中班音樂活動教案《山上音樂家》

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1、幼兒教育：________中班音樂活動教案《山上音樂家》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁中班音樂活動教案《山上音樂家》幼兒園中班音樂教案：山上音樂家（一）活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒通過圖片、故事等多種途徑來充分感受音樂，并通過聲音、動作等來表現(xiàn)音樂。2.發(fā)展幼兒的音樂節(jié)奏感及對音樂的感受能力。3.培養(yǎng)幼兒隨音樂節(jié)奏做動作的良好習(xí)慣。（二）活動準(zhǔn)備1.”熱鬧的森林”圖片一張；小提琴、笛子、大鼓、鋼琴、沙錘、鈴鼓、碰鈴等多種樂器；小松

2、鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾各一，并布置于教室四周。2.幼兒熟悉小提琴、鋼琴、長笛、大鼓等多種樂器。（三）活動過程1.教師出示小提琴、鋼琴、長笛、大鼓四種樂器，引導(dǎo)幼兒討論喜歡的樂器。指導(dǎo)語：（1）今天，森林里的小動物要請我們開個小小音樂會。你們看，我?guī)砹耸裁?？?）你們會演奏這些樂器嗎？上來試試。（3）還有誰會演奏別的樂器？2.引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，理解歌詞內(nèi)容。（1）引導(dǎo)幼兒仔細傾聽音樂。指導(dǎo)語：在熱鬧的森林里，住著一群音樂家，我們聽聽他們的演奏。第3頁共5頁（2）請幼兒說說歌曲里說了什么，并談?wù)勛约簩σ魳返母杏X。（3）教師出示”熱鬧的森林”圖片，帶領(lǐng)

3、幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。3.引導(dǎo)幼兒再次欣賞音樂，注意聽樂曲中四種樂器音色的變化，并在此間奏處模仿演奏樂器的動作。4.啟發(fā)幼兒分角色表演音樂。（1）自由分配角色。指導(dǎo)語：森林音樂會就要開始了，現(xiàn)在我們來邀請一些山上的音樂家。（教師介紹四個音樂家的位置）（2）教師當(dāng)指揮家，引導(dǎo)幼兒分角色表演音樂。5.帶領(lǐng)幼兒召開班級小小音樂會，鼓勵幼兒自由選擇樂器表演音樂。6.教師小結(jié)。指導(dǎo)語：森林音樂會到此結(jié)束，謝謝大家！第3頁共5頁中班音樂活動教案《快樂的小鳥》幼兒園中班音樂教案：快樂的小鳥一、活動目標(biāo)：1．在感受理解音樂的基礎(chǔ)上，用不同動作表現(xiàn)音樂情境。2．體驗創(chuàng)造的

4、快樂。二、活動準(zhǔn)備：表現(xiàn)小鳥生活的三段體音樂、錄音機三、活動過程：1．我們和小鳥做了朋友高興嗎？下面我們再來聽一首關(guān)于小鳥的音樂，聽了以后，你覺得小鳥在干什么？第4頁共5頁提問：你覺得小鳥在做什么？2．讓我們再來仔細地聽聽這首音樂有幾段？每一段聽上去是一樣的嗎？提問：你聽出來有幾段？每一段是怎么樣？3．讓我們來聽聽第一段的音樂速度怎么樣？好像小鳥在干什么？聽后提問：這段音樂的速度怎么樣？好像小鳥在干什么？（xx小朋友說得很好，你做給小朋友看看，大家來學(xué)學(xué)）4．小鳥醒來后，覺得很輕松，我們一邊來聽一邊來想一想，它還會做些什么？聽后提問：小鳥醒來后會做些什么

5、？我們一起來跟著音樂做小鳥捉蟲、游戲的動作。5．小鳥們玩了一天很累了，要回家休息了，我們來聽聽小鳥是怎么回家的？提問：小鳥是怎么回家的？是怎樣休息的？（幼兒聽著音樂做小鳥回家、小鳥休息的動作）你們想不想成為一只小鳥，讓我們來做一只快樂的小鳥吧！跟著音樂飛吧！我們跟著音樂把你好看的動作表演給客人老師看吧?。ㄓ變鹤杂杀硌荩┑?頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁