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1、企業(yè)財務風險成因及防范□文/董曉霞仲鐵十六局集團路橋工程有限公司北京)[捉要]在21世紀市場經(jīng)濟日趨發(fā)展及完善的今天,控?、企業(yè)財務風險的涵義、特征制并且防范財務風險對企業(yè)來說起著牛命線的關(guān)鍵作用。本文通過對財務風險的內(nèi)涵及特征進行闡述,分析企業(yè)財務風險產(chǎn)生的原因,并提出了防范措施。關(guān)鍵詞:企業(yè);財務風險;成因;防范中圖分類號:F23文獻標識碼:A收錄日期:2015年3月25日(一)金業(yè)財務風險的涵義。企業(yè)財務風險是指在瓦進行與經(jīng)營運轉(zhuǎn)有關(guān)的財務活動過程中,在一?定時期內(nèi)所表現(xiàn)出來的.由于受到各種內(nèi)部或者外部不可預測以及估計的環(huán)境的變化.或者預期無法控制
2、的因素的影響而導致實際財務收益偏離預期收益很遠,從而受到損失的情形。企業(yè)財務風險可以劃分為狹義的財務風險及廣義的財務風險。具體而言,狹義財務風險即由于資金的原因所產(chǎn)生的風進入21世紀以來,社會主義市場經(jīng)濟不斷完善,全球化進險,如企業(yè)到期不能償還的債務所蒙受的損失、企業(yè)投資及貸程逐步加快,與此同時企業(yè)也面臨著越來越多的風險?;诖?企業(yè)要想長遠發(fā)展勢必要加強對財務風險的防范意識,在提高整體經(jīng)濟效益的同時降低企業(yè)經(jīng)營風險,進而推動企業(yè)健康成長。但是,目前大多數(shù)企業(yè)由于H身財務管理水平及規(guī)模冇限,致使對財務風險的規(guī)避及預測能力都比較薄弱。所以,分析企業(yè)財務風險
3、的成因并提出防范措施尤為必要??钍找媛实淖兓蛘邲Q策失謀所帶來的損失等。廣義財務風險即由丁-內(nèi)部或外部的非確定性因索所導致的實際收益偏離預期收益所蒙受的損失。(二)企業(yè)財務風險的特征1、客觀性。指的是企業(yè)財務風險是客觀存在的,并且不以人的意志為轉(zhuǎn)移。也就是說預期目標無法實現(xiàn)的風險是客觀存模及用戶訪問量等參數(shù)要求,向?qū)W校的服務器管理部門提交屮請,由學校根據(jù)需求分配符合要求的虛擬服務器。根擁網(wǎng)絡資源和信息安全設備也可以由學校統(tǒng)一規(guī)劃,避免了學校各部門應用系統(tǒng)建設過程中的重復投入。作為高校財務信息化系統(tǒng)的主要管理者,高校財務部門可以不負責具體硬件的管理和維護,
4、只需要負責系統(tǒng)的應用管理,既減輕了勞動強度也節(jié)約了管理成木。具備了基于云計算技術(shù)的虛擬化碩件后,財務管理部門就町以根據(jù)不同應用需求部署相應的服務軟件。財務內(nèi)部管理人員使用的會計管理信息系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、學費管理系統(tǒng)等應用系統(tǒng),可以通過與數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)接口對接,直接獲取人事部門的人員信息,學生管理部門的學生悄況信息,教務管理部門的學生學籍信息以及學分數(shù)據(jù),簡化了以往通過電子郵件或人工傳遞電子數(shù)據(jù)的工作流程,實現(xiàn)了各部門信息的同步,減少了因人工操作的失誤導致的差錯。還可以通過與數(shù)據(jù)中心的對接,實現(xiàn)對會計報賬信息、工資信息、學雜費收繳情況等財務信息的發(fā)布。在
5、實現(xiàn)了以上的高校財務信息化建設目標后,就可以對高校財務信息進行更進-步的應用,例如,可以根據(jù)學生繳費的情況以及數(shù)據(jù)中心中學生日常消費以及其他的相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析,為學校的管理者在制定與學牛相關(guān)的獎學金分配,貧閑補助發(fā)放等財務政策提供數(shù)據(jù)依據(jù);還可以根據(jù)會計信息系統(tǒng)弓學費管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù),對學校日常運營中所產(chǎn)生的各種費用以及所屬的項目,對學校的資金情況及時分析統(tǒng)計,便于學校的財務管理部門負責人與學校領(lǐng)導及時學握學校的財務運行狀況。通過部署學生在線繳費系統(tǒng)、網(wǎng)上預約報賬系統(tǒng)、在線自助報賬系統(tǒng)等服務應用,實現(xiàn)財務管理的全而倍息化,減輕財務工作人員的工作負擔,為學生
6、與金體教職員工提供更加便捷的財務服務。五、結(jié)來語基于云計算的高校財務信息化建設可以更方便的對財務應用進行部署,動態(tài)調(diào)整財務部門各應用模塊所占用的訃算資源,提升學校設備的使用效率,減少對財務信息化專項的資金投入?;谠朴嬎闳N服務模式的財務信息化應用,能夠充分滿足高校在財務信息化過程中對建設成本、使用門檻、信息共享、數(shù)據(jù)挖掘等各方面的需要,可以實現(xiàn)預約報賬、在線報賬、遠程報表等業(yè)務功能的耍求,做到和數(shù)字化校園的全而對接,為高校信息化的發(fā)展建設提供了冇力支持。主耍參考文獻:⑴楊曦.云計算背景下計算機安全問題及對策[J].信息安全與技術(shù),2013.8.[2]曹
7、泰峰.云計算在高校信息化建設中的應用研究[J]?現(xiàn)代情報,2013.8.[3]賴敏鋒.高校財務信息化問題探究[J].財會通訊,2013.6(中).在著的。2、全面性。指的是企業(yè)財務風險貫穿于企業(yè)經(jīng)營運轉(zhuǎn)的整個過程,并綜合體現(xiàn)在方方面面,例如:從資金的籌措到資金運用再到積累分配再生產(chǎn)都會有財務風險。3、不確定性。指的是企業(yè)財務風險由于其各種內(nèi)部及外部因素在不斷變化,址然可以在事前采取一定的措施進行控制,但是并不能對其風險的大小做出準確的判斷。4、共存性。指的是企業(yè)的財務風險與企業(yè)的收益成止比例關(guān)系并行存在。一般而言,高的企業(yè)財務風險會產(chǎn)生高收益,例如:風險
8、投資在取得高風險報酬的同時也會產(chǎn)生較高的風險。二、企業(yè)財務風險的成因(一)企業(yè)財