小班體育游戲活動方案：球兒跑得快

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1、幼兒教育：________小班體育游戲活動方案：球兒跑得快教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班體育游戲活動方案：球兒跑得快球兒跑得快小班體育游戲山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園馬桂芳活動目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)在水中玩球的樂趣。2、學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”、“小球飄過來了”、“小球飄走了”。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識?；顒訙?zhǔn)備：1、在水槽中接滿水；兩個小朋友一個乒乓球。2、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

2、活動過程：1、師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測）2、老師給你變個魔術(shù)。老師把小球放在水里，用手劃水，手不碰到球，小球隨著水流的方向飄走了。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了。3、小朋友們兩人一組，一個在水槽左邊，一個在水槽右邊，小朋友用手劃水，手不碰到球，讓小球從左邊飄向右邊，再從右邊飄向左邊。（邊做邊說：“小球飄過來了”、“小球飄走了”。）4、觀看游戲“小球躲貓貓”。第3頁共6頁（1）師：小朋友，小花貓來了?。ㄅ浒嗬蠋煱l(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦?。克≡谒峡隙〞恍∝埖鹱叩?。

3、（幼兒自由發(fā)言）（2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了?！钡刃∝堊吆螅瑤煼砰_雙手，邊放邊說：“小貓走了，小球浮上來吧！”（3）師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：“小球躲起來了?！薄靶∏蚋∩蟻砝玻　?、分組游戲。（師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮上來。）活動延伸：小朋友們，在水里玩球好不好？回家和爸爸媽媽玩玩，看看小球在水里游得快不快?；顒臃此迹河變憾枷矚g玩水，對于小球在水里的飄動和浮沉更是充滿了好奇。這節(jié)課孩子們積極參與，師幼互動，動手動腦，既開發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲興趣。但玩水時間不宜太長

4、，注意幼兒安全。第3頁共6頁小班體育游戲：“滑溜布”游戲【活動目標(biāo)】1、鍛煉幼兒上肢肌肉的力量，促進(jìn)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，提高幼兒的應(yīng)變能力。第5頁共6頁3、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動，使幼兒宣泄能量和情緒，促進(jìn)身心的發(fā)展?！净顒訙?zhǔn)備】大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設(shè)備一套、【活動過程】1、熱身運(yùn)動：幼兒律動《三只小熊》引導(dǎo)語：小朋友你們會扭屁嗎？……會轉(zhuǎn)圓圈嗎？……那我們和音樂《三只小熊》一起跳起來吧！2、熊爬：（1）出示教具——小滑溜布讓小朋友通過視覺、觸覺認(rèn)識滑溜布。（2）用小滑溜布擺出“M”形，教師示范

5、熊爬并解說爬的規(guī)則。引導(dǎo)語：小朋友你們看，滑溜布擺成了什么形狀呢？接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊，沿著它往前爬，爬的時候一定要把手和腳伸直，屁股向上翹起。（教師可以做一次錯誤示范，讓小朋友引起注意。）（3）小朋友按游戲規(guī)則開始熊爬，教師可以進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。3、小猴爬樹（1）請小朋友示范，教師解說其規(guī)則。請出大滑溜布，平鋪于地面，配課老師坐在大滑溜布一側(cè)，手握小滑溜布，請一位小朋友躺在另一側(cè)大滑溜布上，手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬，主課老師進(jìn)行指導(dǎo)。引導(dǎo)語：誰愿意來做小老師？（老師指導(dǎo)小老師完成示范）我們一起來為小老師加油！加油~?。ń處煂?/p>

6、這位小老師進(jìn)行總結(jié)）誰還愿意來做小猴？那我們一起來爬吧！第5頁共6頁（2）小朋友按游戲規(guī)則開始活動，教師可以進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。4、大野狼把大滑溜布放于教室中間，小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈，當(dāng)聽到大野狼叫聲時，迅速鉆入滑溜布底下遮住自己的身體，以免受到野狼侵害。5、拔河（1）教師把滑溜布兩頭打結(jié)，呈圓形放在地上。（2）教師講解拔河的規(guī)則并進(jìn)行示范引導(dǎo)語：小朋友這是什么形狀？在拔河時，小朋友要像老師一樣，做在拔河繩的下面手握拔河繩，用勁向后拔，千萬不能站起來吧！呆會看誰的力氣大……（3）小朋友按游戲規(guī)則開始拔河，教師可以進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。（4）游戲

7、結(jié)束。組織小朋友一起抬著滑溜布離開。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁