姜玉珍事跡材料

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1、姜玉珍同志簡(jiǎn)歷姓名：姜玉珍，性別：女出生年月:1961.11政治面貌：中共黨員學(xué)歷：大專職稱：一級(jí)教師工作經(jīng)歷：1981.7—2015.12在梨樹縣喇嘛甸鎮(zhèn)中心校（六家子村小學(xué)）任教個(gè)人榮譽(yù)"984年喇嘛甸鎮(zhèn)先進(jìn)教師1985年喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師1986年喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師1991年喇嘛甸鎮(zhèn)勞動(dòng)模范1993年四平市教學(xué)能手1994年喇嘛甸鎮(zhèn)“養(yǎng)成教育”先進(jìn)個(gè)人2010年喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師2012年喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀黨員姜玉珍老師事跡材料姜玉珍同志是喇嘛甸鎮(zhèn)中心校教師，現(xiàn)年55歲，中共黨員,1981年7月參加教育工作，大專學(xué)歷，一級(jí)教師職稱。姜玉珍同志忠誠(chéng)于黨

2、的教育事業(yè)，在34年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，克服嚴(yán)重類風(fēng)濕帶來的病痛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在喇嘛甸鎮(zhèn)中心校的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：她1984年、1985年、1986年、1994年、2010年五次被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)優(yōu)秀（先進(jìn)）教師；1991年被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)勞動(dòng)模范；1993年被評(píng)為四平市教學(xué)能手；201

3、2年被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀黨員。一、錘煉思想、提高境界作為一名黨員教師，姜玉珍同志一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，愛崗敬業(yè)、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。以培養(yǎng)中國(guó)特

4、色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。2012年被評(píng)為喇嘛甸鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀黨員。二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上，她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班

5、的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。三、戰(zhàn)勝病魔、重返講臺(tái)姜玉珍老師是一名村小的教師，她所任教的六家子小學(xué)距離鎮(zhèn)中心校有10多公里的路程。1994年暑假開學(xué)的第一天，中心校召開全體教師大會(huì)。那天天降大雨，姜老師又適逢生周期，她冒雨步行了三個(gè)多小時(shí)才趕到學(xué)校。這次被雨淋后，姜老師患上了嚴(yán)重的類風(fēng)濕，漸漸地手、足、膝等部位出現(xiàn)了關(guān)節(jié)畸形、功能喪失、肌無力等癥狀，原本強(qiáng)壯的身體一天天的衰弱下去。即使這樣，姜老師仍然堅(jiān)持上班，沒有影響工作。她說：我實(shí)在舍不得這群孩子??！到2000年的寒假時(shí)，曾經(jīng)能跑能跳，能歌能舞的姜老師終于被病魔擊垮，臥床不起了。她不得不眷戀不

6、舍地離開了美麗的校園和那群活潑可愛的孩子們，開始了漫漫的求醫(yī)問藥之路。姜老師家有四口人，丈夫是農(nóng)民，90多歲的公爹已經(jīng)喪失了勞動(dòng)能力，孩子在讀書。家里的經(jīng)濟(jì)來源就是姜老師的工資和家里8畝責(zé)任田的收入。由于姜老師常年治療，加之年邁的老人體弱多病，也需要藥物維持，原本就不寬裕的家庭背上了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。即使這樣，姜老師的丈夫也沒有放棄為她治療，聽說哪里有治療類風(fēng)濕的藥物，不管多少錢，都買來給她服用。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的治療，姜玉珍老師漸漸地能夠起床了。這給她和她的家庭帶來了希望。能夠起床后，姜老師一邊藥物治療，一邊憑著頑強(qiáng)的毅力架著雙拐進(jìn)行體能鍛煉

7、。中心校的領(lǐng)導(dǎo)和她所任教的學(xué)校的老師們多次到她家探望，給她以鼓勵(lì)。鼓勵(lì)她好好治療，戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)。2006年的春天，又一個(gè)陽光如花瓣一樣綻放的季節(jié)，姜老師的身影又出現(xiàn)在了六家子小學(xué)的校園。此時(shí)的她，已不見了往日的挺拔身材。只見她架著雙拐，拖著佝僂的身體，舉步維艱。學(xué)校的老師和同學(xué)們看到這一幕，都流下了激動(dòng)的淚水。姜老師憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，終于戰(zhàn)勝了病魔，重返講臺(tái)。、嚴(yán)以律己、不搞特殊姜玉珍老師重新返回工作崗位后，嚴(yán)格要求自己，從來不搞特殊化。中心校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧她的身體狀況，鄭重的對(duì)她說：你可以不參加中心校召開的會(huì)議，可以坐著講課，天氣不

8、好時(shí)可以不上班，等等?？墒墙蠋煆膩頉]有那樣做。中心校召開的會(huì)議，她一次都沒有缺席；從2006年重返講臺(tái)至今