小班美術(shù)欣賞教案《葉子寶寶》

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1、幼兒教育：________小班美術(shù)欣賞教案《葉子寶寶》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班美術(shù)欣賞教案《葉子寶寶》【活動目標(biāo)】1.通過觀察，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進行拼貼畫。2.自然融入情境，樂于參加活動，體驗親情，萌發(fā)關(guān)愛自然的情感?！净顒訙?zhǔn)備】1.利用散步活動，采集和撿拾落葉。2.創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，讓幼兒

2、感受深秋的涼意。3.自制兩棵樹。4.粘貼材料（固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等）【活動過程】一、情景創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開了媽媽1.出示落葉飄落的兩棵樹，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。2.教師提問：葉子寶寶會飄到哪里去呢？它們離開了媽媽會去干什么呢？（幼兒交流、表述）二、情景創(chuàng)設(shè)二：教師出示許多用樹葉粘貼好的畫，讓幼兒仔細(xì)觀察。1.師幼討論：怎樣和樹葉寶寶打招呼呢？2.教師提問：葉子寶寶變成了什么？你們會不會用樹葉貼畫呢？三、情景創(chuàng)設(shè)三：認(rèn)識常見的樹葉寶寶1.相互交流分享葉子寶寶的名稱

3、。第3頁共5頁2.想象描述葉子寶寶的外形特征。四、情景創(chuàng)設(shè)四：送葉子寶寶回家1.幼兒進行樹葉貼畫，教師巡回指導(dǎo)。2.把粘貼好的畫掛到樹上。五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。第3頁共5頁小班美術(shù)欣賞教案《圓圓的湯圓》【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)團的技能來塑造湯圓。（重點）2、通過情境化的泥塑環(huán)境讓幼兒對泥工活動感興趣?！净顒訙?zhǔn)備】各色面泥、盤子【活動過程】一、魔術(shù)魔術(shù)變變變教師出示面泥，師：”今天，我們要變魔術(shù)，一起來念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變！”教師手藏身后，團出湯圓。激發(fā)幼兒一試身手的興趣。二、幼兒學(xué)習(xí)

4、團湯圓1、幼兒自主”變”湯圓。老師會變出湯圓，你們想變魔術(shù)嗎？我們一人拿一塊彩色面泥，自己變變，看誰能變出湯圓。2、教師教幼兒團湯圓團湯圓是有秘訣的（1）從面泥媽媽身上分出一個面泥娃娃第4頁共5頁（2）邊唱歌謠邊團：”手心轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，團團團湯圓，我團的湯圓圓又圓，你團的湯圓圓不圓？”（3）幼兒基本完成，大聲回答：”圓！”由此體驗團成湯圓帶來的成功體驗三、幼兒練習(xí)團湯圓1、教師邊引導(dǎo)幼兒唱兒歌，邊指導(dǎo)幼兒正確的團圓方法。2、提醒幼兒團好一個湯圓就放到盤子里，比比誰團得多，團得圓。四、送湯圓去展覽幼兒將一盤

5、盤湯圓送到鄰居班，請他們參觀，欣賞。最后將湯圓送到娃娃家。第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁