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《小班上學(xué)期社會(huì)教案《穿脫鞋襪》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒教育：________小班上學(xué)期社會(huì)教案《穿脫鞋襪》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班上學(xué)期社會(huì)教案《穿脫鞋襪》幼兒園小班社會(huì)教案：穿脫鞋襪培養(yǎng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋襪各部分名稱，基本學(xué)會(huì)穿脫鞋襪。2、培養(yǎng)幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性，手眼協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫鞋襪。難點(diǎn)：穿襪及穿鞋時(shí)，要把后腳跟提上來。準(zhǔn)備：讓幼兒掌握猜謎語（鞋、襪）、節(jié)奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三塊布，布上
2、放小石頭若干，顏料三盤，三張白紙，濕拖布三把?；顒?dòng)過程：一、猜謎語。幼兒念謎面，父母猜謎底。（鞋、襪）二、節(jié)奏《小鞋子》三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鞋襪各部分名稱，學(xué)習(xí)脫鞋襪。1、師：“小鞋子在哪里？”，幼兒：“在這里?！币龑?dǎo)幼兒做各種動(dòng)作：搖搖鞋，踏踏腳等。2、引導(dǎo)幼兒摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。（可擬人化如：給鞋尖洗臉、給鞋后跟刷牙等。）3、師示范講解脫鞋：手放在鞋后跟向下脫。幼兒練習(xí)脫鞋。4、脫鞋后，引導(dǎo)幼兒摸摸襪尖、襪后跟、襪筒。5、指導(dǎo)幼兒脫襪：手放在襪筒，向下脫。四、游戲：“郊游”。第3頁共6頁師生共同光著腳丫去郊游，即手
3、拉手，邊走邊唱歌曲《郊游》，并體驗(yàn)光著腳踩石頭的感覺。五、學(xué)習(xí)穿鞋襪。1、請(qǐng)幼兒談?wù)劰庵_丫踩石頭的感受。2、學(xué)習(xí)穿襪：先把襪子放平，手拿襪筒，套在腳尖上，向上拉。3、學(xué)習(xí)穿鞋：手拿鞋底，腳伸在鞋中，提上后腳跟。4、幼兒穿上鞋后，邊走邊唱體驗(yàn)穿上鞋踩石頭的感受。六、游戲：“印鞋印”。第3頁共6頁小班上學(xué)期社會(huì)教案《米妮的舞會(huì)》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)特殊電話號(hào)碼119、120、110，知道其用途。2.初步積累在緊急情況下報(bào)警求救，保護(hù)生命的經(jīng)驗(yàn)。3.初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．多媒體課件，米奇頭飾，2．觀看過米奇妙妙
4、屋動(dòng)畫片活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境教師扮演米老鼠，帶領(lǐng)小朋友一起出發(fā)去米奇公園參加舞會(huì)。二、在游戲中遇到問題，解決問題第5頁共6頁1．（播放課件）看，到了什么地方？森林里發(fā)生什么事了？讓我們想個(gè)辦法2．由妙妙工具引出電話機(jī)，撥什么號(hào)碼呢？（119）撥打119后我們應(yīng)該怎么說，消防叔叔才會(huì)來火災(zāi)現(xiàn)場救火呢？3．小結(jié)：119是火警電話，發(fā)生火災(zāi)后撥打119請(qǐng)消防員叔叔來救火。那如果我們小朋友在家里，爸爸媽媽都不在家，著火了我們應(yīng)該怎么辦?4．繼續(xù)出發(fā)，（播放課件）維尼小熊的頭怎么了？怎么辦？5．呼叫妙妙工具引出電話機(jī)，撥什么號(hào)碼？（
5、120）請(qǐng)一名幼兒來打電話求救。6．小結(jié)：有人受傷或者需要急救時(shí)，我們可以撥打急救電話120請(qǐng)醫(yī)生來幫忙。7．繼續(xù)出發(fā)，（播放課件）那是誰？（小偷）他在干嗎？（偷東西）8．呼叫妙妙工具引出電話機(jī)，撥什么號(hào)碼？（110）請(qǐng)一名幼兒來打電話報(bào)警。9．小結(jié)：遇到小偷、強(qiáng)盜這些壞人，我們可以撥打匪警電話110報(bào)警，保護(hù)自己生命和財(cái)產(chǎn)。三、鞏固1．總結(jié)特殊的電話號(hào)碼今天一路上我們遇到了三件事，真驚險(xiǎn)啊。森林里著火了，我們撥了火警電話？（119）；維尼小熊受傷了，我們撥了急救電話？（120）；小偷在偷黛西家的東西，我們撥了警察的電話？（
6、110）2．做了三件好事，開心嗎？時(shí)間不早了，讓我們趕快去參加舞會(huì)吧。第5頁共6頁3．繼續(xù)出發(fā)，米奇公園到啦，米妮在等我們了，讓我們一起跳妙妙舞吧。進(jìn)入下方下載該課件，下載后有反思。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
