幼兒園大班音樂(lè)教案《春綠江南》

《幼兒園大班音樂(lè)教案《春綠江南》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒教育：________幼兒園大班音樂(lè)教案《春綠江南》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大班音樂(lè)教案《春綠江南》活動(dòng)目標(biāo)：1.感受樂(lè)曲舒緩優(yōu)美的特點(diǎn)，聯(lián)想樂(lè)曲所表現(xiàn)的江南春天的美景。2.嘗試聽(tīng)辨樂(lè)句，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的理解。3.在討論與操作的過(guò)程中相互合作表現(xiàn)樂(lè)曲，共同解決困難。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)《春綠江南》片段、《春綠江南》。2.圖譜、紗巾。3.五種顏色的橢圓形彩紙，背后貼有雙面膠，勾線

2、筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、賞春欣賞春景圖，感受音樂(lè)。師：小朋友，你們知道江南是哪里嗎?江南是指長(zhǎng)江以南，我們張家港也屬于江南地區(qū)，我們江南的景色很美，特別是春天這個(gè)季節(jié)?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們跟著鏡頭、跟著音樂(lè)去感受江南的春景吧!二、聽(tīng)春1.再次欣賞，聽(tīng)辨樂(lè)句。師：剛才我們感受春天的時(shí)候播放了一首好聽(tīng)的曲子，叫《春綠江南》。那這首曲子有幾個(gè)樂(lè)句呢，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)聽(tīng)，可以在每一句的第一拍拍一下手。2.出示圖譜，感受樂(lè)句的不同。師：剛才的每個(gè)樂(lè)句都一樣長(zhǎng)嗎？原來(lái)前面兩句短，后面三句長(zhǎng)，第二段也是這樣。3.隨圖譜起伏，畫波浪線，感受長(zhǎng)短樂(lè)句。第3頁(yè)共5頁(yè)

3、4.認(rèn)識(shí)樂(lè)器，模仿彈琵琶的動(dòng)作。5.游戲”傳紗巾”，感受樂(lè)句。三、舞春1.隨音樂(lè)自由起舞，想象春景，表現(xiàn)樂(lè)曲的柔美。2.畫下心中的春景，激發(fā)想象力。3.扮演春景物，隨樂(lè)句用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。4.五人為一組，嘗試設(shè)計(jì)圖譜，合作春景圖。5.分小組展示創(chuàng)編結(jié)果，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣。四、探春師：你們展現(xiàn)的春景圖可真美，那讓我們?cè)俚酱笞匀焕锶ふ腋嘟k麗多彩的春姿吧！活動(dòng)延伸：1.欣賞完整版的琵琶曲《春綠江南》，并用多種方式嘗試表現(xiàn)樂(lè)曲。2.欣賞其他民樂(lè)，增進(jìn)對(duì)民樂(lè)的熱愛(ài)之情。第3頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大班音樂(lè)教案《春風(fēng)》活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒隨音樂(lè)

4、節(jié)奏做模仿動(dòng)作的興趣，感受春天的舒適感覺(jué)。2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂(lè)表示力。3、引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做模仿動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，并能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)有一定的節(jié)奏感。第4頁(yè)共5頁(yè)物質(zhì)：《春風(fēng)》磁帶，鋼琴。重點(diǎn)：邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)性。難點(diǎn)：能夠聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入春天真美麗，到室外感受春風(fēng)拂面。二、展開(kāi)1、帶幼兒感受春風(fēng)，進(jìn)教室。你們喜歡春天嗎，為什么?小結(jié)：春風(fēng)拂面，春暖花開(kāi)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)表達(dá)春風(fēng)的感受。2、聽(tīng)音樂(lè)，感受節(jié)奏這個(gè)曲子好聽(tīng)嗎，你們聽(tīng)到這么歡快的曲子，想到了春天的什么啊?3、

5、引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作，創(chuàng)編動(dòng)作春天風(fēng)一吹，柳樹(shù)怎樣了，春雨沙沙，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳講不停。教師可以現(xiàn)制定動(dòng)作，然后可以請(qǐng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。三、結(jié)束春天太美了，小朋友要快樂(lè)的表示出來(lái)。第4頁(yè)共5頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁(yè)共5頁(yè)