中班優(yōu)秀音樂(lè)教案《紙飛機(jī)》

《中班優(yōu)秀音樂(lè)教案《紙飛機(jī)》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒教育：________中班優(yōu)秀音樂(lè)教案《紙飛機(jī)》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)中班優(yōu)秀音樂(lè)教案《紙飛機(jī)》活動(dòng)目標(biāo)：1、用連貫的演唱方法學(xué)唱歌曲”紙飛機(jī)”。2、學(xué)習(xí)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。3、體驗(yàn)在與同伴游戲時(shí)的快樂(lè)。重難點(diǎn)：在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上，能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)”紙飛機(jī)”、色紙、鈴鼓。活動(dòng)過(guò)程：1、開始部分，通過(guò)折紙飛機(jī)、玩”開飛機(jī)”引發(fā)興趣。（1）請(qǐng)幼兒用色紙自己折出紙飛機(jī)，折好后射玩紙飛

2、機(jī)。（2）在教師的鈴鼓聲中，幼兒用肢體模擬飛機(jī)飛行，當(dāng)鈴鼓節(jié)奏停下來(lái)的時(shí)候，幼兒也須暫?！憋w行”。2、基本部分。（1）熟悉歌詞，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞：想象自己是一張紙，根據(jù)歌詞”折一折，疊一疊，做成飛機(jī)用力一丟”，分別彎曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飛機(jī)，根據(jù)歌詞”飛出去，飛出去，咻咻咻咻真開心”，開心地做飛機(jī)飛行狀。（2）在音樂(lè)的伴奏中，幼兒邊唱邊用肢體做動(dòng)作。3、玩”折飛機(jī)”游戲。第3頁(yè)共5頁(yè)請(qǐng)幼兒5人一組，排成隊(duì)列，排在第二個(gè)的幼兒假裝”折飛機(jī)”，再將扮演飛機(jī)的第一個(gè)幼兒”丟”出去（輕推一下）；第一個(gè)幼兒被”丟”出去

3、后開始到處飛，飛一陣后回到隊(duì)尾；同時(shí)第二個(gè)幼兒扮演飛機(jī)，被第三個(gè)幼兒”折”好”丟”出去，按此循環(huán)游戲。第3頁(yè)共5頁(yè)中班優(yōu)秀音樂(lè)教案《綠色的森林》【活動(dòng)目標(biāo)】1、在游戲中辯聽(tīng)音樂(lè)情緒的變化，感受并初步理解樂(lè)曲ABA的三段體結(jié)構(gòu)。2、嘗試用小動(dòng)物形象大膽表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏及情緒變化，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。3、感受音樂(lè)的意境美，學(xué)會(huì)在游戲中調(diào)控自己的情緒和行為。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、課件《綠色的森林》2、綠色的報(bào)紙，場(chǎng)地布置成綠色的樹林?！净顒?dòng)過(guò)程】一、欣賞課件前半部分，感受對(duì)比色，理解音樂(lè)游戲背景。提問(wèn)：1、故事發(fā)生在什么地方?2、故事里有誰(shuí)?3、如果你是小白兔，你會(huì)怎

4、么辦?二、欣賞課件后半部分，感受音樂(lè)的性質(zhì)。4、幼兒聽(tīng)音樂(lè)故事，感受音樂(lè)的對(duì)比第4頁(yè)共5頁(yè)5、幼兒講述音樂(lè)故事。6、小兔出來(lái)的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?7、大灰狼出來(lái)的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?三、欣賞音樂(lè)，感受樂(lè)曲ABA段的結(jié)構(gòu)，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))嘗試用小動(dòng)物形象大膽表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏及情緒變化。8、用手指隨著音樂(lè)的節(jié)奏在椅背上“行走”。9、跟著音樂(lè)的節(jié)奏，原地踏步走。10、創(chuàng)編大灰狼找小兔、生氣、灰溜溜的動(dòng)作。11、根據(jù)B段音樂(lè)，模仿大灰狼的動(dòng)作及表情。12、幼兒連貫地完整表演。四、游戲a)幼兒穿上綠色的“衣服”做游戲，請(qǐng)若干自愿者扮演大灰狼。b)幼兒隨

5、教師做游戲2—3次。第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)