2019—2019學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃

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1、20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我校教科室在教科研工作中，繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹十七大教育精神，堅(jiān)持教研為學(xué)校行政決策服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)的方針，在教育局“１·３·６振興計(jì)劃”的指引下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以課程教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，以教科研促教育創(chuàng)新，以教科研促教育質(zhì)量。努力完成我?！叭饺龑印钡墓ぷ髂繕?biāo)，樹立我校教科研特色，在全鎮(zhèn)起到模范和輻射作用?！　《?、工作重點(diǎn)與措施　　以指導(dǎo)姜老師的市級(jí)課題結(jié)題工作為契機(jī)，進(jìn)一步抓好抓實(shí)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的過程管理，促進(jìn)鎮(zhèn)級(jí)及校級(jí)課題的研究進(jìn)程，力爭(zhēng)

2、使所有課題按期完成研究任務(wù)?！　∵M(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提高能力，突顯教育科研在教育教學(xué)工作中的決定性作用　　本學(xué)期，教科室將進(jìn)一步采取新的措施，提高全體教師對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，促使教師更大力度地轉(zhuǎn)變觀念，自覺增強(qiáng)教科研工作的主動(dòng)性，成人成己，突出并落實(shí)教育科研在教育教學(xué)工作中的重要指導(dǎo)和引領(lǐng)作用?！　∫灰载炛卣J(rèn)真組織教科室每月一次的教科研骨干工作會(huì)議或培訓(xùn)會(huì)議，端正態(tài)度，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)地投入科研實(shí)驗(yàn)，使科研工作進(jìn)一步發(fā)揮前瞻、引領(lǐng)、推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展的作用。倡導(dǎo)和組織科研理論學(xué)習(xí)。發(fā)揮學(xué)校圖書室作用，組織教師開展讀書活動(dòng)，豐富相關(guān)理論知識(shí)。　　從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)校本研究

3、，推動(dòng)全員參與科研活動(dòng)?！　⌒聦W(xué)期，我校教科室將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)、研究教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，體現(xiàn)“為了學(xué)校，基于學(xué)校、在學(xué)校中”的成人成己的校本研究指導(dǎo)思想。進(jìn)一步將校本研究推向深入，發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用。積極引導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，申報(bào)各級(jí)課題。認(rèn)真做好課題研究與管理工作，指導(dǎo)、督促教師做好階段性研究總結(jié)，撰寫研究報(bào)告等?！　〖哟笈囵B(yǎng)科研骨干的力度，打造我校教育科研隊(duì)伍　　本學(xué)期，我校教科室將進(jìn)一步創(chuàng)造條件，給予全校科研骨干教師參加各級(jí)別的培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，大力提高教師的科研理論水平和課題研究能力。教科室將協(xié)同教導(dǎo)處，深入教研組與教師共學(xué)共研，面對(duì)面地交流、

4、指導(dǎo)，促進(jìn)教師樹立新觀念、掌握新方法。積極鼓勵(lì)教師撰寫研究課例與論文，組織、參加市、縣級(jí)課題研究課例、論文等征集和評(píng)選活動(dòng)。　　本學(xué)期，為了推動(dòng)教師研究活動(dòng)的開展和科研骨干教師隊(duì)伍的形成，我們還要通過課題研究開展課題專項(xiàng)研討、交流活動(dòng)，重過程、重實(shí)效，狠抓研究質(zhì)量，繼續(xù)注重對(duì)科研骨干教師的培養(yǎng)?！　∪?、具體工作安排　　二月　　1、召開教科研專題會(huì)議，布置本學(xué)期教科研工作?！　?、上報(bào)20XX年度教育教學(xué)論文，參加縣教科所論文評(píng)選?！　∪隆　?、根據(jù)縣教科所的論文評(píng)選情況，做好論文評(píng)選的總結(jié)工作?！　?、組織學(xué)習(xí)縣教科研工作評(píng)估細(xì)則。　　3、征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文，上報(bào)中心校教研室

5、?！　∷脑隆　?、召開教科研會(huì)議，布置迎檢工作。　　2、組織參加“讀寫大賽”活動(dòng)?！　?、征集優(yōu)秀教育教學(xué)案例上報(bào)中心校教研室?！　∥逶隆　?、檢查教師課題研究工作。　　2、參加全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)?！　×隆　?、抽查課題研究進(jìn)展情況，迎接鎮(zhèn)中心校、縣局檢查。　　2、組織課題組成員，舉辦優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)?！　∑咴隆　?、召開教科研工作總結(jié)會(huì)議。　　2、辦理校級(jí)及以上教科研課題的結(jié)題鑒定工作?！　≈行男W(xué)教科室　　20XX年2月