幼兒園中班音樂教案《分清左右》

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1、幼兒教育：________幼兒園中班音樂教案《分清左右》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁幼兒園中班音樂教案《分清左右》幼兒園中班音樂教案：分清左右音樂：歌表演《分清左右》目標(biāo)：1、新教歌表演《分清左右》，初步學(xué)會唱這首歌。2、能大膽、合拍的做動作，在活動中分清左右。準(zhǔn)備：腕花4個（2紅2黃）紅花、黃花若干（數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍）歌譜圖一張錄音機磁帶過程：一、幼兒聽歡快的音樂拍手進活動室今天洪老師帶小朋友一起去做游戲好嗎？二、分清左右1、

2、請小朋友看看你的手上有什么？2、貼紅花的那只手是左手。3、請幼兒舉起貼紅花的那只手，是什么手？4、貼黃花的那只手是右手。5、請幼兒舉起貼黃花的那只手，是什么手？6、請小朋友們看看你的腳上有什么？7、在認(rèn)識了左手與右手后，請小朋友們看看貼紅花的那只腳，是什么腳？貼黃花的那只腳，是什么腳？8、教師出示歌譜圖玩魔術(shù)棒的游戲，隨意指貼紅花的那只手、貼黃花的那只手、貼紅花的那只腳、貼黃花的那只腳，請幼兒舉起手或踮起腳。第3頁共6頁三、教歌曲《分清左右》1、教師邊指歌譜圖，邊演唱一遍（跟錄音唱）2、解釋歌譜圖。請小朋友看看，前面的二只手與后面的二只手有什么區(qū)別？有”“記號的就是小

3、手跳舞，沒有”“記號的就是舉起小手。同樣解釋小腳。3、請幼兒看歌譜圖，念歌詞二遍，重點唱好附點音符。4、幼兒跟唱二遍。四、學(xué)習(xí)歌表演1、學(xué)會了歌曲，我們一起來表演吧！2、教師帶領(lǐng)幼兒表演一遍。3、講解要點后再表演兩遍。五、游戲《找朋友》今天，小朋友又學(xué)會了一個新本領(lǐng)，真能干，現(xiàn)在每個小朋友去找一個你的好朋友，把你學(xué)會的這個本領(lǐng)表演給你的好朋友看，表演兩遍，與好朋友手拉手邊唱邊跳出活動室。第3頁共6頁幼兒園中班音樂教案《在那高高的蘋果樹下》幼兒園中班音樂活動教案：歌表演“在那高高的蘋果樹下”教師：屈老師一、活動目標(biāo)：1.會有表情地演唱歌曲”在那高高的蘋果樹下”。第5頁共

4、6頁2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自編表演動作，體驗活動樂趣。二、活動準(zhǔn)備：音樂磁帶三、活動過程：（一）復(fù)習(xí)歌曲”在那高高的蘋果樹下”1.聽旋律回憶歌曲名稱。2.有表情的演唱二三遍。（二）自編表演動作1.討論蘋果長大的動作，學(xué)習(xí)動作。（播放蘋果樹）”蘋果樹是慢慢地長大的，我們可以用哪些動作來表現(xiàn)蘋果樹長大的樣子呢？”（用動作表現(xiàn)小小的蘋果樹種子，用伸展動作變現(xiàn)長得高高的蘋果樹）（一起學(xué)一學(xué)）2.如果你是樹下的一對小朋友是什么心情？（開心、高興、幸福、舒服）3.又唱歌，又做游戲，我們再來跳個舞吧，你會做些什么動作呢？（啟發(fā)幼兒想象、表達、教師提煉動作。）4.個別幼兒上來表演

5、，集體練習(xí)。1）拉拉手，轉(zhuǎn)一圈。2）拍拍手，拍拍肩3）一上一下，真開心4）跨一步，拍一拍。5.完整跳三遍。（三）游戲”蘋果樹下找朋友”1.師：”一共跳三遍，前面兩句的動作統(tǒng)一。后面兩句就是我們編的動作，第5頁共6頁2.引導(dǎo)幼兒會聽中間句。及時換朋友。3.游戲二、三次。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁