《對偽心理學(xué)說不》PPT課件

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1、HowtoThinkStraightaboutPsychology作者：基思?斯坦諾維奇（加）翻譯：竇東徽劉肖岑出版：人民郵電出版社書摘提煉/PPT編譯：蒞臨現(xiàn)場你了解的心理學(xué)是真的心理學(xué)嗎……在一個(gè)媒體信息爆棚的時(shí)代，當(dāng)你面對一個(gè)心理學(xué)家的時(shí)候，你最可能問的是……你一定知道我現(xiàn)在想什么吧？你一定會(huì)催眠和解夢嘍？2你們心理學(xué)還要做實(shí)驗(yàn)？我為什么推薦這本書3本書不是心理學(xué)導(dǎo)論教材，面向的是更為廣大的心理信息消費(fèi)者群體讀者，它讓讀者理解真正的心理學(xué)家是如何思考、分析和解讀人的行為和心理的……1.本書不僅僅是一本講心理學(xué)的書，更是一本講科學(xué)

2、思維和邏輯的書；2.對于心理學(xué)初學(xué)者，更是必要基礎(chǔ)入門課；3.揭示了占星術(shù)等偽心理學(xué)和傳媒在傳播偽心理學(xué)中的助紂之術(shù)。如何開始閱讀這本書4心理學(xué)被夸大到萬能化心理學(xué)被神秘化和曲解化心理學(xué)不是可實(shí)證的科學(xué)公眾眼中的心理學(xué)：心理學(xué)必須有批判性思維心理學(xué)必須有概率性思維心理學(xué)必須可實(shí)證可證偽要想了解真正的心理學(xué)，必須先有科學(xué)的理念真正科學(xué)的心理學(xué)：說明：原書內(nèi)涵豐富，本PPT僅就個(gè)人理解的思維和邏輯作些許交流5科學(xué)，是思考和觀察事物以便深入理解運(yùn)行機(jī)制的方法什么是科學(xué)？采用系統(tǒng)的實(shí)證主義的研究方法具有可重復(fù)性可由同行評審研究實(shí)證可解問題并產(chǎn)

3、生可檢驗(yàn)的理論6可證偽科學(xué)的首要標(biāo)準(zhǔn)之一是可證偽性標(biāo)準(zhǔn)可檢驗(yàn)理論：一個(gè)理論不可證偽，且和自然界真實(shí)事件沒有關(guān)聯(lián)，那么它就是無用的。表達(dá)的含義：它是公開接受證偽檢驗(yàn)的嗎？它有可被證偽的可能性嗎？它只是確定程度不同的連續(xù)體科學(xué)不懼怕：被證偽，承認(rèn)錯(cuò)誤的自由正是不斷逼近真理的最有力的態(tài)度和手段。不可證偽實(shí)例：我這獨(dú)家秘方不能輕易視人人生所有經(jīng)歷都由命運(yùn)決定這個(gè)理論全面解決完美無缺一種理論所提供的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容愈豐富、愈精確和普遍，它的可證偽度就愈大，科學(xué)性就愈高。9我們確信某個(gè)理論具有可證偽性的主要途徑之一就確定其關(guān)鍵概念能用可重復(fù)性很強(qiáng)的行為觀

4、察來表述的操作主義。事物個(gè)人定義操作主義概念記憶記住事物程度測量適時(shí)記憶、語言記憶等可定義子程序智力聰明不聰明通過智力量表測量對象所處的智商維度焦慮感覺不好通過問卷和生理指標(biāo)測量可重復(fù)個(gè)體比較打字能力打字速度明確打字內(nèi)容、時(shí)間、錯(cuò)誤率并設(shè)權(quán)重嘗試從幾個(gè)例子去理解科學(xué)的“操作主義”10概念的操作性定義中幾個(gè)理解通俗點(diǎn)叫一致性，同一輛巴士每次進(jìn)站的時(shí)間信度不高效度測量的有效性，用鞋碼器測智力就只有信度卻毫無效度人們通常容易用日常形成的個(gè)人觀念“誤解“科學(xué)概念節(jié)省原則不同理論有同樣解釋能力，涉及較少概念和概念性關(guān)聯(lián)的勝出，即路徑最短的，因?yàn)?/p>

5、它在將來更具有可證偽性預(yù)設(shè)偏見是導(dǎo)致心理學(xué)誤解最大的障礙，“相對論”一詞公眾理解為“絕對不存在，任何事物都是相對的”，而事實(shí)上愛因斯坦的相對論正是在尋找物理現(xiàn)象的恒定屬性，起初名為“恒定論”。信度預(yù)設(shè)偏見11一起運(yùn)用操作主義想一下：計(jì)算機(jī)會(huì)思考嗎？公眾預(yù)設(shè)偏見艾倫·圖靈測試“思考”如何定義？一種想法：從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力；或者這種：創(chuàng)造性—想出一些有用而且沒有人想到過的東西。結(jié)論：是人類制造了計(jì)算機(jī)并設(shè)計(jì)了程序，計(jì)算機(jī)只是執(zhí)行程序而已。“思考”操作性定義計(jì)算機(jī)能否進(jìn)行智能對話。測試：嚴(yán)格控制與思考能力無關(guān)的外在因素。讓測試者（人與機(jī)器）

6、通過兩個(gè)鍵盤對話，然后再判斷哪一個(gè)是人，哪一個(gè)是計(jì)算機(jī)，再測試被試的判斷正確率。12艾倫·圖靈測試的有趣聯(lián)想你有沒有覺著“中國好聲音”的初賽很符合圖靈測試的操作性原則？所以特別受觀眾好評，而其后的比賽卻越來越失去了好味道…圖靈的主要思路“與交響樂團(tuán)選拔樂師的試聽面試”是一樣的，在評委與樂師間放一個(gè)不透明的屏幕，評委關(guān)心是的屏幕后的音樂能力，僅此而已；性別、膚色、長相、人際關(guān)系完全不相關(guān)······從而有效防止“預(yù)設(shè)偏見”13安慰劑見證敘述會(huì)為偽科學(xué)打開方便之門安慰劑效應(yīng)可以清晰闡述見證敘述無效：安慰劑效應(yīng)在抑郁癥治療中的作用是29%，

7、十二指腸潰瘍是36%，偏頭痛是29%，食道炎是27%。在心理治療效果研究中，怎樣合理地對待安慰劑效應(yīng)控制組，往往令研究員苦惱。各類庸醫(yī)騙術(shù)大行其道，憑借的就是大群體診療提取“自愈者”，并利用對療效滿意的患者的見證敘述，引導(dǎo)場面。見證敘述和個(gè)案研究都是所謂的“孤立事件”，缺乏比較性信息，而這種信息會(huì)極強(qiáng)地排除其他可能性解釋，有高度的誤導(dǎo)性?？茖W(xué)回避個(gè)人化的東西。要探尋自然界的原因和結(jié)果，就必須排除個(gè)人的感覺和經(jīng)驗(yàn)，這正是20世紀(jì)人類智慧的偉大戰(zhàn)利品?！皣姎馐娇蜋C(jī)墜毀350人死亡。”“每周都會(huì)有超過350人死于汽車交通事故?！币陨蟽蓚€(gè)新聞

8、，你會(huì)更關(guān)注哪一個(gè)？14“鮮活性效應(yīng)”是阻礙科學(xué)理解問題的另一因素VS在翻看了數(shù)百份消費(fèi)者調(diào)查報(bào)告關(guān)于A品牌車的推薦后，你遇上了一個(gè)好朋友剛巧買了此車說是殘次品，多次維修。你是繼續(xù)堅(jiān)決去買，還是開始放棄重新選擇其他品牌？