學目標根據教材特點和學牛學習能力及年齡特點制定以下3個教學目標：1、認知與技能目標：使學生了解原地及行進間運球的動作要領及鍛煉價值；初步掌握籃球運球的動作技術。2、體能與健康目標：學生控球能力得到提高，發(fā)展身體協(xié)調性。3、情感目標：培養(yǎng)學

3、生學習籃球的興趣，提高團結協(xié)作能力，增強練習的自信心。四、教學重難點根據教材分析、學情分析以及教學冃標，制定了以下教學重難點重點：使學生熟悉球性、球感，學會原地運球利行進間運球的動作要領。難點：控制球的能力，手腳動作協(xié)調—?致五、教學程序（為了完成本課的教學目標，采用以下教學設計）教師：林佑謀班級：五年2班人數(shù)：48人課次：第一課時教學內容小籃球：原地運球及行進間運球游戲：運球接力重點：使學牛?熟悉球性、球感，學會原地運球和行進間運球的動作要領難點：控制球的能力，手腳動作協(xié)調一致教學目標1認知與技能忖標：使學生了解原地及行進間運球的動作要領及鍛煉

4、價值；初步掌握籃球運球的動作技術。2、體能與健康目標：學牛控球能力得到提高，發(fā)展身體協(xié)調性。3、情感1=1標：培養(yǎng)學生學習籃球的興趣，提高團結協(xié)作能力，增強練習的白信心。課的結構教7內容教師活動學生練習教學設計意圖時間與次數(shù)一、上課常規(guī)1集合整隊1、整隊，師生問好，安排1、體育委員整隊，師1、集中學生2分鐘以2宣布本次課的內容見習生牛.問好。注意力，激發(fā)3安排見習生學生興趣。趣二、猜謎語2、教師用猜謎語導入，引2、學生積極回答問2、通過熱身導一個大四瓜，十人拼命搶，出教學內容題。跑和球操的看見對方框，拼命往里裝。（打練習，使學生3分鐘學一體冇器材

5、）的各關節(jié)充分的活動，為三、熱身跑活動3、組織學生繞籃球場邊線慢3、學生繞籃球場慢下一環(huán)節(jié)的引跑2圈跑2圈。教學做好鋪墊。3分鐘發(fā)4、教師在音樂的伴奏卜?邊4、學生按老師的口令四、熱身操示范邊組織學生做熱身操練進行球操的練習。4X8內①上肢運動；習。要求：拍需②體側運動；1、學生認真、仔細、③轉體運動；注意力集中2、動作到位、正確、④腹背運動；節(jié)奏感強。⑤踢腿運動；組織隊形：OOOOOOOOOOOO☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△主動體驗探究學習一、籃球運球：(…)原地運球動作要領：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，五指自然張開，手心空出用手指和指根以上部位

6、控制球，以肘關節(jié)為軸上下擺動高、低運球高運球動作要點：重心稍高，球的反彈高度在腰胸之間。低運球動作要點：重心稍低，球的反彈高度在膝關節(jié)以下。(二)行進間運球動作要領：抬頭，目視前方，上體稍前傾，五指分開以肘關節(jié)為軸，用手按拍球的后側上方，球的落點在身體側前方,球反彈的高度在腰胸之間，手腳協(xié)調配合，使球有節(jié)奏地向前運行。1、教師語言導入原地運球的練習方式。2、教師示范原地運球的動作要領，提示要點。3、組織學生練習，教師巡視指導，語言激勵。4、針對學生練習情況進行點評，指出不足。5、教師邊示范邊講解高、低運球的動作要點。6、組織學生練習，教師糾正錯誤

7、動作。7、組織個體展示，啟發(fā)點評，提出要求。8、指導原地運球和低運球技術相結介的練習。9、指導高低運球相結合的練習。10、針對練習情況進行點評。11、組織學生練習快慢節(jié)奏的行進間運球。12、創(chuàng)設游戲“運球追捅球”并講解方法、規(guī)則。13＞組織學生分組進行游戲。14、針對游戲情況進行點評，1、了解原地運球的練習方式。2、明確原地運球動作要點。3、學生按教師的提示進行原地運球練習。4、認真聽教師的點評5、了解高、低運球的動作要點。6、積極練習高、低運球，掌握技能。7、參與展示，學會點評。8、原地運球和低運球的結合練習。9、按老師的提示進行低運球與高運球

8、相結合的練習。1()、明確練習屮存在的不足。11、學習不同節(jié)奏的行進間運球。12、了解游戲的方法、規(guī)則。13、男、女生分開進行游戲活動。