大班仿編詩歌《秋天的顏色》

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1、幼兒教育：________大班仿編詩歌《秋天的顏色》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁大班仿編詩歌《秋天的顏色》【活動目標(biāo)】1、看圖學(xué)習(xí)詩歌，感知詩歌所表達的秋天的色彩美。2、嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，講述的方式仿編詩歌。3、樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌。【活動準(zhǔn)備】1、圖片：黃色的菊花、紅色的楓葉、綠色的松樹、彩色的大地。2、彩色筆?！净顒舆^程】1、引導(dǎo)幼兒看圖編詩歌，了解詩歌的內(nèi)容。師：現(xiàn)在是秋季了，你們覺得秋

2、天美嗎？（美）那在你們的眼里秋天是什么顏色的？（讓幼兒自由回答）師：出示菊花的圖片，看，菊花姑娘來了，我們來聽聽她認(rèn)為秋天是什么顏色的？“菊花說：秋天是黃色的?！保◣ьI(lǐng)幼兒一起說。）為什么菊花說秋天是黃色的？2、組織幼兒討論，幫助幼兒說出菊花本身是黃色的原因。3、出示楓葉的圖片師：瞧，楓葉也來了，你認(rèn)為楓葉會說秋天是什么顏色？鼓勵幼兒編一編詩歌，依次類推。4、朗誦詩歌。師：我們一起把這些句子編成一首好聽的詩歌吧。教師和幼兒一起有表情的朗誦詩歌。第3頁共5頁5、啟發(fā)幼兒仿編詩歌。師：秋天還有什么顏色？師示范：蘋果說：秋天是紅色的。請你們也來說一

3、說好嗎？鼓勵幼兒大膽地進行仿編活動。教師將幼兒仿編的內(nèi)容話在黑板上，并帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦仿編的詩歌。第3頁共5頁大班優(yōu)秀體育教案《同頂》毛南族幼兒園大班體育教案：同頂活動目標(biāo)：1、通過進行體育活動，發(fā)展幼兒走.跑.跳等基本動作。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。3、使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,喜歡民間體育活動。活動準(zhǔn)備：1、“同頂”用的竹杠12根。2、熱身運動音樂，毛南族歌舞音樂《金彩云》。3、在場地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右?；顒舆^程：一、熱身運動1、聽音樂帶領(lǐng)幼兒做走.跑.跳等，活動四肢。2、利用場地上的竹

4、杠變換形式進一步練習(xí)走.跑.跳等基本動作。第4頁共5頁3、幼兒按六路縱隊做手腳關(guān)節(jié).頭勁部.肩部.腰部.膝部運動。二、基本部分１、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”，引導(dǎo)幼兒自由嘗試玩“同頂”。２、“同頂”競技玩法：幼兒分兩組面對面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端，腳成前后弓箭步站立，比賽開始后，以誰先頂過中線為勝，比賽中途誰的竹竿掉地者，也算輸一局。３、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導(dǎo)幼兒通過實踐，自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶€(wěn)、更有力。４、游戲《　鉆山洞》。５、游戲《拼走迷宮》請小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連

5、接起來，并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。邀請在場的教師一起玩。三、結(jié)束部分小結(jié)，在音樂中自然做輕松練習(xí)。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁