高三語文早讀-早讀訓(xùn)練十八

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1、早讀訓(xùn)練十八十六周五班級姓名學(xué)號1?下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是（）A.煞白/煞風(fēng)景??供求/供養(yǎng)老人??曝光/一曝1?寒??潰爛/流血潰膿??B.剽悍/騾騎兵??按除/摒棄舊俗??迂訥防柄圓鑿??喟嘆/諸事猬集??C.炯飯/生悶氣??跋拉/岌岌可危??粗獷/曠H持久??匱乏/功虧一贊??D.悄寂/蹺蹺板桀鷲/命途多舛執(zhí)著/穿紅著綠窺探/眉然不動(dòng)2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.開車的朋友經(jīng)常會(huì)遇到汽車需要掉頭卻找不到“施展”場地的情況，有時(shí)夾在小巷子里進(jìn)不得出不得，甚是尷尬。如果遇到這種情況我們該怎么辦呢？今天就來告訴大家這

2、個(gè)技巧，還在被此問題煩惱的朋友可不要錯(cuò)過。B.站在黃山頂上，眼觀云卷云舒，耳聽八面松濤，更聞仙樂冉冉，一切塵間擾攘、名韁利鎖、寵辱得失俱化為烏有。這境界與緣分多么讓人留戀忘返，卻又是如此可望而不可即！C.沒有手機(jī)、無線WiFi、微波爐,,,,這座小鎮(zhèn)成了不少美國人心目中反璞歸真的“桃花源”。一些人干脆遷居于此，只為這份寧靜。D在晴朗的夜晚，不管寒風(fēng)多么凜洌，海上浪濤多么大，晚飯后他總是獨(dú)自在天橋上呆上幾小時(shí)。3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.馬英九從洛杉磯過境，美方維糾馬一定禮遇，馬的坐車懸掛著華盛頓特區(qū)車牌，包括前后警車在內(nèi)的車隊(duì)共

3、有11輛車，其中有一輛救護(hù)車。B.2014年秋季入學(xué)的高一年級新生將實(shí)行新的高考方案，與此相配套，將使用重新申疋的教材。C.為了迎接建黨90周年，各省市都選送了一些精彩的歌舞節(jié)目，在昨天的彩排中，?演員的服裝盡顯華美，他們個(gè)個(gè)也神普舞讓臺下的觀眾一飽眼福。D.大學(xué)生就業(yè)難已是不爭的事實(shí)，其中一個(gè)主要原因是不少大學(xué)生求職時(shí)習(xí)慣向上看，而不愿眼朝下，致使他們求職時(shí)往往陷入鬲不威低否就的兩難境地。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（?「???A.本屆斯諾克世錦賽繼續(xù)進(jìn)行，在首輪的一場比賽中，對陣雙方為丁俊暉與伯內(nèi)特。最終，他憑借出色的狀態(tài)，以10：2的總比分

4、橫掃對手成功晉級。B.臨床表明，有很多的幼兒白瘢風(fēng)都是由飲食不當(dāng)引起，白瘢風(fēng)嚴(yán)重制約著患者的心理，患者受到的身體痛苦遠(yuǎn)不及心理上的痛苦。C.經(jīng)過20年的努力，中國已經(jīng)成為全球網(wǎng)民數(shù)量最多，全球最大的電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)基地,全球最具成長性的信息消費(fèi)市場。D.《星際穿越》為我們講述了當(dāng)人類遭遇生存危機(jī)時(shí)，穿越星系，尋找新家園的故事。影片所描繪的情景令人神往，主人公突破時(shí)間空間的藩籬，改變了人類命運(yùn)。5?補(bǔ)出下列名篇名句的空缺部分（特別要注意“唯”與“惟”的區(qū)分）（1）.,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，。（2）.,不可勝記，o（3）?越王勾踐破吳歸,義士還

5、家盡錦衣。宮女如花滿春殿,o⑷.,恍驚起而長嗟。,失向來之煙霞。（5）.,但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，⑹.,與山間之明月，耳得之而為聲，o1.B(piao/piao;bin/bing;ne/rui;kui/wei)A.sha/sha;gong;bao/pu;kui/huiC.men;ta/jl;guang/kuang;kuiD.qiflo/qiao;jie/chudn;zhu6;kui2.A(B“留戀”應(yīng)為“流連”C“反璞歸真”應(yīng)為“返璞歸真”D“凜?！睉?yīng)為“凜冽?！?，意為水或酒清，如，泉香而酒洌）附：“留戀”和“流連”的區(qū)別：兩者都有''難舍難

6、離”的意思,但在詞義和用法上都有明顯的區(qū)別，關(guān)鍵是它們舍不得離開的對象。的詞義是“不忍舍棄或離開”,是一個(gè)常用的雙音詞，詞義的應(yīng)用范圍比較廣泛，可以表示對人、對事、對物的依依不舍的情感，如“留戀親人”“留戀學(xué)校生活”土”；“流連”指受吸引而不愿意返回，對象僅限于自然景色、名勝佳境等可供游樂觀賞的處所、環(huán)境。3?D高不成低不就：高者無力得到，低者又不屑遷就。形容求職或婚姻上的兩難處境。A給以：后面只說給以的事物（多為抽象事物），不說接受的人。B審訂：審閱修訂，常用于對書籍、文章等。“教材”屬于圖書,應(yīng)選“審訂”。C長袖善舞，比喻有所憑借，事情容易成功。

7、現(xiàn)多用來形容有權(quán)勢、有手腕的人善于鉆營。附：“審訂”與“審定”的區(qū)別：審訂：審閱訂正。訂正，主要指文字上的改正。如“審訂書稿”，意即對書稿進(jìn)行審查、修改、何正。審定：審查決定。審，審查核對。定，決定；定稿。審訂與審定都是動(dòng)詞，都含有審查、審閱的意思。審訂側(cè)重在“訂”，即修改、訂正其中的差錯(cuò)，不強(qiáng)調(diào)意見的最后確定；審定側(cè)重在“定”，即審查后作出決定、評定，強(qiáng)調(diào)意見的最后確定。如是書稿，審定意即定稿，可以付印；如是計(jì)劃，審定意即就可實(shí)施。4.D(A“他”指代不明；B“制約”和“心理”搭配不當(dāng)，把“制約”改為“影響”；C成分殘缺，中國已經(jīng)成為全球網(wǎng)民數(shù)量最

8、多的國家)5.(1)?曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。(2)?古者富貴而名摩