高三語(yǔ)文早讀-早讀訓(xùn)練十

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1、早讀訓(xùn)練十十四周-班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是（）A.潰敗/潰膿星宿/露天宿營(yíng)????數(shù)見(jiàn)不鮮/數(shù)不勝數(shù)??B.豁口/豁嘴??混淆/混為一談C.供品/供職辟邪/開(kāi)天辟地????百發(fā)百中/中規(guī)中矩重足而立/復(fù)習(xí)重讀??D.彈丸/彈指??勾當(dāng)/勾心斗角??不揣冒昧/仔細(xì)揣摩??2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.隱秘B.涵養(yǎng)C.鼓噪D.膨漲黯然失色合盤(pán)托出出神入化抑揚(yáng)頓挫獨(dú)擋一面惺惺相惜難辭其咎不絕如縷食不裹腹事得其反師心白用拾人牙穢化干戈為玉帛反其道而行Z不登大雅

2、Z堂如墜五里霧屮3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.在地方“專(zhuān)升本”的諸多利益訴求與沖動(dòng)下,一些老牌高等專(zhuān)科學(xué)校改頭換面加入綜合性大學(xué)????的群體，成為一批“四不像”大學(xué)。B.全球資本市場(chǎng)已有好轉(zhuǎn)跡象，世界經(jīng)濟(jì)不像半年前那樣陷于如履薄冰的危險(xiǎn)境地，但是，今年的????預(yù)期增幅不會(huì)較去年大幅上升。C.近日,提高語(yǔ)文作文母語(yǔ)學(xué)科重要地位的有關(guān)高考改革的言論，在母語(yǔ)教學(xué)被忽視的當(dāng)下，真可謂空谷足咅。????D.美國(guó)“監(jiān)控門(mén)”事件觸發(fā)的新風(fēng)波不斷升級(jí)，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始抨擊美國(guó),其中不

3、乏鐵桿盟友,令美國(guó)左支右細(xì)，理屈詞窮。????4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.要善于從群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、百姓生活的難點(diǎn)中尋找改革切人點(diǎn)，以推動(dòng)頂層設(shè)計(jì)和基層探索的有機(jī)結(jié)合、良性互動(dòng)。B.四部門(mén)聯(lián)合通告指出，司法機(jī)關(guān)對(duì)2014年12fl1日前自動(dòng)投案的在逃境外經(jīng)濟(jì)犯罪人員，可依法從輕或減輕處罰。C.新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)少兒出版市場(chǎng)連續(xù)10年保持兩位數(shù)以上的增長(zhǎng)，己成為我國(guó)出版業(yè)增速最快、效益最好的行業(yè)。D.9月份以來(lái)，該省三家通訊公司不同程度地存在著把用戶(hù)彩鈴變成商業(yè)廣告的侵權(quán)行為，引起不少消費(fèi)

4、者投訴不滿(mǎn)。5.補(bǔ)出下列名篇名句的空缺部分。（1）丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，,。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。（2）故遠(yuǎn)人不服，o既來(lái)之，o（3）遠(yuǎn)人不服，而不能來(lái)；，而不能守也；o吾恐季孫之憂(yōu)，不在顓臾，。（以上《季氏將伐顓臾》）（4）填然鼓之，兵刃既接，,或百步而后止，或五十步而后止。—,則何如？（5）不違農(nóng)時(shí)，。,魚(yú)幣不可勝食也。,樹(shù)木不可勝用也。（以上兩題《寡人Z于國(guó)也》）l.B(A.kui/hui,xiu/su,shud/shu；B?huo,hun,zhong；C.gdng,bi/pi,chdng

5、；D.ddn/tdn,gdu/gou,chudi)2.C(A?獨(dú)當(dāng)一面食不果腹B?和盤(pán)托出適得其反D?膨脹拾人牙慧)3.B(B項(xiàng)，如履薄冰:像踩在薄冰上。比喻隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，做事極為小心謹(jǐn)慎。只能強(qiáng)調(diào)主觀心態(tài)之謹(jǐn)慎小心，而非客觀情況之危急。A項(xiàng)，改頭換面:只在表面上有所改動(dòng)，其內(nèi)容卻依然如故。C項(xiàng)，空谷足音:空曠的山谷里聽(tīng)到的人的腳步聲。比喻十分難得，極為可貴的。D項(xiàng)，左支右細(xì):本指射箭時(shí)左臂撐弓、屈右臂扣弦之法。后轉(zhuǎn)指應(yīng)付了左面，右面又感到不夠。表示財(cái)力或能力不足，窮于應(yīng)付)4.B(A.語(yǔ)序

6、不當(dāng)，“有機(jī)結(jié)合、良性互動(dòng)”應(yīng)為“良性互動(dòng)、有機(jī)結(jié)合”。C?主語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)?！拔覈?guó)少兒出版市場(chǎng)”是“行業(yè)”不對(duì)，刪去“市場(chǎng)”，并在“少兒”后加“讀物”。D.句式雜糅?！耙鸩簧傧M(fèi)者投訴不滿(mǎn)”應(yīng)該為“引起不少消費(fèi)者投訴”或者“引起不少消費(fèi)者不滿(mǎn)”)5.(1)丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。(2)故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。(3)遠(yuǎn)人不服，而不能來(lái)也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂(yōu)，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。(以

7、上《季氏將伐顓臾》)（4）填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？（5）不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入灣池，魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。（以上兩題《寡人之于國(guó)也》）