高中作文-高二作文-寫人-下一個(gè)雷鋒會(huì)是你嗎?

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1、高中作文-高二作文-寫人-下一個(gè)雷鋒會(huì)是你嗎?雷鋒,這個(gè)名字很小就聽說過,就知道他是一個(gè)助人為樂,經(jīng)常做好事的人。隨著年齡的增長(zhǎng),我知道,雷鋒他不僅僅是一個(gè)人,一個(gè)名字,更多的是因?yàn)樗且环N精神,更是一種美德。而這種精神與美德,雖然有時(shí)讓我們覺得他是不是在缺失,比如我們聽到新聞里說老爺爺摔倒在地?zé)o人攙扶,看到落水人員無人相救等等,但這些只是偶然,并不能代表這種精神的缺失與不再傳承,在我們身邊仍有不少雷鋒故事讓我們感動(dòng)、讓我們感懷,比如“最美媽媽”吳菊萍阿姨,“平民英雄”吳斌叔叔,“最美交警”吳連表叔叔……他們每一位都是平凡的人,但每一位的

2、舉動(dòng)都讓我們感動(dòng)和欣慰。吳斌叔叔和吳連表叔叔就這樣走了,沒有留下一句話,最美媽媽吳菊萍的一句話一一“我不是英雄,只是恰好碰到了”,偉大的舉動(dòng),卻用如此平凡的一句話做為了總結(jié)。雷鋒精神真是隨處不在。記得媽媽跟我講過一個(gè)她自己親身經(jīng)歷的事。她說她當(dāng)時(shí)10歲,暑假里,她和一位小伙伴去太奶奶家度暑假。太奶奶家就在河邊,當(dāng)時(shí)看到河邊有一條小船,就下船去玩,船當(dāng)時(shí)是用繩子拴在岸邊的,她們兩個(gè)正玩得高興時(shí),她的小伙伴想把船推開去一點(diǎn),就站在船上,雙手推住河埠上的石塊,沒想到她這么一推,船是推開去了,但兩個(gè)手就沒有了支撐,只聽''撲卩通”一聲,媽媽小伙伴

3、整個(gè)人掉入了水里,媽媽焦急說她當(dāng)時(shí)傻了眼,只見她小伙伴在水里“撲砸”著,正在這時(shí),她聽到一聲"別害怕,先抓著拖鞋"的聲音,只見一個(gè)二十多歲的年輕人脫下他的拖鞋仍到她小伙伴落水處,然后那叔叔“撲咂”一聲跳下水,把媽媽小伙伴給救了上來。然后他就走了,沒有留下任何的名字。媽媽說這是她一直很遺憾的事,至今她都不知道這位救命恩人的名字,所以她一直也對(duì)我說,當(dāng)你可以有能力去幫助人家時(shí),一定要盡力幫助別人。剛才那個(gè)是我聽媽媽說的事,而這事卻是真實(shí)發(fā)生在我身邊的事。今年暑假,我95歲的太奶奶和我們一起從飯店用完餐后找不了。在周圍找了很久,還是沒找到,正當(dāng)

4、我們焦急萬分之時(shí),有一位比我大些的哥哥攙扶著太奶奶來到了我們吃飯的飯店門口,后來我們才知道,太奶奶因?yàn)檠劬Σ缓?,跟錯(cuò)了人,走了一段才發(fā)現(xiàn),這些都不是自己的家人,就坐在路邊。正在這時(shí),這位初中生哥哥就扶著她,向一個(gè)一個(gè)沿街的飯店沿途問過來。終于才找到了。爸爸一定要給這位哥哥好心的報(bào)酬,但這位哥哥執(zhí)意不肯收,問他姓名,他也不說,最后害羞地跑走了。這位哥哥真好,我也要象他學(xué)習(xí)。想起這些發(fā)生在我上一代,我身邊的事,我心里就特別溫暖,他們中有普通職工、警察、司機(jī)、船夫、學(xué)生或者是出手相助的陌生路人,但他們每一位的行為都是那么可貴,這些不都是當(dāng)代活雷

5、鋒的真實(shí)寫照嗎?雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去,但他的精神影響著一代人又一代人,雖說,現(xiàn)在的社會(huì),誠(chéng)信不在,道德缺失,但人性最美好的東西:善良、互助、愛心……永遠(yuǎn)在每個(gè)人的心底銘記。你看,公交車上主動(dòng)讓座的年輕人,斑馬線上攙扶老人過馬路的小朋友,事故現(xiàn)場(chǎng)積極參與施救的路人。只要我們留心,雷鋒無處不在;只要我們留意,雷鋒就在我們身邊!

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