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《大班社會(huì)領(lǐng)域教案《地址和電話》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒教育：________大班社會(huì)領(lǐng)域教案《地址和電話》教師：______________________學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)大班社會(huì)領(lǐng)域教案《地址和電話》幼兒園大班社會(huì)教案：地址和電話活動(dòng)目標(biāo)：為鍛煉孩子的安全能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒記住自己家的地址和電話號(hào)碼，另一方面也讓幼兒懂得地址和電話在生活中的用途，知道每個(gè)家庭都有各自不同的地址和電話號(hào)碼?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在活動(dòng)前請(qǐng)父母寫(xiě)一張有自
2、己家地址和電話號(hào)碼的便條來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子說(shuō)出地址和電話號(hào)碼；教師對(duì)幼兒的地址一定的了解；準(zhǔn)備一段約五分鐘的情景錄象，內(nèi)容為：（1）迷路以后找警察叔叔幫助找回家；（2）郵遞員送信。活動(dòng)過(guò)程：1、設(shè)置情景，引出地址和電話的重要性。（1）播放錄象：迷路了，小朋友著急地哭了。通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒討論想辦法。（2）播放錄象：找警察叔叔，通過(guò)電話與父母聯(lián)系，并按地址送小朋友回家。（3）小結(jié)：地址是每個(gè)地方的名稱(chēng)，地址和電話是非常重要的。2、引導(dǎo)幼兒討論地址和電話在生活中的其他用途。（4）播放錄象：郵遞員
3、送信。（5）討論：除此以外，地址和電話還有什么用途。3、請(qǐng)部分幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家的地址和電話。4、游戲《到我家來(lái)做客》，讓幼兒鞏固對(duì)自己家地址和電話的認(rèn)識(shí)。第3頁(yè)共5頁(yè)（1）教師示范游戲玩法：找一個(gè)朋友，用打電話的形式，大聲地告訴他：“你好，我是xx，我家住在，我家的電話號(hào)碼是，我家有許多玩具，歡迎你到我家來(lái)做客。”（2）請(qǐng)幼兒走下座位，自由邀請(qǐng)朋友游戲，教師巡回，鼓勵(lì)幼兒多找?guī)讉€(gè)朋友。5、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：各人都有自己的家，而地址和電話都不相同，它們都是很重要的。區(qū)域設(shè)置和日?；顒?dòng)組織：將幼兒帶來(lái)的
4、電話號(hào)碼便條裝訂成電話號(hào)碼本，放在娃娃家中，讓幼兒用玩具電話模擬與他人通電話；在美術(shù)活動(dòng)區(qū)中，為幼兒提供材料，制作信封，把要說(shuō)的話畫(huà)出來(lái)，并在教師的幫助下寄給爸爸媽媽。與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃：由家長(zhǎng)將自己家的地址和電話號(hào)碼寫(xiě)在便條上，教會(huì)孩子說(shuō)出；請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與親戚朋友打電話交流，指導(dǎo)孩子正確使用禮貌用語(yǔ)；外出后回家時(shí)，讓孩子帶路，認(rèn)識(shí)自己的家；或模擬迷路后怎樣找警察，告訴家庭地址和聯(lián)系電話。第3頁(yè)共5頁(yè)大班社會(huì)領(lǐng)域教案《城市美容師》幼兒園大班社會(huì)教案：城市美容師活動(dòng)目標(biāo)：1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與
5、人們生活的關(guān)系。第4頁(yè)共5頁(yè)2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。3、有愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點(diǎn)：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。難點(diǎn)：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時(shí)間和地點(diǎn)。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。）2、小抹布（與幼兒人手相等）。幼兒用書(shū)：《城市美容師》活動(dòng)過(guò)程：1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。（1）教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些
6、什么。（2）教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對(duì)面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。（1）教師：你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁?？?）引導(dǎo)幼兒討論：如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)怎樣？3、尊重、愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。（1）教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？看看書(shū)上這些小朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)呢？第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束
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