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《xx年第二學期小學數(shù)學教研組工作總結B》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、教育資料:_________xx年第二學期小學數(shù)學教研組工作總結B姓名:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第1頁共6頁xx年第二學期小學數(shù)學教研組工作總結B七月,驕陽似火;七月,花團錦簇。七月,是個收獲的季節(jié)。剛結束了一個學期的教學工作,這時,可以靜下心來沉思這一學期來在工作中的林林總總,收獲在工作上的點點滴滴。一學期以來,我們數(shù)學教研組的全體教師認真執(zhí)行學校教研室擬定的工作計劃,在校
2、領導的大力支持和幫助下,加強教研力度,開展主題教研活動,以課堂教學改革為重點,以提高教育教學質量為目標,努力提高課堂教學效率。現(xiàn)就以下幾方面總結如下:一、教學常規(guī)長抓不放,做好自己本職工作本學期在開學之初,我便組織全體數(shù)學科任學習學校教學室和教導處的工作計劃和方針,根據(jù)總目標擬定自己的工作計劃,規(guī)劃好一學期的工作布暑,由于有了目標、計劃,在工作過程中,每位數(shù)學教師的工作井然有序、有條不紊。本組八位數(shù)學教師,思想態(tài)度端正,工作作風嚴謹踏實,平時能積極學習,深入鉆研教材,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,及時研究教
3、學的重點、難點,精心設計課堂的教學過程,并依據(jù)自己所教感受做好教后反思,對作業(yè)能嚴格要求,認真批閱,及時反饋,大家能從點滴入手,了解學生的認識水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識,培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度。讓他們學得輕松,學得愉快,學得實在。教師和學生、教師和教師之間互學互促,扎扎實實做學教學常規(guī)工作,做好教學的每一件事。第5頁共6頁本學期數(shù)學組共進行了5次教學常規(guī)工作檢查,每位數(shù)學科任都精心準備了一節(jié)校級公開課,授課教
4、師課前精心備課,課后認真反思,科組長及時組織大家進行評課及作好小結工作。全組教師每人聽課0節(jié)以上,并及時作好聽課記錄和寫好聽課反思。二、開展主題教研活動,切實提高教學質量為了落實好“抓實常規(guī)是重點,教研跟上是關鍵,人人參與是前提,課課有效是保證”這一教學教研工作目標,創(chuàng)設生動有效的課堂,提高教學質量。按縣“課前兩備,課后一備一反思”的備課活動形式,認真組織開展我組網(wǎng)絡集體備課活動,在開學之初,組織大家通過研討,確定本次活動的主題“如何落實好每一節(jié)課的教學目標”,選出盤光全和呂海蓮兩位教師作為執(zhí)教
5、教師,定好課題,根據(jù)網(wǎng)絡集體備課活動目標,執(zhí)教教師作好課前一備工作,在授課前一周把自己的初步設想掛在學校教研網(wǎng)上,科組再組織大家在網(wǎng)上進行集體備課,執(zhí)教教師根據(jù)大家的意見進行課前二備。最后組織大家進行評后,執(zhí)教教師再通過在大家的點評修改教學設計和寫好課反思,完成課后一備一反思。第5頁共6頁這次教研活動,大家圍繞本次的主題“如何落實好每一節(jié)課的教學目標”,對盤老師執(zhí)教的四年級數(shù)學《植樹問題》和呂老師執(zhí)教的二年級數(shù)學《找規(guī)律》進行網(wǎng)絡集體備課,在活動的開展過程中,大家積極參與,人人到位,認真查找資料
6、,閱讀相關的教學參考書和教學設計,觀看優(yōu)秀的課堂實錄,為了幫助兩位執(zhí)教教師,大家出謀獻策,互學互助,科組研討氛圍和諧、愉快。執(zhí)教教師虛心向行們學習,認真修改自己的教學設計,如在“一備”中,盤老師的教學設計沒有充分考慮到本地區(qū)學生的基礎知識結構,安排的教學內容多而繁索,難度大,定了教學目標,但沒有考慮到如何落實目標而精心安課例和練習,大家在網(wǎng)絡集體備課中,針對“一備”中存在的問題,提出自己的看法、設想,為幫助盤老師完成“二備”出謀劃策,而在研討中盤老師虛心向同行們學習,對于中肯的意見和建議及時和相
7、關教師進行溝通交流,并且采納了好的方法,如開頭五個手指的導入,代替了原先直白的導入,利用生活中的常識引導學生學習間隔數(shù)和棵數(shù)的概念及關系,更直觀、更形象,這樣的導入也容易引起學生的興趣,讓學生知道原來生活中處處有數(shù)學。而根據(jù)第一次盤老師的教研活動上的得與失,吸取了一些經(jīng)驗,為了更好地把三個教學目標落實好,呂老師在課前作了充分的準備,在設計“課前一備”的一周前,她就著手了本次活動的教學工作,先是從二年級數(shù)學科任了解學生的基礎知識和基礎本情況,再到教材的分析,認真研讀了教參和在網(wǎng)上瀏覽了部分優(yōu)秀教案
8、,觀看了優(yōu)秀的課堂實錄。為了更直觀、更形象地開展課堂教學,呂老師制作了精美的課件及準備了大量的貼圖畫,不僅生動有趣、有聲有色,而且貼近二年級學生的認知水平。不僅從視覺、聽覺上調動學生的積極性,而且還從觸覺上刺激了學生的感覺器官,訓練學生的數(shù)學思維。在聽課過程中,老師們根據(jù)集體備課研究的思路,教研主題,對兩位執(zhí)教教師進行了客觀的評價,指出了本次課堂展示中還存在不足的地方。從這次的教研活動中,從“課前一備”、“課前二備”到“課后一備一反思”中,作為一名數(shù)學科任教師,我們任重而道遠。不管是低年段的,還