3、卞之琳《斷章》賞析教案

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1、三斷章【教學(xué)目標(biāo)】1、作者介紹2、理解詩歌的意境，體會(huì)詩人的情感。【教學(xué)重、難點(diǎn)】理解詩歌的意境，體會(huì)詩人的情感。【教法】講讀訓(xùn)練法【教具】多媒體課時(shí)安排：1課時(shí)一、導(dǎo)入新課：有句話這樣寫道：“有心栽花花不開，無心插柳柳成因”。今天我們要學(xué)習(xí)的這首詩——《斷章》，選自卞之琳的《血口集》，寫于1935年10月，是詩人的重要代表作。據(jù)詩人自己說，這首詩本來是一粥詩中的四句，因只冇這四句詩人感到滿意才保留卜?來，門成一篇。不料這首詩競成了詩人流傳最廣，最有代表性的一首詩。二、作者簡介：卞之琳，現(xiàn)代詩人、翻譯家。祖籍江蘇涕水，1910年生于江蘇海門湯家鎮(zhèn)。建國前出版了詩集《三秋草》和《魚目集》

2、，另冇與何其芳、李廣田合著的《漢園集》。解放后出版詩集《慰勞信集》、《十年詩草》和《雕蟲紀(jì)歷》。三、關(guān)于《斷章》：《斷章》這首詩選自《魚目集》，寫于1935年10月。詩人冋憶它的創(chuàng)作過程說：“此四行無意屮得之，原擬足成一首完整的詩，接著感到說完了，也無需多說，可獨(dú)立成篇，故名《斷章》?！辈涣线@首詩竟成了詩人流傳最廣、最冇代表性的一首詩，成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上文字簡短、然而意蘊(yùn)豐富而又朦朧的著名短詩，受到很多人的喜愛。三、《斷章》全詩：你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明刀裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢四、賞析：這首詩從字面上看非常簡單，好像看一遍就懂了。但細(xì)想的話，你又會(huì)覺得滿腦子疑問

3、：誰是看風(fēng)景的人呢？你裝飾了誰的夢呢？英實(shí)，這些問題并不需要答案，我們只需要感受那份濃濃的詩情就可以了。這首詩我們既可以把它當(dāng)作哲理詩解讀，也可以當(dāng)作愛情詩解讀。為什么說它是一首哲理詩呢？我們先看這首詩的意象。詩人在剎那的觀賞中提煉出8個(gè)可相互交叉重疊的意彖,即“站在橋上的你”、“樓上看風(fēng)景的人”、“橋”、“樓”、“明月”、“窗子”、“別人”、“夢”。這雖然是一剎那的意境，卻表現(xiàn)出復(fù)雜的關(guān)系，在短短的35字里涵蘊(yùn)了深刻豐富的人生哲理?！稊嗾隆返?行詩，是4個(gè)形象的畫面。前兩個(gè)畫面，“你站在橋上看風(fēng)景”“看風(fēng)景的人在樓上看你”，表而看來似乎互不相關(guān)，“橋上”“樓上”這兩個(gè)地點(diǎn)，卻因?yàn)椤翱?/p>

4、風(fēng)景”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生了聯(lián)系。后兩個(gè)畫面，“明月裝飾了你的窗子”“你裝飾了別人的夢”，窗子與夢互不相關(guān)，卻在“裝飾”這一點(diǎn)上又發(fā)生了聯(lián)系。十分平常的生活畫面，幾個(gè)毫不相關(guān)的事物，經(jīng)過詩人精心構(gòu)思與組合，變得十分耐人尋味。人可以看風(fēng)景，也可以成為風(fēng)景；明月可以裝飾你的窗子，你也可以反去裝飾別人的夢，人生可以互相裝飾,由這層去理解的話，我們就能夠發(fā)現(xiàn)這首詩中蘊(yùn)含著唯物辯證法的道理，世間主客體本來就是相對的,宇宙萬物原木就是互相依存，息息相關(guān)的。該詩一發(fā)表，就引起了很大的反響。著名學(xué)者、翻譯家李健吾認(rèn)為，這首詩是在“裝飾”兩個(gè)字上做文章，認(rèn)為“詩面呈浮的是不在意，暗地里卻埋著說不盡的悲哀”，此詩

5、主要是在暗示人生不過是互相裝飾，蘊(yùn)含著無奈的悲哀。卞Z琳本人卻不以為然，他說：“我當(dāng)時(shí)愛想世間人物、事物的息息相關(guān)，相互依存、相互作用。人（你）可以看風(fēng)景，也可能自覺、不自覺點(diǎn)綴了風(fēng)景；人（你）可以見明月裝飾了自己的窗子，也可能自覺不自覺地成了別人夢境的裝飾。”又說:“我的意思是著重在相對上?！庇纱硕未疝q看來，不論是李健吾還是卞Z琳本人,都認(rèn)為此詩在抒情Z外，還蘊(yùn)含著某種哲思：或是人與人Z間、物與物之間，不論口覺與不口覺都可能發(fā)牛的這樣或那樣的相對關(guān)系；或是李健吾所說人牛不過是互相裝飾而已。除了把它作為一首哲理詩，很多人更喜歡把它當(dāng)作一首愛情詩來解讀。詩中美麗的畫面，朦朧的意境，讓人感

6、覺它實(shí)在是言有盡而意無窮，明白的話中有著觸動(dòng)人心的落寞感情，讓人產(chǎn)生無盡的遐想。評論家章亞聽認(rèn)為，《斷章》寫了一位絕代佳人。詩人不去說“你”如何美,而是去敘述她如何成為讓人如癡如醉的審美對象、“風(fēng)景”的-部分，而是去描寫她如何成為別人ri思夜想的戀愛對象、別人“夢”中的裝飾。不寫她的外貌，而寫由她引起的癡情，就能造成抒情的內(nèi)在張力，意味的微妙。（詩人臧克家也冇同感）那個(gè)“站在橋上看風(fēng)景”的“你”，面對著眼前的美景，顯然是一副心醉神迷之態(tài)，由此可見出景色之美。但那個(gè)顯然也是為“看風(fēng)景”而來的樓上人，登臨高樓，眼里所關(guān)注的竟不是那讓橋上人癡迷的風(fēng)景，而是這個(gè)正“站在橋上看風(fēng)景”的“你”。樓

7、上人為何不看風(fēng)景？是什么深深迷住了那雙眼？是什么深深打動(dòng)了那顆心？答案自然是“你”。因?yàn)榇丝蹋瑯蛏先艘殉蔀闃巧先搜坼蠲赖娘L(fēng)景?！懊髟卵b飾了你的窗子”，深夜無眠，月光如洗，當(dāng)窗望月，由自己窗前之景聯(lián)想到對方窗前之景，由月色的美聯(lián)想到“你”的美。詩里雖然沒冇一句愛情的直露表口，但那個(gè)被裝飾的夢又把那沒有表口的愛戀表現(xiàn)得多么熱烈，若此時(shí)回過頭去再看上一節(jié)里捉到的那一“看”，便能更覺出那質(zhì)樸無華的一“看”實(shí)在是讓人遐思無盡??！卞之琳談《斷章》的時(shí)候曾