中班音樂上下左右教案.doc

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1、中班下冊(cè)音樂上下左右教案韻律活動(dòng)《上下左右》活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉歌曲旋律，能根據(jù)音樂節(jié)奏朗讀歌詞。2、教幼兒學(xué)習(xí)分辯上、下、左、右方位。訓(xùn)練幼兒的方位感和節(jié)奏感?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂磁帶;錄音機(jī)、風(fēng)琴?；顒?dòng)過程(一)開始部分1、練聲2、律動(dòng)(二)基本部分1、游戲《我的小手在哪里》。教師組織幼兒玩游戲，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分辨上下左右方位。并以活動(dòng)室的固定物重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分辯左右方位。2、學(xué)習(xí)歌曲1)欣賞歌曲(引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律并用小手拍打身體的各個(gè)部分來感受四二拍節(jié)奏)。2)學(xué)唱歌(重點(diǎn)教幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏朗讀歌詞)。3、學(xué)習(xí)律動(dòng)。1

2、)讓幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容編動(dòng)作。2)教師選擇幼兒中比較合適的動(dòng)作教幼兒表演。3)通過各種形式讓幼兒熟悉律動(dòng)。4)全體幼兒表演律動(dòng)。(三)結(jié)束部分教師帶幼兒開火車出活動(dòng)室結(jié)束本次活動(dòng)。附歌譜上下左右1=C　2/43131│31│1133│1─│拍拍我的左肩，2727│27│6676│5　─│拍拍我的右肩，3131│31│1123│4─│拉拉我的左耳，3123│4　6│5567│1　─│拉拉我的右耳。6.　1│4　6│5　56│5─│這是我的左邊嘿嘿嘿，4.7│2　4│334│3─│這是我的右邊嘿嘿嘿，6.　1│4　6│5

3、　43│2─│這是我的上邊拍拍手7.　6│5　3│267│1　─│這是我的下邊跺跺腳。